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Sous le thème de Pâques

À la programmation : chocolat, lapins, poules, œufs et cocos de Pâques! Je vous propose une activité qui stimulera particulièrement un aspect du langage chez l'enfant. Cette activité pourra s'éterniser pendant toute la durée de votre thème de Pâques.

 

Tout d'abord, utiliser un carton d'œufs vide. Numéroter les alvéoles de 1 à 12. Pour les plus petits, vous pouvez utiliser un système avec des couleurs. Déposer une bille à l'intérieur. Refermer le couvercle et demander à l'enfant de brasser le carton d'œufs. Ensuite, ouvrir le contenant et regarder sur quel chiffre la bille se trouve. Réaliser l'activité désignée par la bille. Les 12 activités proposées sont :

  1. Le lapin mange... Coller sur une enveloppe une image de lapin. Découper la bouche du lapin de manière à pouvoir y insérer une carotte. Découper des carottes dans du carton orange. Demander à l'enfant de nourrir son lapin avec un nombre X de carottes. L'enfant compte le nombre de carottes demandé et nourrit son lapin. L'enfant pourrait même fabriquer son jeu en coloriant le lapin et en découpant les carottes lui-même. Un beau jeu à réutiliser et à apporter à la maison.

  2. Les paniers de Pâques. Découper quelques paniers de Pâques de couleurs différentes. Découper des œufs de la même couleur que les paniers. Les enfants associent les œufs aux paniers correspondants.

  3. Petit ou gros lapin. Découper des petits lapins et des gros lapins. Découper différentes grosseurs de carottes. L'enfant donne des petites carottes au petit lapin et des grosses carottes au gros lapin.

  4. Des chansons et des comptines.

  5. Je mets dans mon panier de Pâques... Partir à la chasse aux œufs avec les enfants. Offrir aux enfants un panier et des œufs en plastique de différentes couleurs. Chacun leur tour, les enfants doivent dire la phrase magique: Je mets dans mon panier de Pâques... un œuf bleu, un œuf rouge, etc.

  6. Écoute le fermier. Fabriquer pour chaque enfant un bandeau avec une poule ou un lapin dessus. Chaque enfant devient l'animal qui est sur son bandeau. Installer un parcours moteur avec ce que vous avez sous la main (table, chaise, tunnel, etc.) Choisir un enfant qui deviendra le fermier. Le fermier donne des consignes verbales aux enfants (la poule rampe sous la table, le lapin saute sur la chaise, etc.) Les enfants exécutent les consignes données.

  7. Chasse aux cocos de Pâques... Cacher dans le local des œufs de Pâques. Noter les endroits précis où vous les avez cachés. Ensuite, à tour de rôle, donner des consignes verbales aux enfants pour qu'ils trouvent les cocos de Pâques (ex.: un œuf de Pâques est caché derrière le meuble.) Cet exercice travaillera les concepts spatiaux.

  8. Paniers de Pâques identiques: Vous aurez besoin de plusieurs objets en deux copies (paniers de Pâques, œufs de Pâques colorés, figurines représentant un poussin et un lapin, etc.) Remettre à l'enfant une série d'objets et conserver les doubles de ceux-ci. Donner des consignes à l'enfant. Il doit exécuter celles-ci sans qu'il ne voit ce que vous faites (ex.: mets le lapin devant le panier, mets l'œuf rouge à côté du panier). Une fois les objets placés, regarder le résultat de vos deux chefs d'œuvre et les comparer.

  9. Le magasin de la poulette. Donner à chaque enfant un dessin à colorier. La poulette grise, qui est l'éducatrice, travaillera au magasin de crayons. Les enfants doivent demander les crayons qu'ils désirent utiliser (ex.: Poulette grise peux-tu me donner un crayon bleu?)

  10. Petit lapin, fais ce que je te demande: Ce jeu se joue selon le principe de Jean dit... Vous devenez le lapin et vous donnez des consignes verbales aux enfants (lapin dit... sautez dans les airs, lapin dit... tournez sur vous-même, etc.)

  11. Saute, saute, saute petit lapin: Déposer des cerceaux sur le sol. Dans chaque cerceau, placer une image d'action de lapin. Au son de la musique, les enfants sautent de cerceau en cerceau. Lorsque la musique arrête, ils prennent une image dans le cerceau où ils se sont arrêtés et nomment l'action posée par le lapin.

  12. Course des cocos de Pâques: Utiliser des œufs de Pâques en plastique qui se séparent en deux morceaux. Séparer tous les morceaux d'œufs dans un grand panier. Lorsque vous leur donnez le signal, les enfants doivent assembler le plus d'œufs possible. Une fois le panier vide, les enfants comptent le nombre d'œufs qu'ils ont assemblés. Celui qui en a le plus gagne.

Amusez-vous! Surtout, n'hésitez pas à modifier les activités au gré de votre inspiration!

 

Maude Dubé

Éducatrice spécialisée


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Maude DubéMaude Dubé

Maude est éducatrice spécialisée, auteure et intervenante en stimulation du langage en CPE et CLSC. Collaboratrice pour le Cybermagazine depuis 2006 elle répond aussi aux questions des internautes dans la section edu-conseils d'educatout.



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