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Le développement du langage chez l’enfant de 0 à 1 an

 

Dès sa naissance, le bébé débute déjà son apprentissage du langage. Bien que cela puisse paraître étrange, le bébé est en pleine expansion du langage, même si celui-ci ne prononce pas de mots.

 

Les sons qu’il produit dès les premiers mois l’aideront à progresser et à acquérir les habiletés nécessaires à dire ses premiers mots et à faire des phrases complètes. C’est d’ailleurs pour cette raison qu’il est important de stimuler très tôt toutes les sphères du développement, dont le langage.

 

Voici un aperçu de ce à quoi le langage chez un enfant âgé entre 0 et 1 an pourrait ressembler.

 

L’enfant âgé entre 0 et 1 an exprime quoi?

  • Ses états
  • Ses sentiments
  • Ses désirs
  • Ses besoins

L’enfant âgé entre 0 et 1 an s’exprime comment?

  • Par des pleurs, par des cris
  • Par des sourires
  • D’abord par des vocalisations (sons répétés, prolongés) qui se transforment ensuite en babillage (chaînes syllabiques : papapapa, mamamam)
  • Par le contact visuel
  • Il babille en regardant l’adulte, il s’écoute et recommence
  • Il pointe ce qu’il voit, ce qu’il désire
  • Il prend plaisir à regarder les personnes de son entourage et leur sourit
  • Peut utiliser quelques mots simples comme papa et maman
  • Aime imiter les sons et les bruits d’animaux
  • Fait « bye-bye! » et frappe dans ses mains

Pourquoi l’enfant âgé entre 0 et 1 an communique-t-il?

  • Pour entrer en communication avec une autre  personne
  • Pour s’amuser à écouter sa voix
  • Pour demander ce qu’il désire
  • Pour protester

L’enfant âgé entre 0 et 1 an est en mesure de comprendre quoi?

  • Réagit à l’appel de son nom
  • Il se retourne vers un bruit entendu
  • Il comprend le sens du mot NON
  • Il comprend de courtes phrases de la routine (ex. : Nous allons manger, nous allons prendre le bain, etc.)
  • Peut donner un jouet sur demande

Pour stimuler la parole et le langage chez un enfant âgé de 0 à 1 an :

  • Lui lire des livres très colorés
  • Pointer des images, dire le mot et le répéter quelques fois
  • Lui réciter des comptines simples avec gestes
  • Encourager les jeux d’imitation (on frappe chacun notre tour sur un tambour)
  • Faire des jeux de coucou
  • Utiliser des phrases courtes et simples pour lui parler
  • Imiter ses mouvements et ses vocalisations
  • Encourager les efforts pour produire de nouveaux mots
  • Lui parler de ce que vous faites devant lui
  • Ne jamais mettre de pression sur lui pour parler, cela doit être amusant
  • Regarder, jouer avec des cartes images
  • Regarder des photos de personnes qu’il connaît, dire leur nom et répéter
  • Faire des bruits avec la bouche (brrrrr, grrrr, boum, pouffff…)

Quand s’inquiéter du développement du langage pour l’enfant de 0 à 1 an

 

Si vous percevez, chez un jeune enfant, quelques indices parmi ceux qui suivent, il serait peut-être souhaitable que les parents consultent un orthophoniste.

 

Plus tôt les problèmes seront perçus, plus grandes seront les chances de progresser.

  • Si les parents s’inquiètent
  • Si l’enfant ne réagit pas aux sons
  • S’il est indifférent face aux autres personnes
  • S’il ne réagit pas à son nom vers 12 mois
  • S’il ne pointe pas
  • S’il ne peut soutenir le regard d’une personne significative pour lui
  • S’il ne réagit pas quand on lui parle
  • S’il ne sourit pas ou n’émet pas de son lorsqu’il est éveillé
  • S’il babille peu

C’est ce qui fait le tour du langage chez l’enfant de 0 à 1 an. Chaque tranche d’âge est différente et une bonne connaissance des caractéristiques de chacune vous permettra de créer et d’offrir aux enfants des activités qui répondront à leur besoin de stimulation. Les autres catégories d’âge seront abordées dans les prochaines chroniques. 

 

Maude Dubé
Éducatrice spécialisée


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Maude DubéMaude Dubé

Maude est éducatrice spécialisée, auteure et intervenante en stimulation du langage en CPE et CLSC. Collaboratrice pour le Cybermagazine depuis 2006 elle répond aussi aux questions des internautes dans la section edu-conseils d'educatout.



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