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L’intervention bienveillante

Au cours des dernières années, l’intervention bienveillante a fait son apparition dans le domaine de la petite enfance. Même si la bienveillance existe depuis belle lurette, on parle de plus en plus de cette façon d’intervenir avec les tout-petits ainsi que des bienfaits qui en découlent. Avec cette chronique, je vous explique ce qu’est vraiment l’intervention bienveillante et l’impact de celle-ci sur les enfants, plus particulièrement les poupons et les trottineurs.

 

Avec l’intervention bienveillante, nous parlons de guider les enfants plutôt que de les contrôler. De plus, cette dernière est axée sur le positif; on parle donc d’une intervention de type démocratique. En utilisant ce type d’approche qu’est la bienveillance, on mise sur le respect, la confiance envers les enfants, le fait d’être à l’écoute de leurs différents besoins et une communication à double sens plutôt qu’à sens unique.

 

La bienveillance et la douceur vont de pair. La discipline a sa place dans l’intervention bienveillante. Cependant, elle est alors axée sur le positif. Elle comporte de la compréhension face à ce que vivent les poupons ou les trottineurs. L’approche en douceur et l’empathie sont gages de réussite dans une approche bienveillante avec les tout-petits.

 

Voyons maintenant de quelles façons vous pouvez favoriser une approche ainsi que des interventions bienveillantes.

  • Être à l’écoute et répondre de votre mieux aux différents besoins des petits.
  • Demeurer calme lors de situations ou comportements plus difficiles.
  • Pratiquer l’écoute active et mettre des mots sur les émotions que les petits vivent.
  • Plutôt que de punir, accompagner les enfants en enseignant, en montrant l’exemple.
  • Offrir une certaine stabilité dans votre milieu face aux moments de routine, à votre fonctionnement.
  • Créer un lien avec les petits. Il est plus facile d’être bienveillante avec eux lorsqu’un lien de confiance est établi.

C’est dans l’action et donc dans vos routines et moments de vie de tous les jours que vous pourrez instaurer une approche bienveillante. Plusieurs bienfaits face au bienêtre émotionnel des tout-petits seront ainsi mis en avant. En voici quelques exemples.

  • Renforcement sur le plan de la confiance en soi des tout-petits.
  • Développement d’une approche socioaffective dans laquelle vous pourrez noter de l’empathie pour les autres.
  • Le respect des autres et de leur environnement.
  • Développement de l’autonomie des enfants, de leur capacité à prendre des décisions, à faire des choix.
  • Une diminution de la présence de comportements plus difficiles.
  • Une plus grande facilité pour les enfants à s’autoréguler face aux différentes émotions qu’ils peuvent vivre.

En terminant, utiliser l’approche ou l’intervention bienveillante avec les poupons et les trottineurs vient favoriser une sécurité affective et émotionnelle. De plus, avec ce type d’approche, vous pourriez constater un changement au niveau de l’atmosphère qui règne dans votre local. Celle-ci risque d’être plus calme, davantage détendue. À vous donc d’expérimenter et d’en constater tous les bienfaits.

 

Isabelle Rainville


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Auteur

Isabelle RainvilleIsabelle Rainville

Avec plus de 26 années à son actif avec les poupons et les trottineurs en CPE, Isabelle est une éducatrice d’expérience. 

Passionnée de la petite enfance, elle partage maintenant son temps entre la pouponnière et son nouveau rôle d’agente en soutien pédagogique. 

Elle est bien heureuse de se joindre à l’équipe educatout. 




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