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10 phrases positives pour accompagner un enfant dans ses émotions
Top 10 des phrases positives à intégrer pour accompagner un enfan...

10 principes sur la discipline positive
Une liste des 10 principes qui, selon moi, sont les plus importan...

10 trucs pour intervenir efficacement
10 trucs simples pour intervenir efficacement. Ils ne représenten...

15 petits rituels de connexion avec les enfants
Le but est d’en choisir quelques-uns et de les implanter sous la ...

20 secrets sur l’estime de soi de l’éducatrice
Indirectement, vous transmettez aux enfants ce que vous croyez, c...

5 solutions de rechange au retrait
Peu importe votre opinion par rapport au retrait, il demeure esse...

5 trucs pour l'accueil de nouveaux enfants
Voici donc 5 points praticopratiques qui vous aideront à accueill...

6 faits sur la conscience éducative
6 faits et principes très importants et faciles à comprendre à ap...

AGIR et non RÉAGIR face aux comportements des enfants
Il est important d’avoir conscience du fait que les actions et ré...

Aimer les enfants dans leur imperfection
Je suis tombée sur un texte qui m’a longuement fait réfléchir. Ce...

Améliorer la collaboration des enfants pendant les moments de transition
La collaboration des enfants lors des moments de routine et de tr...

Apprendre à être bien
Pensez à vous.Si vos besoins sont constamment tassés dans un coin...

Apprendre à ÊTRE ou l’art de la qualité de présence
Si je vous posais cette question : êtes-vous davantage dans le FA...

Changement et régression des comportements négatifs : bien comprendre le processus
Quand on instaure de nouvelles interventions face à un comporteme...

Choisir la « bonne » paire de lunettes
Voici quelques trucs de base pour vous aider à changer la percept...

Choisir nos batailles
Il est important de choisir nos batailles. Je le répète tellement...

Choisir une méthode d'intervention qui vous convient
Certains diront qu'une méthode fonctionne, d'autres affirmeront l...

Clarifier vos attentes avec les enfants
Dans cet article, nous aborderons l’importance de clarifier vos a...

Colère chez un enfant de 9 ans
Bien qu’elle se soit améliorée, elle fait à l occasion des crises...

Collaboration difficile pour un enfant de 2 ans et demi
La mère me reproche d’inscrire peu de positif dans l’agenda, mais...

Comment le développement de l’enfant influence la discipline
Voici un résumé des différents stades importants de l’enfance qui...

Comment remédier à l’agressivité à la garderie
Comment peut-on savoir si un enfant n'est plus dans la phase dite...

Comment simplifier nos attentes
Trop souvent, les interventions « négatives » auprès des enfants ...

Connecter avant de corriger
Connecter, bâtir un lien affectif et entrer en contact est le pre...

Conséquence ou punition?
Le concept peut, pour certains, être ambigu, notamment puis qu’un...

Créer un lien avec les enfants
Il peut paraitre évident, au premier abord, que la création du li...

Créer votre propre rythme familial
Pour les enfants, l’enchainement des évènements est relativement ...

De démocratique à autoritaire : que faire quand on ne reconnait plus son style?
Comment vous sentez-vous lorsque vous faites face à un défi avec ...

Développer sa confiance : tout commence par soi-même
Si on remplaçait la phrase : « Je suis fière de toi. » par « Es-t...

Dire « non » d’une autre façon
Savez-vous qu’il existe différentes façons de verbaliser un refus...

Discipline avant 2 ans : mettre les bases
Ce processus débute par les fondations solides établies avant 2 a...

Donner le choix à l’enfant comme méthode d’intervention
On entend souvent parler du style d’intervention démocratique, de...

Éducatrice que j’admire, aie confiance en toi
Ayez confiance dans les moyens que vous choisirez pour intervenir...

Enfant de 22 mois qui crie
À première vue, tout me porte à croire que l’enfant a rapidement ...

Enfant de 3 ans qui n'écoute plus
En lisant votre témoignage, j'ai un petit sourire en coin… Je con...

Enfant de 6 ans avec une grande colère
Il est très colérique. Dès qu'il s'énerve, il tape tout et se tap...

Es-tu bienveillante envers toi?
Faire preuve de bienveillance envers nous-mêmes, c’est avoir cons...

Est-ce que j’interviens de la bonne façon?
Est-ce que j’interviens de la bonne façon? Pourquoi le comporteme...

Et si chaque comportement cachait un besoin?
En analysant les comportements des enfants tout en cherchant le b...

