À la manière de

Dès leur plus jeune âge, les enfants expriment leurs émotions face aux œuvres d’art. Ces dernières s’adressent directement à leur sensibilité et à leur imaginaire.

 

L’art leur permet de :Cercles-miniatures-art

  • éveiller leurs sens;
  • stimuler leur curiosité et leur imagination;
  • développer leur sens de l’observation;
  • s’exprimer.

Objectifs :

  • Faire connaitre un artiste
  • Familiariser les enfants avec les œuvres d’art par l’observation et par l’expérimentation

Moyens :

Œuvre de Vassily Kandisky : Carrés et cercles concentriques, 1913Je decoupe des carres-art

 

Matériel :

  • Présentation de l’artiste
  • Reproduction de son œuvre Carrés et cercles concentriques
  • Matériel de dessin, peinture, bricolage :
    • Crayons de couleur, gouache, ciseaux, cartons de différentes couleurs, colle
    • Objets ronds de diverses grandeurs (assiettes, verres, couvercles, rouleaux de papier hygiénique, pailles, etc.)

Jeux de transition-Le carre-artVous trouverez dans le Club educatout, vous trouverez des cercles et des carrées à imprimer  

Objectifs :

  • Découvrir et nommer les formes et les couleurs
  • Apprendre à dessiner et reproduire des formes rondes et des formes carrées
  • Utiliser des formes rondes et carrées pour créer d’autres objets

Déroulement :Tableau de feutrine geant–Le carre-art

 

Présenter l’artiste

Vassily Kandisky est né en Russie. Très jeune, il a appris le dessin et la musique. Pour lui, les formes et les couleurs transmettent des émotions. Par exemple, le carré représente le calme et la stabilité, et le cercle, l’harmonie. Il a même associé les sons produits par des instruments de musique à des formes et des couleurs. Le cercle clair représente le son des cymbales, le cercle foncé, le son des claves, c’est-à-dire le bruit que font deux bâtons frappés l’un contre l’autre. Le jaune est associé à la trompette, le rouge au violon et le bleu au son de l’orgue.

 

Présenter l’œuvreTableau de feutrine geant–Le cercle-art

Observation :

  • Qu’est-ce qu’ils voient?
  • Quelles couleurs se trouvent dans cette œuvre?
  • Quelles formes se trouvent dans cette œuvre?
  • Quelles émotions cette œuvre suscite-t-elle en eux? Calme, joie, tristesse?

Expérimentations

Dessiner et colorier : Demander aux enfants de reproduire l’œuvre de Kandisky, librement, avec des crayons de couleur ou de la gouache. Les cercles et carrés disponibles sur le site d’educatout peuvent aussi être utilisés et coloriés. Les cercles et carrés peuvent être de différentes grandeurs.

 

Reproduire des cercles : Les enfants utilisent les objets mis à leur disposition, qu’ils vont tremper dans de la peinture pour ensuite créer des cercles de différentes grandeurs et couleurs.

 

Créer de nouveaux objets : En utilisant les carrés et les cercles de couleur ou à colorier sur le site educatout, ou avec des formes qu’ils dessinent et découpent, les enfants créent d’autres objets. Avec les cercles, ils reproduisent un personnage, un animal ou encore ils dessinent un arbre. Ils peuvent aussi utiliser l’arbre disponible sur le site educatout; les cercles serviront de feuilles. Avec les carrés et les cercles, les enfants peuvent créer, par exemple, des camions ou des automobiles.

 

Présentation

Ensuite, les enfants peuvent présenter leurs œuvres et celles-ci peuvent être exposées dans le local.


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.



Auteur

Madeleine FortierMadeleine Fortier

Madeleine est une écrivaine, une historienne d’art et une artiste. Elle aime partager avec les petits comme les grands ses passions, l’écriture et l’art, par des animations, des activités, des conférences.




Aide