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Les boutons du bonhomme de neige

L’usage des boites d’activités est simple, rapide et amusant en plus de favoriser l’autonomie. Les boites d’activités prennent peu de place et peuvent être variées à l’infini… ou presque!

 

De façon régulière, je vous propose différentes activités à mettre dans les boites. Consultez la chronique suivante pour plus de détails : les boites d’activités : les explications


Les PDF des jeux à imprimer se trouvent dans le Club educatout

Notre boite à réaliser sera « Les boutons du bonhomme de neige ».

 

Le matériel nécessaire Les boutons du bonhomme de neige

  • Une boite de rangement
  • Le PDF du jeu imprimé et découpé 

Dans le Club educatout, vous trouverez le jeu à imprimer sous le nom « Les boutons du bonhomme de neige ». Découpez et plastifiez le jeu. 

 

Les apprentissages visés

  • Les chiffres 0-1-2-3
  • Deux couleurs (bleu et vert)
  • L’ordre des couleurs
  • L’observation et la discriminationLes boutons du bonhomme de neige-photo-1
  • Si l’on joue à deux : les consignes simples et multiples, le vocabulaire des quantités

Directives (voir la photo pour vous aider)

Découpez les cartes comportant des bonshommes de neige. Découpez aussi les petits boutons. Placez le tout dans la boite de rangement.

 

L’enfant qui choisit cette boite prend une carte-bonhomme de neige. Il observe et compte les boutons au bas de celle-ci. Il dépose des boutons sur le bonhomme, en prenant soin de respecter le nombre et les couleurs indiqués.

 

C’est difficile?

Si cela est difficile, ne vous préoccupez pas des couleurs. Demandez simplement à l’enfant de déposer le bon nombre de boutons sur le bonhomme. Vous pouvez aussi faire le contraire et ne considérer que la couleur des boutons.

 

Les boutons du bonhomme de neige-photo-2

Pour jouer à plusieurs

Choisissez la carte-bonhomme de neige qui ne comporte aucun bouton. Un enfant devient le meneur de jeu et nomme un nombre de boutons à placer. Il peut inclure les couleurs. Par exemple, il pou

rrait dire : « Place trois boutons bleus. »

 

En stimulation du langage

Si vous jouez le rôle du meneur de jeu, vous pouvez explorer les consignes simples ou doubles, par exemple en disant : « Place 3 boutons. » ou « Place 2 boutons bleus et un bouton vert. »

 

Par ailleurs, vous pouvez vous amuser avec les quantités : un peu, beaucoup et pas du tout. Cela peut, entre autres, être fait avec les consignes suivantes : « Place le plus de boutons que tu

 peux. », « Ajoute un peu de boutons. » et « Enlève les boutons jusqu’au moment où il n’y en a plus! »

Chantal Millette
Intervenante


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.



Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Éducatrice avec les poupons pendant plusieurs années, Chantal œuvre maintenant auprès des enfants à besoins particuliers. 

Elle agit aussi à titre d’intervenante en stimulation du langage dans la région de Vaudreuil-Soulanges.

Vous pouvez communiquer avec elle par courriel ou via son site Internet; les liens se trouvent ci-dessous.



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