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Les pâtes à manipuler

C’est très intéressant de laisser les petits manipuler d’eux-mêmes la pâte à modeler.

 

Le poupon doit apprendre à pétrir, rouler et « déchirer » la pâte par lui-même. C’est une bonne façon de favoriser les bases en arts plastiques et développer la motricité fine.

 

C’est pour cette raison que je vous suggère de les laisser manipuler la pâte, au début sans outils complémentaires, qui sont souvent vendus avec la pâte à modeler. On ajoutera des objets pour jouer avec la pâte un peu plus tard, pendant l’activité, comme variante!

 

LES DIFFÉRENTES PÂTES À MODELER

 

Elle devra bien sûr être non toxique, qu’elle soit commerciale ou faite maison.

 

Je vous donne la recette maison que j’utilise :

 

 PREMIÈRE PÂTE À MODELER

  • 1 tasse de farine
  • ½ tasse de sel
  • 2 c. à table de crème de tartre
  • 1 c. à table d'huile
  • 1 tasse d'eau
  • Colorant alimentaire
  1. Dissoudre le sel dans l'eau en chauffant.
  2. Ajouter le colorant.
  3. Mélanger la crème de tartre et la farine.
  4. Chauffer l'huile et la mélanger avec la farine en brassant.
  5. Verser l'eau salée et colorée, brasser énergiquement.
  6. Retirer du feu et pétrir la pâte.
  7. Disposer la pâte dans un sac de plastique.

P.S. : Je mélange seulement les ingrédients et je les chauffe à feu moyen en brassant pendant 3 à 5 minutes. Je la retire du feu et j'ajoute le colorant. Je pétris le tout avec des gants.

 

Si l’enfant ne porte pas les objets à sa bouche, vous pouvez ajouter des brillants ou de l’essence à la pâte.

 

Un petit truc que les éducatrices utilisent parfois si un jeune poupon cherche à mettre la pâte dans sa bouche : déposez la pâte dans un petit sac Ziploc. Laissez bébé manipuler.

 

Je vous donne le truc, car le partage est important. Mais, de mon côté, je préfère attendre que le bébé porte moins la pâte à sa bouche et l’utiliser sans sac. Donner la suce est un bon moyen d’éviter qu’il en mange trop!

 

Pour d’autres recettes, allez voir sur la boîte des bébés 

 

Il y a aussi la pâte à sel qui est bien pour immortaliser le chef-d'œuvre de l’enfant. Plus le produit fini est épais, plus il sera long à sécher! Vous pouvez la faire cuire à très basse température, au four à 300oF. Peinturez votre œuvre à la fin.

 

PÂTE À SEL

  • 2 tasses de farine
  • 1 tasse de sel 
  • 1 tasse d'eau 
  • Colorant alimentaire
  1. Bien mélanger.
  2. C’est une pâte que l'on peut faire sécher après le modelage.

LES OUTILS COMPLÉMENTAIRES

 

N’oubliez pas de laisser les  petits manipuler la pâte à modeler sans outil avant. Surtout avec les trottineurs qui sont capables d’une meilleure motricité fine et qui peuvent utiliser de petits objets sans les porter à leur bouche.

 

Ici, on oublie souvent que la pâte à modeler est polyvalente. On peut l’utiliser de bien des façons. Vous pouvez suivre le thème de la semaine.  Elle peut facilement favoriser la créativité si vous les laissez explorer d’eux-mêmes...

 

Voici quelques exemples :

  • Des pâtes alimentaires à piquer dans la pâte.  C’est super pour réaliser des créations en trois dimensions!
  • Des fleurs en plastique avec petite tige.
  • Animaux en plastique : faites des traces d’animaux, cachez les animaux.
  • Automobiles : faites des traces de roues.
  • De gros yeux de plastique qui bougent.
  • Des bâtons de bois.
  • Des pailles de plastique.
  • De grosses roches que ramassées en balade ou autres éléments de la nature.
  • Sortez le bac de vaisselle ou le bac à outils pour inciter les jeux d’imitation.
  • Avec les plus vieux : laissez le petit écraser la pâte à modeler sur une feuille. Par la suite, il devra peinturer le tout. Enlevez la pâte à modeler et découvrez un chef d’œuvre (où il y avait la pâte à modeler, il y aura des traces blanches).

Amusez-vous bien et cherchez de nouvelles variantes pour explorer la pâte à modeler!

 

Chantal Millette

Éducatrice


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Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Éducatrice avec les poupons pendant plusieurs années, Chantal œuvre maintenant auprès des enfants à besoins particuliers. 

Elle agit aussi à titre d’intervenante en stimulation du langage dans la région de Vaudreuil-Soulanges.

Vous pouvez communiquer avec elle par courriel ou via son site Internet; les liens se trouvent ci-dessous.



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