Mon petit monde c’est les pétales de ma fleur

Mon petit monde c’est les pétales de ma fleur
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Lundi : Mes pétales

Les enfants apportent des photos de leur petit monde à eux.

Échange sur les photos apportées par les enfants.

Bricolage : Ma fleur : Toute une équipe!

Les enfants fabriquent une fleur et collent au milieu sa photo et dans les pétales les photos de son petit monde : parents, garderie, grands-parents, amis etc…

Mardi : Un jardin de fleurs

Bricolage : Un soleil collectif

Les enfants fabriquent et décorent un soleil collectif.

Décorons l’intérieur de la garderie avec les belles fleurs et le soleil fabriqué par les enfants.

Mercredi : Je suis comme une fleur

Partage : Je suis comme une fleur et on prend soin de moi.

Qui prend soin de moi? Qui prend soin des fleurs

Comment et quand on prend soin de moi?

Qu’est-ce que les fleurs ont besoin pour être en santé? et moi?

Bricolage : Un bandeau en fleur

Achetez un bandeau pour chaque enfant (magasin l.00$) décorer en y ajoutant des pétales de fleurs fabriquées avec du papier d’emballage coloré.

Jeudi : J’embellis l’extérieur

Les enfants apportent une fleur qu’ils iront choisir eux-mêmes à la pépinière avec leurs parents.

Partage : Les enfants nous parlent de leur fleur, la couleur, l’odeur, la forme de ses pétales, etc...

Décorons : Les enfants transplantent la fleur qu’ils auront choisie pour décorer l’extérieur de la garderie.

Vendredi : Place à la fête

Les enfants se maquillent et mettent leur bandeau en fleur.

La parade des fleurs dans la rue : Chaque enfant prend un instrument de musique pour la parade.

Pique-nique : Inviter les pétales (grands-parents, parents, etc.) des enfants
à apporter leur lunch pour un pique-nique.

Place au spectacle : les enfants danseront devant leurs pétales invitées (grand-maman, grand-papa, parents etc…) sur la musique de coccinelle : J’aime tant danser, Je veux un beau gros chien, Fini ton assiette.

Les pétales s’en vont et les petits cœurs de fleurs ont besoin d’eau et de repos.

Toute une équipe! Avec et autour de l’enfant.

Joanne Arsenault

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