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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


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Sentir

Programmation pour les poupons et les trottineursAffiche thématique poupons-Sentir

 

L’odorat est le moins visible des sens, mais pourtant, il est mis de l’avant à tous les jours : sentir le pain grillé du matin, le lait chaud, le parfum de maman ou le bain moussant, etc. Voici une programmation pour explorer les odeurs qui entourent les poupons et les trottineurs.

 

AMÉNAGEMENT

 

Bouquet de fleurs
Acheter un bouquet de fleurs. Choisir des fleurs qui ont une odeur prononcée. Déposer les fleurs dans un pot, loin des petites mains des poupons et des trottineurs. Durant la journée, prendre une fleur au choix et permettre à chaque enfant de sentir celle-ci.

 

Une affiche

(Ouvrir affiche thématique-poupons-Sentir) Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 

Diffuseur d’odeurs
Lors de l’accueil le matin, placer un diffuseur d’huiles essentielles dans le local. Chaque matin, ajouter quelques gouttes d’une essence naturelle différente dans le réceptacle rempli d’eau. Inviter les enfants à humer l’air pour découvrir la nouvelle odeur du jour.

 

Des mouchoirs senteurs
Pour animer la routine du « mouchage de nez », placer quelques gouttes d’essence naturelle sur un mouchoir en papier. Cela peut être une goutte de vanille ou encore, durant la période de la grippe, quelques gouttes d’eucalyptus. 

 

Mains odorantes
Après avoir lavé les mains des enfants avec un savon qui sent bon, placer un peu de crème hydratante sur les mains des poupons et des trottineurs. Approcher doucement leurs mains près de leur nez pour les inciter à sentir l’odeur. 
 

ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder et sentir)

 

Livre odorant maison
Prendre un livre en tissu ou encore un livre en carton comportant des parties avec des textures. Déposer quelques gouttes de l’essence naturelle de votre choix entre les pages. Encourager les poupons et les trottineurs à explorer le livre pour découvrir l’odeur.


ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder et sentir)

 

Fines herbes fraiches
Les fines herbes fraiches que l’on fait pousser ou que l’on achète sont intéressantes, car elles peuvent être manipulées par les enfants. Les froisser entre vos doigts et leur faire sentir. Les utiliser pour faire un collage sur un carton ou encore sur du Mac-Tac. Avec les trottineurs, vous amuser à planter des graines de fines herbes dans la terre pour les voir pousser (et les sentir)!

 

Fines herbes séchées
Voici une activité toujours accessible qui me plait bien. Aller faire un petit tour à la cuisine avec votre groupe ou apporter des fines herbes séchées dans votre local. Ouvrir les pots et les faire sentir aux poupons et aux trottineurs. Nommer chacune. Certaines fines herbes seront amusantes à gouter aussi. Cette exploration est parfaite pour animer l’attente avant le diner.

 

ACTIVITÉS SENSORIELLES (gouter)


Aliments à sentir 
À l’heure de la collation ou du diner, prendre le temps de sentir les aliments avec les enfants. Montrer le bon exemple en humant tout ce que vous servez devant les poupons et les trottineurs. Les plus grands vous imiteront spontanément. Avec les petits poupons, passer la cuillère doucement sous leur nez. 

 

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

Des nez partout
Photographier les enfants de votre groupe. Vous pouvez, par exemple, les prendre en photo alors qu’ils sont en train de sentir des fleurs; cela fera de jolies photos. Il vous faudra un grand carton sur lequel votre groupe aura préalablement dessiné. Aider les enfants à coller les photos un peu partout sur le carton. Placer votre affiche dans votre local ou dans le corridor. Vous pouvez inscrire un titre dans le haut de votre œuvre, par exemple Des nez un peu partout!

Collage odorant
Sur un carré de Mac-Tac ou un carton, vous amuser avec votre groupe à coller des images ou des photos de différents aliments ou de plantes odorantes variées. Placer quelques gouttes d’essence naturelle sur chaque image et inviter les trottineurs à les sentir. Penser à de l’essence de citron, d’orange, de lavande… J’achète mes essences dans les magasins de produits naturels. Elles sont un peu dispendieuses, mais elles durent longtemps. Les vendeurs sauront vous diriger vers des produits qui sont sécuritaires pour les poupons et les trottineurs.

 

Pate à modeler odorante et peinture odorante 
Vous procurer soit de la pâte à modeler odorante ou de la peinture odorante non toxique. Vous pouvez aussi les confectionner vous-même. Vous trouverez deux liens du coin Créa-recettes d’educatout.com ci-dessous.
Peinture 
Pâte à modeler 
Vous amuser avec les enfants à manipuler le tout!

