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Et si on ajoutait un peu de lumière à nos lectures?

Et voilà, la noirceur de l’automne arrive.

Il commence à faire plus sombre plus tôt. C’est à ce moment-là que j’aime utiliser les lumières pour enrichir les activités et stimuler le langage! Voici donc différentes idées d’explorer les lumières et les livres ! Une belle façon de rendre les livres encore plus attirants!

 

Le bouton pression
Vendu au magasin du dollar, on y retrouve une lumière qui s’allume quand on pousse dessus. Durant la lecture, inviter les enfants à l’utiliser pour poser une question, ajouter un commentaire, répondre à une de vos questions. Cela permet de lever la main et d’éviter que tout le monde parle en même temps.

 

Lumière et livre phosphorescent
Il y a plusieurs livres qui ont des éléments phosphorescents parmi les pages. On invite les enfants à éclairer la page. On ferme ensuite la lumière et certains éléments deviennent lumineux dans le noir. C’est ce qu’on appelle la phosphorescence!

 

Lumière et peinture phosphorescente
J’aime bien acheter un petit pot de peinture phosphorescente qui brille dans le noir. Je peins quelques éléments que je veux mettre en valeur. Les enfants éclairent les éléments, puis on ferme la lumière et ils découvrent la phosphorescence. Cela fait beaucoup « jaser » !

 

Les petites bougies
Ajouter quelques petites bougies sans flamme, à piles, dans votre coin lecture. Les enfants sont libres de les allumer lorsqu’ils regardent un livre. Une petite façon toute simple de créer un coin douillet et de rendre le moment de lecture encore plus attirant !

Sous la couverture
Avant la sieste, offrir des petites lampes de poche et une couverture. Les enfants sont invités à aller chercher un livre pour le lire sous la couverture avec la lumière.

J’éclaire la bonne réponse
Ajouter une lampe de poche quand vous racontez une histoire à un enfant. Si vous lui posez des questions, l’enfant sera invité à éclairer la bonne réponse. Exemple : « Peux-tu me montrer des objets qui volent ? » On peut aussi utiliser la lumière pour poser des questions qui permettent d’enrichir la compréhension et le discours narratif (qui, quoi, pourquoi, où, quand et comment). Exemple : « Qu’est-ce qui fait peur à la fille ? »

 

Tourne la page
Offrir des lumières de votre choix aux enfants. Lorsque vous finissez de lire une page, invitez-les à allumer la lumière pour indiquer le changement. Les lampes de poche sont intéressantes pour éclairer la nouvelle page. Cela rend votre groupe attentif tout le long!

 

La guirlande de lumière
Il est maintenant facile de trouver une guirlande de lumière. Placez-la dans votre coin lecture. Surtout si celui-ci est délaissé par les enfants. Votre coin sera plus attirant et illuminé.

Bonne exploration à la lueur de la lumière!

 

Chantal Millette
Intervenante en stimulation du langage


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