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Un calendrier de l'avent pour stimuler le langage

D’ordinaire, le traditionnel calendrier de l’avent avec ses petits chocolats hebdomadaires est attendu des enfants. Bien qu’il puisse répondre aux désirs sucrés des enfants, celui-ci pourrait très bien être remplacé par n’importe quel type de récompenses. Le but : utiliser un repère visuel pour les enfants afin de les faire patienter jusqu’à l’arrivée du père Noël. Je vous propose ici un calendrier de l’avent sous le thème de la stimulation du langage. Chaque activité stimulera un aspect du développement langagier.

 

Je vous propose de fabriquer un arbre de Noël avec branches en carton. Optez pour la grandeur qui vous convient. Ensuite, préparez des boules de Noël, une pour chaque journée que les enfants fréquenteront le service de garde jusqu’à Noël. Inscrivez une date sur chaque boule. Ainsi, les enfants pourront tenter de reconnaitre les chiffres. À l’arrière de chaque boule, inscrivez une courte description d’une activité. Je vous propose des activités qui demandent peu ou pas de préparation. Vous pourriez aussi décider d’adapter ces activités en fonction des besoins ou des intérêts des enfants.

 

Date

Matériel

Descriptif

3

Catalogue de Noël

La liste de cadeaux de Noël

Demandez aux enfants de faire leur liste de souhaits pour Noël afin de l’envoyer au père Noël. Chaque enfant découpe des jouets, des vêtements et des jeux dans le   catalogue et les colle sur un carton. Chacun présente ensuite aux autres enfants   ce qu’il souhaite recevoir en utilisant la formule « Je veux… ».

4

Canne à pêche aimantée

Diverses images de Noël

Trombones

La pêche de Noël

Placez les images de Noël face cachée devant les enfants. À tour de rôle, ils pêchent une image à l’aide de la canne à pêche en utilisant la formule « Je   pêche… ». Les images pourraient ensuite être collées au mur en guise de   décoration.

5  

Des jouets

Un grand local

La cachette des jouets

Choisissez plusieurs jouets différents que vous présenterez aux enfants. Ensuite, les enfants ferment leurs yeux et vous cachez les jouets choisis. À tour de rôle,   donnez des consignes verbales aux enfants pour les aider à trouver les jouets   cachés (le camion est derrière la table, sous la chaise, derrière la porte, etc.).

6  

Des jouets

Des jetons de bingo

Le magasin de jouets

Installez un magasin de jouets dans votre local. Présentez différents jouets et remettez à chaque enfant plusieurs jetons de bingo qui représenteront de l’argent qu’ils pourront utiliser pour acheter les jouets. Plusieurs enfants pourraient jouer   le rôle de vendeurs de jouets. Les autres enfants se promènent et demandent aux vendeurs d’acheter différents jouets (ex. « Je veux acheter un camion »). Les enfants doivent remettre un certain nombre de jetons aux vendeurs pour acheter les jouets.

7  

Cartons de différentes couleurs

Ciseaux

Colle

Les cadeaux multicolores

Tracez des carrés sur les cartons. Demandez aux enfants de découper tous les carrés dessinés et de les placer au centre d’un cercle. Dessinez des arbres en   utilisant les mêmes couleurs que les cadeaux en carton. Les enfants doivent   choisir un cadeau, nommer la couleur et coller le cadeau en dessous de l’arbre correspondant.

10

Jeu d’association de Noël (disponible dans le club educatout)

Un jeu d’association

Donnez une carte à chaque enfant. Placez les images à piger devant les enfants. Chaque enfant pige une carte à tour de rôle. Ils nomment ce qui se trouve sur leur carte et la remet à l’enfant qui a la carte associée en disant : « Je l’ai. »

11  

Images de Noël

Les devinettes de Noël

Placez les images devant les enfants. Donnez des indices aux enfants pour les aider à identifier une image. Demandez aux enfants de donner des indices aux autres à tour de rôle.