 

Peinture au Jell-O
La peinture au Jell-O est intéressante, car elle offre une belle texture granuleuse et une odeur attirante. Il suffit de mélanger de la poudre de Jell-O avec un peu d’eau. Laisser les trottineurs manipuler et étendre la peinture avec leurs doigts ou un pinceau.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

L’odorat des animaux
Les animaux ont un odorat plus développé que les humains. Penser, entre autres, au chat qui sent la nourriture qu’on lui tend ou à un chien qui sent la main d’un enfant pour le connaitre. Inviter les parents qui ont des animaux à la maison à observer les comportements olfactifs de leur animal avec les enfants. Vous pourriez aussi visionner une petite vidéo d’un animal en train de sentir avec les enfants.

 

Peluche odorante
Organiser une journée « Toutou de la maison ». Demander aux parents d’apporter une peluche de la maison. Avec la permission des parents, placer quelques gouttes d’une essence naturelle sécuritaire de votre choix sur chaque peluche. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler les peluches.

 

Petit massage odorant
Après avoir fait un petit test d’allergie, masser doucement les poupons et les trottineurs avec une huile à massage ou une crème hydratante pour tout-petits. Déposer un peu d’huile sur la main ou le bras de chaque trottineur ou sur votre propre main et encourager les enfants à l’étendre eux-mêmes.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Différentes senteurs

Avec vos grands trottineurs, vous amuser à nommer les senteurs que vous explorez. Les aider à remarquer, par exemple, comment un ognon sent fort et que la vanille a une douce senteur sucrée. Ils trouveront assurément que le chocolat a une odeur alléchante… ça sent bon! Vous pourriez aussi sentir un aliment tel qu’un citron pour y gouter par la suite. Le gout est beaucoup plus prononcé que l’odorat.

 

Je sens avec mon nez
Attirer l’attention des enfants sur leur nez et le nez des autres. Leur expliquer que leur nez est fait pour respirer et sentir. Leur montrer leur nez dans un miroir, maquiller le bout du nez de chacun, les encourager à inspirer et à expirer très fort par le nez et faire un collage à l’aide de plusieurs photos de différents nez découpées dans des revues. 

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Les foulards odorants
Les foulards légers sont intéressants à manipuler. Ajouter quelques gouttes de l’essence de votre choix, telle que de la vanille ou de la lavande, sur chaque foulard. Encourager les poupons et les trottineurs à manipuler et à bouger les foulards. Faire jouer de la musique pour rendre le jeu plus amusant.

 

Pochette senteur
Coudre ensemble deux carrés de tissu remplis d’éléments odorants : du pot pourri, des feuilles ou des branches de fines herbes, etc. Faire deux coutures pour plus de sécurité. Laisser les enfants manipuler les pochettes pour découvrir les senteurs. Vous amuser à lancer les pochettes dans un contenant, à les promener un peu partout dans le local ou à les déposer sur la tête des enfants pour les faire tenir… et tomber.

 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Des nez en images dans les coins
Placer dans votre local des photos qui représentent le nez ou l’odorat. Les photos devront avoir un lien avec chaque coin. Exemples :

  • Devant le miroir, coller une photo d’un enfant qui indique son nez du doigt. Vous assoir avec les enfants et indiquer leur nez et votre nez, comme dans la photo.
  • Dans le vestiaire, plastifier à la hauteur des enfants une photo d’une personne qui sent une fleur. En vous habillant, indiquer la photo du doigt en leur disant que vous allez sentir les fleurs à l’extérieur.
  • Directement sur la table, plastifier des photos d’enfants qui sentent de la nourriture. Après avoir regardé les photos, inviter votre groupe à sentir la nourriture qui fait partie de leur repas, comme dans la photo.

Livres senteurs
Il existe des livres en carton contenant des pastilles que l’on peut gratter pour sentir des odeurs intéressantes. Je vous propose la collection suivante :


Mon premier livre des odeurs et des couleurs

Éditions Auzou

 

Vous trouverez 4 livres comportant de belles photos et des odeurs à découvrir!

 

Comptine Grand nez (de Passe-Partout)

Grand nez, gros nez

Nez pointu, nez barbouillé

Nez poilu qui me fait rire

Nez fait pour (snif snif) sentir

Nez fait pour (snif snif) respirer

 

 

Chantal Millette
Éducatrice 


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

PROGRAMMATION 2018


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Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Chantal est une éducatrice passionnée. Pendant 6 ans elle a travaillé en garderie auprès des poupons; « Un coup de foudre » qu’elle se plaît à dire. Elle vous propose des activités adaptées et choisies spécialement pour ce groupe d’âge. Chantal possède aussi son propre site internet, la boîte des bébés; un site dédié aux intervenantes en pouponnière.




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