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Janvier : un temps parfait pour commencer un calendrier visuel

Comprendre le concept du temps peut représenter un défi pour de nombreux enfants à besoins spéciaux. L’utilisation d’un calendrier visuel permet de rendre cette notion plus concrète et accessible. En associant des images aux jours, aux mois et aux évènements, cet outil facilite la planification et réduit l’incertitude face à l’avenir. Janvier, souvent perçu comme un nouveau départ, est le moment parfait pour introduire cette pratique et poser les bases d’une compréhension progressive du temps.

 

Un calendrier visuel est un support tangible qui aide à structurer les journées et les semaines. Les enfants peuvent voir et anticiper ce qui va se passer, ce qui réduit l’anxiété liée à l’inconnu. Par exemple, chaque jour peut être représenté par une case décorée avec des images correspondant aux activités prévues : une photo de l’école ou la garderie, une icône pour le repas ou encore une image pour signaler une sortie. En offrant une représentation visuelle claire, le calendrier devient un guide quotidien qui favorise l’autonomie et renforce les repères.

 

Janvier est une excellente période pour démarrer, car il marque le début d’une nouvelle année. C’est l’occasion idéale de présenter le calendrier comme un projet annuel qui accompagnera les enfants dans leurs découvertes. Vous pouvez commencer par leur expliquer que l’année est composée de 12 mois et que chaque mois est unique. Par exemple, janvier est associé à la neige, avril aux fleurs printanières et juillet au soleil estival. En illustrant ces différences avec des images ou des dessins, vous aiderez les enfants à établir des associations claires et significatives.

 

Calendrier visuelEducatout propose plusieurs calendriers dans le Club educatout. Il y a le calendrier de 12 mois qui est parfait pour une garderie ou une maternelle et suit des thèmes différents toutes les semaines.

 

Pour rendre le calendrier plus engageant, il est essentiel d’impliquer les enfants dans sa création. Invitez-les à choisir ou dessiner des images pour représenter les différentes activités et évènements. Par exemple, une fête d’anniversaire peut être symbolisée par un gâteau, tandis qu’une sortie en groupe peut être représentée par une image d’un autobus. Cette participation active ne renforce pas seulement l’intérêt des enfants pour le calendrier, il favorise également leur apprentissage.

 

Le calendrier visuel devient encore plus utile lorsqu’il est intégré dans la routine quotidienne. Chaque matin, prenez quelques minutes pour consulter le jour en cours et discuter des activités prévues. Vous pourriez dire : « Aujourd’hui, c’est lundi. Vous vous êtes rendus à la garderie ce matin et cet après-midi, nous irons au parc. » Ce simple exercice aidera les enfants à mieux comprendre la journée qui les attend et à se préparer mentalement.

 

En fin de journée, revisitez le calendrier pour faire le bilan. Cochez ensemble les activités réalisées et parlez des moments qui ont marqué la journée. Cette pratique renforce la compréhension des séquences et donne un sentiment d’accomplissement. Avant de dormir, les parents peuvent jeter un œil aux activités prévues pour le lendemain avec leur enfant. Cela permet de réduire les inconnus et de préparer les enfants aux activités à venir.

Le Club educatout comporte aussi un calendrier qui s’adapte facilement pour chaque mois s’il est plastifié. En utilisant des bandes de velcro, vous pouvez vous servir du même calendrier en changeant simplement le mois.

 Calendrier visuel-2

Un autre aspect important de l’utilisation du calendrier visuel est la représentation des évènements spéciaux. Chaque mois apporte son lot de célébrations et d’occasions uniques. Par exemple, en janvier, vous pourrez ajouter une image pour signaler le Nouvel An, tandis qu’en février, une icône de cœur peut représenter la Saint-Valentin. Ces repères visuels permettent de distinguer les jours ordinaires des journées spéciales, rendant le temps plus significatif.

 

Activité pour s’approprier les mois de l’année

Pour renforcer l’apprentissage, il est utile de revisiter régulièrement les mois de l’année. Vous pourriez organiser une activité amusante où les enfants associent des images aux différents mois, comme un flocon pour janvier, une feuille d’érable pour octobre ou un sapin pour décembre. Cette révision régulière consolide les concepts et aide les enfants à mieux comprendre le cycle des saisons et des évènements. Sur certains cartons, inscrivez les mois de l’année et sur d’autres cartons, imprimez des images. Les enfants doivent associer les mots et les images ensemble. Évidemment, les enfants ne sachant lire auront besoin de votre aide.

 

Voici des exemples pour vous aider à créer ce jeu d’association :

Janvier

  • Flocon de neige
  • Bonhomme de neige
  • Patins

Février

  • Cœur (Saint-Valentin)
  • Chocolats ou roses
  • Carnaval (masques ou confettis)

Mars

  • Trèfle (Saint-Patrick)
  • Pluie et parapluie
  • Bourgeons

Avril

  • Œufs de Pâques
  • Lapin ou poule
  • Pluie et bottes de pluie

Mai

  • Fleurs (tulipes)
  • Soleil
  • Oiseaux qui construisent leur nid

Juin

  • Fraises
  • Cerf-volant
  • Chapeau de finissant (fin d’école)

Juillet

  • Feu d’artifice (fête du Canada)
  • Cornet ou sucette glacée
  • Plage et parasol

Aout

  • Soleil
  • Sable ou château de sable
  • Melon d’eau

Septembre

  • Sac à dos (rentrée scolaire)
  • Feuilles qui changent de couleur
  • Pomme

Octobre

  • Feuille d’érable
  • Citrouille (Halloween)
  • Bonbons ou déguisements

Novembre

  • Coquelicot (jour du Souvenir)
  • Vent ou parapluie
  • Chocolat chaud

Décembre

  • Sapin de Noël
  • Cadeaux
  • Étoiles ou lumières

 

En pratiquant ce jeu, les enfants pourront se rappeler les évènements importants et les changements dans la nature qu’apportent les différents mois.

 

Rappelez-vous que la flexibilité du calendrier visuel en fait un outil particulièrement adaptable. Si une activité change ou si un évènement imprévu survient, vous pouvez facilement ajuster les images ou ajouter de nouveaux éléments. Cette capacité d’adaptation reflète la réalité de la vie quotidienne et enseigne aux enfants que les changements font partie de la routine.

 

C’est aussi une réalité importante pour les enfants autistes ou à besoins particuliers qui éprouvent parfois des difficultés lors des changements dans l’horaire. Un calendrier visuel est un outil parfait pour réduire l’anxiété souvent associée à l’inconnu. Les enfants peuvent voir à l’avance si des changements ont lieu!

 

Par Jennifer Geigel

 


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Auteur

Jennifer GeigelJennifer Geigel

Jennifer est une enseignante avec plus de 24 ans d'expérience. Elle a évolué dans différents rôles, passant de l'enseignement de salle de classe ordinaire à celui des arts, avant de se spécialiser en tant qu'enseignante-ressource pour les enfants autistes. En tant que consultante en autisme et mère d'une adulte autiste, elle possède une expertise riche et diversifiée dans l'enseignement et l'accompagnement de la clientèle autiste.



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