Stimuler le langage avec les 8-36 mois en janvier

Voilà une nouvelle année qui commence!

Pourquoi ne pas planifier des nouveautés à apporter pour les poupons et trottineurs, et ce, tout en valorisant le développement langagier?

Un plafond amusant pour les changements de couche

Au lieu d’installer un mobile, apposez une grande affiche (poster) au plafond. Cela attirera le regard des enfants. Ils indiqueront l’image du doigt pour partager leur découverte avec vous. Discutez avec eux du sujet de l’affiche. Associez-y une chanson si possible.

Un peu de verdure

Procurez-vous un « bébé plante » non toxique. Placez-la dans le local, à la vue des enfants, mais loin des petites mains. Au fil du temps, la plante grandira avec les enfants. Vous pouvez prendre les enfants dans vos bras pour leur montrer la plante de plus près. Explorez les adjectifs qualificatifs avec eux en décrivant la plante. Par exemple, vous pourriez dire : « Elle est petite, mais elle deviendra grande. Elle est verte. Les feuilles sont lisses et longues. »

Les changements du bonhomme de neige

Avec le groupe, créez un bonhomme de neige à l’extérieur. Préparez un bac comportant des accessoires amusants. Chaque jour, changez les accessoires. Observez le bonhomme de neige avec les enfants. Indiquez les changements du doigt et nommez-les. Par exemple, vous pourriez mentionner ceci : « Le bonhomme de neige avait un chapeau noir et maintenant, il a des oreilles de lapin! » Au fil des jours, certains enfants constateront eux-mêmes les changements.

Mouvement et musique

Vous pouvez proposer, de façon régulière, un atelier de votre choix qui n’a pas encore été exploré. Durant la semaine, faites jouer de la musique. Invitez les enfants à bouger au son de celle-ci. Variez les accessoires d’une fois à l’autre. Pensez, entre autres, à des foulards légers, des rubans, des hochets, des bracelets à grelots, des bouteilles sonores, de gros pompons… Explorez les verbes en nommant les gestes des enfants, par exemple en disant : « Je lève le bras, tu tournes, attention, on saute! »

La boite d’exploration

Trouvez une boite solide et sécuritaire. Chaque jour, déposez des objets différents dans la boite. Les enfants qui fouilleront dans la boite sauront avec le temps que des nouveautés s’y trouvent. Vous pourriez, par exemple, y glisser des chapeaux, des ballons, des foulards, des instruments de musique. Cela favorisera la conversation et le vocabulaire.

Un brin de nouveauté à la collation

Amusez-vous à présenter la collation de différentes façons afin de favoriser la curiosité et le vocabulaire entourant les aliments. Vous pourriez, par exemple, emballer une collation solide et glisser celle-ci sous une serviette, dans une boite ou encore dans un sac. Vous pourriez aussi prendre de petits pots en plastique comportant un couvercle et percez un trou dans les couvercles. Les enfants aimeront y glisser de petites céréales rondes.

Bon mois de janvier!

Chantal Millette

Intervenante en stimulation du langage

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