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Les jeux de table pour stimuler le langage

 Les jeux de table sont très utiles pour stimuler le langage chez les enfants.

On en retrouve dans tous les magasins, sur Internet à imprimer et on peut même en fabriquer selon les intérêts et les besoins des enfants.

 

Nous avons toutes les bonnes raisons d’en offrir à tous les jours aux enfants. Ils leur apportent beaucoup : on leur offre un cadre structuré, on travaille l’attention et la concentration, on les prépare à l’école et on travaille le tour de rôle dans le jeu (comme le tour de rôle dans la parole).

 

De plus, à l’aide de ces jeux, nous pouvons travailler divers concepts qui sont reliés au langage (les formes, les couleurs, l’enrichissement du vocabulaire, les relations spatiales et temporelles). Comment maximiser le potentiel de ces jeux de table?

Voici quelques trucs :

 

Oubliez les règlements des jeux. Inventez-les…

  • Les enfants doivent mentionner « Je pige… » quand ils pigent une carte au centre de la table. On travaille ici le « je ».
  • Les enfants doivent inventer une phrase à chaque fois qu’ils pigent une carte : « Le cheval vole dans le ciel. »
  • L’éducatrice donne des indices pour trouver l’image pigée au lieu de nommer l’image. Les enfants doivent trouver l’image qu’elle a pigée.
  • Placez les enfants en équipes de deux. Ils devront échanger entre eux.
  • Les enfants imitent l’animal pigé plutôt que de le nommer.

Vous pouvez aussi réinventer les jeux que vous avez sous la main. Voilà une belle façon de récupérer des jeux qui ont perdu l’intérêt des enfants.

 

Les jeux de mémoire…

  • Faites une chasse aux trésors. On colle une série d’images sur le mur et les enfants doivent retrouver les images pareilles.
  • La chasse aux couleurs : les enfants trouvent toutes les images de la même couleur.
  • Utilisez un plat de plastique et faites-y une fente assez grande pour insérer les images. Les enfants pigent une carte et inventent une phrase avant de l’insérer dans la fente (le chat mange le poisson).

Consultez la chronique Des jeux de mémoire pour stimuler le langage pour d’autres idées…

 

Le jeu de pêche… (un succès)

  • Nommez la couleur des poissons.
  • Créez des aquariums de la même couleur que les poissons. Les enfants pêchent un poisson et l’associent au bon aquarium.
  • Collez des images sur les poissons. Les enfants nomment les images.
  • Comptez les poissons.
  • Faites une série de poissons (bleu, vert, rouge). Les enfants doivent reproduire la même série.
  • Inventez des histoires de pêche…

Le jeu de parcours…

  • Comptez de 1 à … y aller progressivement pour l’apprentissage des chiffres. Introduire un seul concept à la fois. Si les enfants peuvent compter jusqu’à 3, on travaille le chiffre 4. Une fois ce chiffre acquis, on travaille le chiffre suivant. L’apprentissage se fait généralement plus facilement.
  • Collez des images sur les cases. Les enfants nomment les images pour y rester.
  • Créez des jeux de parcours grandeur nature. Les enfants se transforment en pions.

Il suffit de laisser aller votre imagination. Les possibilités sont infinies. Écoutez les idées des enfants. Leurs petites têtes sont pleines d’imagination.

 

Amusez-vous…

 

Maude Dubé
Éducatrice spécialisée


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