12  

Images du père Noël, de rennes et de lutins

Boites de carton

Des images d’aliments ou des aliments en plastique

Le repas des personnages de Noël

Collez chaque image sur une boite de carton. Faites une entaille au niveau de la   bouche de chaque personnage, assez grande pour y insérer les aliments. Les   enfants pigent un aliment et choisissent le personnage à qui ils veulent le donner. Encouragez-les à dire, par exemple : « Le père Noël mange une pomme. »

13  

Une recette avec quelques étapes faciles

Les ingrédients pour préparer la recette

Une recette de Noël

Choisissez une recette avec quelques étapes simples. Pour travailler la mémoire des enfants, donnez-leur des consignes verbales à quelques reprises. Ensuite, demandez aux enfants de les exécuter de mémoire. Vous pourriez aussi lire chacune des étapes de la recette et demander aux enfants de les exécuter. Cela vous permettra de travailler la compréhension des consignes verbales.

14  

Un dé avec les parties du corps (une image d’une partie du corps sur chaque côté du dé)

Une image de père Noël

Le corps du père Noël

Les enfants lancent le dé à tour de rôle. Ils nomment la partie du corps obtenue   sur le dé. Ils se dirigent ensuite vers l’image du père Noël et colorient cette partie. Un enfant pourrait donner les consignes verbales aux autres. Vous pouvez aussi demander à un enfant de lancer le dé et demander à un autre enfant de colorier cette partie du corps avec une couleur spécifique.  

17  

Un grand local

Le père Noël dit…

Ce jeu est une version modifiée du traditionnel jeu « Jean dit... ». Jouez de la même façon, mais dites plutôt : « Le père Noël dit… ». Donnez des consignes aux enfants. Augmentez la complexité des consignes en ajoutant des éléments. Par exemple, demandez aux enfants de toucher leur nez, leur genou et de sauter dans les airs.

18  

Différentes boules de Noël

Les suites de boules de Noël

Utilisez les boules de Noël pour débuter une suite. Par exemple, disposez une boule bleue, une boule rouge, une boule rouge, etc. Les enfants regardent la suite, nomment les boules en ordre et essaient de poursuivre la suite avec les bonnes boules.  

19  

Des objets de Noël

Une couverture

Ce qui se cache sous la couverture

Choisissez 3 ou 4 objets pour commencer. Nommez-les avec les enfants et cachez-les sous une couverture. Retirez un objet de sous la couverture sans que les enfants le voient. Retirez la couverture et demandez aux enfants de nommer l’objet manquant.

20  

Un sapin de Noël dessiné sur un carton

Des articles pour décorer (boules de ouate, brillants, papier de soie, etc.)

Mon sapin de Noël

Remettez à chaque enfant un sapin de Noël. Gardez près de vous tous les éléments de décoration. Les enfants doivent demander ce qu’ils désirent en utilisant la   formule « Je veux… ». Reformulez la phrase au besoin si les enfants commettent certaines erreurs.

21  

Des images de Noël en deux copies

Pige dans mon sac

Ce jeu est une version du traditionnel jeu de cartes « Pige dans le lac ». Placez toutes les images dans un sac-cadeau. Chaque enfant prend 4 cartes. Le but du jeu est de former des paires. À tour de rôle, les enfants choisissent une carte dans leur jeu et demandent à un autre enfant s’il a la même carte : « As-tu…? » Si l’autre enfant a la carte demandée, il la lui remet. Si l’enfant répond par la négative, il doit dire : « Tu piges dans le sac. »

 

Joyeux temps de Noël!

 

Maude Dubé, éducatrice spécialisée


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Maude DubéMaude Dubé

Maude est éducatrice spécialisée, auteure et intervenante en stimulation du langage en CPE et CLSC. Collaboratrice pour le Cybermagazine depuis 2006 elle répond aussi aux questions des internautes dans la section edu-conseils d'educatout.



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