Les petits scientifiques des couleurs
Stimulation langagière
Voici une activité amusante qui amène les enfants à explorer les mélanges de couleurs tout en stimulant le langage.
Imprimer et plastifier le PDF des mélanges de couleurs
Découper les cartes et coller les réponses derrière les questions. Exemple : Rouge + Jaune = Orange comme une carotte.
Matériel :
- De la peinture rouge, jaune et bleue
Variante : Vous pouvez utiliser de l’eau et du colorant à la place de la peinture et explorer le tout à l’aide de compte-gouttes.
- Des feuilles de papier ou de carton
(Avoir de petits contenants pour l’eau colorée si vous optez pour la variante.)
- Le PDF « mélange de couleurs » imprimé
Directives :
Regarder les cartes et nommer les couleurs avec les enfants. Les inviter à faire des hypothèses. Par exemple, vous pourriez leur demander : « Si on mélange du bleu et du rouge, que va-t-il se passer? »
Avec les enfants, mélanger les couleurs proposées par la carte. Retourner la carte et observer la réponse. Comparer la couleur obtenue avec la réponse sur la carte et lire cette dernière : « Cela change la couleur en mauve comme une prune! »
Différentes façons de mélanger des couleurs
- Vous pouvez aussi mélanger de l’eau et du colorant avec des compte-gouttes.
- Vous pourriez, par ailleurs, verser de la peinture ou de l’eau colorée dans des bouteilles vides et brasser le tout pour mélanger les couleurs.
Enrichir le vocabulaire et les expériences
- Inviter les enfants à nommer des objets qui se trouvent dans le local qui sont de la même couleur que chaque couleur obtenue.
- Inviter les enfants à mélanger des couleurs au choix pour en découvrir de nouvelles. Exemple : Rouge + Blanc = Rose.
Bonne exploration!
Chantal Millette
Éducatrice