
J’aime ou je n’aime pas (le pronom JE)
Stimulation du langage
Voici un petit jeu sous la forme de cartes à offrir aux enfants pour pratiquer le pronom « JE » et le « J’ », et ce, à l’aide d’une phrase simple.
Il arrive parfois que les enfants remplacent le « JE » par le mot « MOI ».
Par exemple, ils diront : « Moi veux encore des pommes. » au lieu de dire : « Je veux encore des pommes! »
Voici un petit jeu pour mettre le « JE » et le « J’ » au premier plan.
Dans le Club educatout, vous trouverez des cartes en forme de cœur à imprimer.
Mettre en petit ici le PDF des cœurs J’aime ou je n’aime pas
Imprimer et plastifier les cartes.
Chaque enfant pige une carte et formule la phrase suivante : « J’aime ou je n’aime pas… » Ils nomment l’objet sur la carte pour compléter la phrase. Par la suite, l’enfant donne sa réponse.
À titre d’exemple, l’enfant pourrait dire : « J’aime ou je n’aime pas les spaghettis… Oui! J’aime les spaghettis! »
Important :
Si un enfant fait des erreurs, il est important de ne pas le reprendre négativement ou de lui demander de répéter les bons mots. Il faut plutôt reformuler la phrase de l’enfant en mettant l’accent sur la correction. Voici un exemple de comment vous pouvez donner le bon modèle positivement :
Enfant : « Moi aime les pommes! »
Éducatrice : Ah oui, tu aimes les pommes? J’aime aussi les pommes, mais JE n’aime pas les pommes molles! »
Les cartes dans les jeux préférés des enfants
Rendre le jeu amusant en explorant les cartes à l’intérieur de différents jeux pour favoriser l’apprentissage des enfants. Voici quelques idées :
- Ajouter les cartes à un jeu de société. Les enfants pourront répondre à une question avant d’avancer leur pion sur la planche de jeu.
- Cacher les cartes dans le local. Lorsque les enfants les découvrent, ils formulent la question et y répondent.
- Glisser les cartes entre les pages des livres. En lisant les livres seuls ou avec vous, les enfants pourront trouver les cartes, formuler la question et y répondre.
Amusez-vous bien!
Chantal Millette
Éducatrice