Cherche l’erreur dans mes phrases

Voici une activité qui favorise l’humour, l’écoute, la concentration et le raisonnement. On peut jouer partout; c’est donc un jeu idéal pour les moments de transition. Selon la capacité des enfants, les affirmations seront plus faciles ou plus difficiles.

Déroulement du jeu 
Expliquez aux enfants que vous allez nommer trois phrases : deux phrases sont exactes et une phrase est fausse... Demandez-leur d’être attentifs et de trouver celle qui n’est pas vraie!

Exemple 1 :

• Ce matin, j’ai mis du lait dans mes céréales.
• Je mange toujours ma soupe avec une fourchette.
• Je croque une pomme avec mes dents.

Exemple 2 pour les plus jeunes :

• Mon chat miaule (miaou).
• Mon chien aboie (ouaf).
• Mon poisson chante (la, la, la…)

Favoriser la réflexion 

Demandez aux enfants de trouver la phrase qui représente quelque chose qui est impossible! Si les enfants répondent bien, posez les questions suivantes pour pousser leur réflexion : « Pourquoi est-ce faux? », « Qu’est-ce qui serait mieux à la place? »…

Si cela est trop difficile, mimer les actions.

Exemple 3 :

• Je suis capable de courir vite.
  
• Je suis capable de tourner sur moi-même.
  
• Je suis capable de sauter et toucher le plafond.

Si c’est difficile, vous pouvez faire participer les enfants.

Exemple 4 :

• Je suis capable de toucher mes pieds.
  
• Je suis capable de toucher mon nez avec ma langue.
  
• Je suis capable de montrer mes dents.

Voici encore quelques idées

Exemple 5 :

• Je dors dans le réfrigérateur.
  
• Je regarde la télévision dans le salon.
  
• Je prends ma douche dans la salle de bain.

Exemple 6 : 

• La voiture roule sur la route.
  
• L’avion vole dans le ciel.
  
• Le bateau marche dans la forêt.

Exemple 7 :

• Je prends un parapluie quand il pleut.
  
• Je mets ma tuque pour aller à la plage.
  
• J’applique de la crème solaire pour me protéger du soleil.

C’est toujours difficile pour les enfants?

Il est aussi possible de proposer seulement deux phrases au lieu de trois.

Amusez-vous bien!

Chantal Millette
Intervenante en stimulation du langage

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