Et si on disait « la merveilleuse période du 2 ans »
Malgré tous les comportements parfois plus « explosifs », cette p...

Et si on voyait les comportements comme un iceberg?
Nous avons dessiné un iceberg afin de vous aider à prendre consci...

Êtes-vous à l’écoute des enfants?
Sommes-nous toujours à l’écoute des enfants? Malheureusement, je ...

Êtes-vous un chauffeur d’autobus ou un guide touristique?
À travers votre quotidien, votre planification, votre manière d’i...

Éviter les conflits entre enfants et distanciation sociale
Amener les enfants à comprendre et à exprimer leur besoin d’espac...

Faire un « scan mental » : suis-je disposée à intervenir?
Vous sentez-vous toujours disposée à intervenir avec les enfants?...

Faire vivre les conséquences logiques au comportement
Parents et éducateurs me demandent souvent quelle est la meilleur...

Fillette de 4 ans qui fait des colères
La période du 4 ans est une période qui est souvent difficile pou...

Garçon de 5 ans avec des difficultés à l’école
Tout d'abord, merci de ce beau témoignage et bravo pour vos démar...

Garder le contrôle lors de vos interventions
Comment garder le contrôle lorsque l’émotion prend toute la place...

Groupe de service en coaching familial
Parce qu’être parent, ça peut être simple si on a les bons moyens...

Idée simple pour un système de renforcement positif
Je vous propose aujourd'hui un système ultrasimple que vous pourr...

Il mord, pousse et tape : que veut-il vous dire?
Je vous aide à cibler quelques raisons qui peuvent motiver un enf...

Il n’écoute pas les consignes, qu’essaie-t-il de vous dire?
Je vous offre ici quatre pistes de réflexion qui pourront vous gu...

Il refuse de s'habiller
Effectivement, la présence de difficultés de collaboration et de ...

Intervenir de façon bienveillante avec les enfants
Quels sont les principes entourant cette façon de faire? Quels so...

Intervenir moins, mais mieux…
Comment moins intervenir afin de maximiser l’efficacité des inter...

Intervenir positivement dans les conflits entre les enfants
Comment intervenir adéquatement? En quelques étapes simples, je v...

La constance, un atout essentiel
Si vous travaillez auprès des enfants, vous avez surement déjà en...

La culpabilité, un ennemi à la discipline
Êtes-vous empreinte de culpabilité à l’occasion? Voici quelques p...

La discipline avec les enfants et l'été
Qu’arrive-t-il à la discipline pendant cette période? Doit-on lai...

La discipline de A à Z
Dans ce texte, je résume 26 concepts importants à retenir en lien...

La discipline et l’empathie
Que vous soyez éducatrice, maman ou les deux à la fois, rester em...

La discipline positive et ses principes
Quand on pense à la discipline, il est bien rare que le mot « pos...

La discipline pour préserver l’estime de soi
Plusieurs facteurs peuvent affecter l’estime de soi d’un enfant. ...

La micropause 
Un exercice simple pour aider les enfants à se calmer rapidement....

La nécessité de planifier vos interventions
Toujours appliquer la même intervention pour le même comportement...

La simplification : pour votre quotidien et celui des enfants
Pour simplifier votre quotidien avec votre groupe, je vous propos...

La technique des petits pas
La technique des petits pas n’est pas seulement efficace lorsque ...

La théorie des 21 jours
Peut-être avez-vous déjà lu ou entendu parler que pour tous les ê...

Le lâcher-prise comme méthode d’intervention  
Comment et dans quelles situations devriez-vous utiliser le lâche...

Le lien d’attachement éducatrice-enfant, un lien important et primordial
La relation que vous établirez avec les enfants sera étroitement ...

Le mensonge chez l’enfant, pourquoi et comment intervenir?
Le mensonge chez l’enfant est une réalité à laquelle nous devons ...

Le parcours des défis
Pour aborder la question (car oui, peu importe comment, on doit n...

Le retour des vacances et la discipline
Voici quelques pistes à garder en tête pour que le retour se fass...

Les 4 étapes pour le retour sur une situation
Je vous propose ci-dessous quatre (4) étapes qui vous permettront...

Les 5 grands besoins derrière les comportements et les émotions
Pour vous aider, voici un petit guide praticopratique pour bien l...

Les 5 « faux pas » de la discipline
Ici, je souhaite vous présenter les cinq pires, ceux que vous ne ...

Les besoins fondamentaux qui se cachent derrière les comportements des enfants
Voici 10 besoins fondamentaux qui reviennent le plus souvent. Ce ...

