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8 objectifs langagiers à explorer avec de la pâte à modeler

Tout en jouant avec de la pâte à modeler, il est possible de favoriser le langage avec simplicité. Vous n'avez pas besoin de beaucoup de préparation, juste d’un peu d'imagination.

 

Voici 8 objectifs langagiers à explorer à travers différentes petites activités improvisées.

 

  1. Vocabulaire des couleurs : Mélangez de la pâte à modeler de différentes couleurs pour en créer des nouvelles. En groupe, nommez ces dernières.
  2. Vocabulaire des notions spatiales : Ajoutez des personnages ou des animaux et amusez-vous à les placer à différents endroits. Par exemple, vous pourriez en glisser sous la pâte à modeler, voire en déposer sur la pâte à modeler, derrière la pâte à modeler ou encore entre deux morceaux de pâte à modeler. Créez des maisons pour cacher les personnages.
  3. Explorer les adjectifs qualificatifs: Profitez-en pour nommer plusieurs adjectifs qualificatifs. Par exemple, vous pourriez dire que la pâte à modeler est ronde, courte, longue, froide, petite, lisse… Ajoutez de la texture à la pâte à modeler. Entre autres, vous pourriez mélanger votre pâte avec du couscous sec pour explorer les mots de vocabulaire suivants : rugueux et granuleux.
  4. Explorer les verbes: Jouer avec de la pâte à modeler englobe différentes actions. Nommez les verbes d’action avec les enfants. Pensez, entre autres, aux mots suivants : couper (couteau), découper (ciseaux), écraser, déchirer, mélanger, rouler…
  5. Explorer le vocabulaire des quantités: Amusez-vous à nommer et comparer des quantités. Ajoutez des contenants et remplissez ceux-ci à différents niveaux. Ainsi, vous pourrez intégrer les quantités en disant : « Il y en a un peu. », « Il y en a beaucoup. », « Il n’y en a plus du tout. » ou « Il y en a beaucoup plus. »
    • : Explorer le vocabulaire des chiffres: Créez plusieurs petites boules de pâte à modeler et déposez-les ici et là sur la table. Invitez les enfants à écraser chaque boule avec rapidité en les comptant : « 1, 2, 3, 4… »
  6. Explorer le vocabulaire général : Trouvez de petits objets et amusez-vous à les cacher dans la pâte à modeler. Les enfants pourront découvrir les objets en creusant la pâte à modeler et les nommer au fur et à mesure. Vous pourriez aussi faire cette activité en cachant divers objets dans un très grand contenant rempli de pâte à modeler.
  7. Favoriser la prononciation des pronoms : Amusez-vous à créer des personnages féminins et masculins et profitez-en pour nommer les pronoms « il » et « elle ». Les enfants aimeront créer des familles. Par exemple, un enfant pourrait dire : « La fille a de longs cheveux. Elle s'appelle Sophie. Le papa est grand. Il porte un chapeau. La maman a un bébé dans son ventre. Elle est contente. »
  8. Favoriser la prononciation des phonèmes. Vous pourriez, par exemple, modeler de nombreux serpents en pâte à modeler et les faire bouger en imitant le son du serpent : « ssssssssssss ». Vous pouvez aussi explorer le son [ r ] en modelant des lions qui rugiront  « rrrrrrrrrrrr ».

 

Amusez-vous bien!

 

Chantal Millette

Intervenante en stimulation du langage


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*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.



Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Éducatrice avec les poupons pendant plusieurs années, Chantal œuvre maintenant auprès des enfants à besoins particuliers. 

Elle agit aussi à titre d’intervenante en stimulation du langage dans la région de Vaudreuil-Soulanges.

Vous pouvez communiquer avec elle par courriel ou via son site Internet; les liens se trouvent ci-dessous



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