Pâques
Programmation pour les poupons et les trottineurs
Petits lapins, mignons poussins et œufs en chocolat… une programmation touchant le thème de Pâques.
AMÉNAGEMENT
Une affiche
(Ouvrir affiche thématique-poupons-Pâques) Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.
Un plafond de banderoles
Suspendre des bouts de banderole de fête aux couleurs pastel au plafond. Au bout de chaque banderole, coller une image reliée à Pâques. Nommer les illustrations avec les enfants en guise d’introduction au thème.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
Centre de table fleuri
Si possible, acheter un joli pot de fleurs avec les enfants. Penser, entre autres, aux tulipes, aux jonquilles ou à une jacinthe pour égayer l’heure du diner et des collations.
Paniers de Pâques au dodo
Animer le moment qui précède la sieste en donnant à chaque poupon et à chaque trottineur un petit panier de Pâques contenant un livre et une peluche en forme de lapin ou en forme de poussin. Permettre aux enfants de se détendre avec leur trésor.
Variante pour l’accueil
En début de journée, placer un gros panier de Pâques au centre de votre local. Dans le panier, déposer des éléments représentant Pâques : imagier, figurines de Pâques, œufs en plastique et livres. Laisser les enfants explorer le tout.
Poussins pour les changements de couche
Pour attirer l’attention des enfants sur les plumes des poussins, voici une activité à faire lors des changements de couche. Plastifier des photos de poussins et les afficher au mur près de votre table à langer. Les montrer aux poupons et aux trottineurs. Par la suite, sortir une belle plume jaune et laisser les enfants explorer sa douceur pendant que vous changez leur couche. Faites le lien entre les photos et la plume.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (le toucher)
Lapin tout doux
Imprimer et plastifier une image d’un grand lapin. Découper un rond dans de la fausse fourrure puis coller celui-ci sur la queue du lapin. Vous pouvez aussi utiliser de la fausse fourrure pour recouvrir les oreilles du lapin. Laisser les poupons et les trottineurs toucher à la fourrure. Dans le club educatout, inscrire le mot « lapin » dans l’outil de recherche pour trouver un lapin imprimable.
Vous pouvez afficher votre image sur la porte de votre local. Le matin, les parents pourront toucher à la fourrure avec leur enfant. L’affiche pourrait aussi être placée sur la porte du dortoir pour permettre aux enfants de l’explorer juste avant la sieste.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)
Couvercles imagier
Sur des couvercles de jus surgelé, fabriquer un imagier touchant le thème de Pâques. Imprimer et découper des images représentant un lapin en chocolat, un panier, des poussins, etc. Plastifier les images sur les couvercles de jus surgelé. Dans la section poupons et trottineurs du club educatout, vous trouverez des images à imprimer.
Je suis un lapin
Vous procurer des oreilles de lapin au magasin du dollar. Devant un grand miroir, dessiner un petit rond sur le nez de chaque enfant avec des crayons de maquillage. Placer les oreilles sur leur tête et leur montrer leur reflet dans le miroir. Si vous préférez, vous pouvez fabriquer des oreilles de lapin. Découper simplement un bandeau et des oreilles dans du carton. Laisser les enfants dessiner dessus et assembler le tout.
ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES
Création au chocolat
Utiliser le chocolat en guise de peinture. Selon l’âge des enfants, déposer sur une grande feuille de papier ciré une petite quantité de chocolat fondu tiède. Inviter les poupons et les trottineurs à étendre le chocolat. Vous pouvez utiliser des pastilles de chocolat aux couleurs variées ou encore préparer un mélange de pouding au chocolat. Le résultat ne sera pas aussi joli, mais le plaisir sera tout aussi grand.
Bouteilles de Pâques
Fabriquer des bouteilles de découvertes touchant le thème de Pâques en insérant dans des bouteilles en plastique vides des décorations de Pâques. Penser aux couleurs pastel, aux petites gommes à effacer en forme de lapins et aux petits œufs en plastique. Consulter la chronique des bouteilles de découvertes sur le thème de Pâques pour plus d’idées.
ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES
Banderole collective
Suspendre une corde qui traversera votre local, comme une corde à linge. Découper le contour de différentes formes de lapins, de poussins et d’œufs dans du carton. À chaque jour, permettre aux poupons et aux trottineurs de dessiner sur une des silhouettes. Avec des épingles à linge, positionner les bricolages les uns à côté des autres pour créer une banderole amusante.
Variante : Vous pouvez découper des chandails dans du carton. Laisser les trottineurs y apposer de gros autocollants (avec supervision) en lien avec le thème de Pâques ou encore dessiner sur les chandails en carton. Fixer les bricolages sur votre corde à linge improvisée.
ACTIVITÉS COGNITIVES
Dégustation de chocolat
Pour vos grands trottineurs qui ont déjà intégré le chocolat dans leur alimentation, voici une activité pour explorer différents gouts. Organiser une petite dégustation de chocolat. Il suffit d’offrir des pastilles ou des brisures de chocolat blanc, brun et noir que les enfants aimeront découvrir et comparer.
Cherche et trouve dans la paille
Remplir un bac de paille de Pâques. Y cacher des œufs en plastique de couleur. Déposer le bac sur le sol et laisser les poupons et les trottineurs chercher les œufs dans la paille. Vous pouvez verser du riz dans les œufs pour créer des œufs-maracas. Petit conseil : Prévoir du temps pour ramasser la paille par la suite.
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Les carottes perdues du lapin
Imprimer et plastifier des images de carottes. Dans le club educatout (http://www.educatout.com/membres/Main.aspx), vous trouverez de jolies carottes multicolores. Il suffit de taper le mot « carotte » dans l’outil de recherche. Cacher des carottes un peu partout dans votre local : entre les pages des livres, dans le bac de jouets, sur une chaise, dans les souliers, etc. Au fil de la journée, les poupons et les trottineurs découvriront les carottes de Monsieur Lapin. Afficher la photo d’un lapin au mur. Les trottineurs aimeront aller nourrir le lapin avec les carottes trouvées.
Dégringolade d’œufs
Déposer des coussins sur le sol. Recouvrir les coussins avec des matelas que vous utilisez pour la sieste pour créer une pente. Montrer aux poupons et aux trottineurs à faire rouler les œufs du haut de la pente jusqu’en bas.
S’accroupir et s’étirer
Voici une façon amusante d’encourager les trottineurs à s’étirer en utilisant les arts plastiques. Découper dans du carton de gros œufs ovales. Déposer des crayons lavables sur le sol. Apposer les œufs au mur à différentes hauteurs : un œuf près du sol pour encourager les enfants à s’accroupir pour dessiner, un autre œuf un peu plus haut pour que les trottineurs s’étirent et même pour qu’ils se placent sur le bout des pieds pour atteindre le papier avec les crayons, etc.
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Sacs-surprises
Dans de petits sacs-cadeaux de Pâques, glisser des images et des photos représentant Pâques : des images de lapins, de poussins, de chocolat et d’œufs. Dans le club educatout, vous trouverez de belles images à imprimer sous le nom « éduca-déco-Pâques ». Déposer les sacs sur le sol dans votre local. Laisser les poupons et les trottineurs découvrir les images qui se trouvent à l’intérieur des sacs-cadeaux. Nommer avec eux ce qu’ils voient.
LA CHOCO CHANSON
Cette chanson à été prise sur le site de Kwala et Boowa. Pour entendre la mélodie, cliquer sur ce lien.
Je vous propose de remplacer le nom des personnages dans la chanson par le nom des enfants de votre groupe.
Selon l’âge des enfants, il pourrait être intéressant d’offrir une dégustation de chocolat en chantant (une poule et un œuf).
Qu'est-ce qu'il y a dans la poule...
... en chocolat de (nom de l’enfant)?
Qu'est-ce qu'il y a dans l'oeuf...
... en chocolat de (nom de l’enfant)?
Ça m'est égal ce qu'il y a dedans
Tant que c'est du choco noir ou blanc
Tout entier je les mangerai
Tant que c'est du chocolat au lait
MON LAPIN
Voici une comptine toute douce.
J'ai un beau petit lapin,
Je l'aime vraiment beaucoup,
Je lui fais un gros câlin,
Je lui pose un gros baiser,
Là, sur le bout de son nez,
Il est tout doux de partout,
Il est gentil comme tout.
Chantal Millette
Éducatrice
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