Les comportements "Tolérance 0"
On pourrait classer tous les comportements négatifs que les enfan...

Les émotions des enfants ne vous appartiennent pas
Pour bien accompagner un enfant, il a besoin que vous jouiez le r...

Les émotions, apprendre à les reconnaitre
Lorsque les besoins des enfants sont comblés, les comportements n...

Les enfants en crise ne peuvent pas se calmer seuls
Un retour au calme en cinq (5) étapes simples afin d’accompagner ...

Les enfants et leur vase émotif
Il n’est pas nécessaire d’attendre que le vase « éclate ». On peu...

Les erreurs : des apprentissages
On choisit principalement une intervention pouvant responsabilise...

Les impacts de l’utilisation des systèmes de couleurs pour gérer les comportements
Ces systèmes semblent assez uniformes et ils sont utilisés par pl...

Les systèmes de renforcement positif : quelques règles à suivre
J’ai fait ressortir quelques règles très importantes à suivre pou...

Les tâches, une étape à la fois
Les routines visuelles en étapes représentent des alliées intéres...

L’accueil des émotions des enfants
L’importance de valider les émotions des enfants, de leur enseign...

L’empathie, toujours facile dans toutes les situations?
Être empathique envers l’enfant qui rappe est tout aussi importan...

L’énergie des saisons : s’adapter pour moins intervenir
Adapter votre programmation selon l’énergie des saisons… ça vous ...

L’ignorance intentionnelle comme moyen d’intervention
L’ignorance intentionnelle fait partie des techniques d’intervent...

L’importance de préparer un plan d’action
Un des principes dans la discipline positive est « d’agir » au li...

Manipuler votre environnement pour éviter de dire NON
Les « non » sont souvent générateurs de crises. Lorsque les enfan...

Mettre en valeur les forces des enfants
Les forces des enfants peuvent être des alliées; elles peuvent ai...

Pas toujours facile d’être un bon exemple pour les enfants
En d’autres termes, vous servez de modèle positif pour les enfant...

Petit guide de survie aux crises
Simple à suivre et facile à assimiler, il pourra vous aider à fai...

Phrases positives pour une discipline positive
J’ai ressorti des phrases positives que nous devrions répéter plu...

Pour des règles claires et comprises de tous
Avec les enfants, établir des règles est primordial. Les enfants ...

Pourquoi les comportements reviennent-ils sans cesse?
« J’interviens, mais rien ne fonctionne ».Vous arrive-t-il de vou...

Pourquoi ne devriez-vous jamais « casser un comportement »
Au lieu de parler de « casser un comportement », je préfère que l...

Quand le positivisme n’est plus présent
Même la meilleure recette peut donner des résultats auxquels on n...

Quand mon enfant de 2 ans est turbulent
Je suis la maman d’un enfant de deux ans et demi qui est têtu et ...

Quand tout ce que vous essayez côté discipline ne fonctionne pas
Peu importe les interventions que vous tentez, vous n’observez au...

Que faire quand on manque de patience au quotidien
Comment ai-je réussi à devenir plus patiente? Voici les trucs que...

Qu’arriverait-il si vous voyiez un enfant différemment?
Imaginez que ce que vous observez chez un enfant n’est que la poi...

Qu’est-ce qu’un geste de réparation?
En demandant aux enfants de réparer un geste à l’aide d’une bonne...

Reconnaitre ses limites
Est-ce facile pour vous de mettre vos limites? Lorsqu’une situati...

Redonner du pouvoir aux enfants
Comment peut-on diminuer l’opposition? Voici 4 trucs importants à...

Rendre les enfants 100 % autonomes en quelques étapes simples
Travailler l’autonomie se fait progressivement. Les adultes sous-...

Respecter le rythme de l’enfant
Et si on apprenait à respecter le rythme des enfants dans la mesu...

Si j’étais à la place de l’enfant, quelle serait ma réaction?
L’approche empathique et bienveillante, on en parle de plus en pl...

S’arrêter et prendre le temps de se poser les bonnes questions
Que devons-nous évaluer? Quelles questions devons-nous poser pour...

Un regard différent sur les comportements difficiles
Les comportements désagréables peuvent être transformés en situat...

Utiliser l’encouragement de façon efficace
Il est très facile de mettre en place des moyens concrets afin de...

Vers une résolution de conflits simplifiée et pacifique
Les enfants y apprendront à se calmer, à gérer leurs émotions, à ...

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