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Mon panier de Pâques

Programmation pour les poupons et les trottineurs

 Affiche thématique poupons-Mon panier de Pâques-2016

Le panier de Pâques est tout indiqué pour réaliser des jeux pour transporter, vider et remplir. Acheter plusieurs paniers de Pâques de différentes grandeurs. Vous pourrez les réutiliser plusieurs fois pour chaque activité touchant le thème de la semaine.

 

AMÉNAGEMENT

 

Une affiche 

(Ouvrir affiche thématique-poupons-Mon panier de Pâques) Une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

 

Panier surprises
Pour présenter votre thème le matin à l’accueil, déposer au milieu de votre local un gros panier de Pâques. Chaque jour, déposer des objets divers à l’intérieur de celui-ci : une figurine, une peluche, un hochet, etc. Laisser les poupons et les trottineurs explorer le tout.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION


Je choisis mon savon
Voici une activité pour les enfants qui commencent à laver leurs mains. Placer différents savons dans un panier de Pâques. Montrer le panier aux enfants. Offrir à chaque enfant la chance de choisir le savon qu’il aimerait utiliser pour laver ses mains.


Une collation dans le panier
Déposer la collation dans un panier de Pâques. Vous pouvez prévoir un petit panier pour chaque enfant ou encore un gros panier pour le groupe. Utiliser le(s) panier(s) pour transporter la collation vers la table ou vers une couverture installée au sol pour déguster la collation tous ensemble.

 

Balade avec mon panier de Pâques
Donner un panier de Pâques à chaque trottineur durant les sorties à l’extérieur. Je vous propose quelques variantes. Entre autres, les enfants pourront les utiliser pour :

  • Transporter un jouet, une peluche ou un livre en balade.
  • Ramasser des trésors de la nature (fleurs, feuilles, branches).
  • Trouver des œufs que vous aurez cachés dans la cour ou au parc.

ACTIVITÉS SENSORIELLES (sentir)

 

Mon panier de senteurs
Prendre des bouts de tissus. Ajouter quelques gouttes d’essence naturelle au choix sur les tissus et les déposer dans un panier. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler les tissus pour découvrir les odeurs. Variante : Remplacer les bouts de tissus par de petits foulards.

ACTIVITÉS SENSORIELLES (toucher)

 

Panier de plumes

Déposer au sol un ou des panier(s). Remplir le(s) panier(s) de plumes légères (comme celles d’un plumeau). Avec supervision, laisser les poupons et les trottineurs explorer les plumes. Ils aimeront remplir et vider le(s) panier(s), lancer les plumes dans les airs et les manipuler.


ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)

 

Panier de lecture
Dans votre coin lecture, déposer un gros panier de Pâques au sol. Y déposer des livres variés. Laisser les poupons et les trottineurs découvrir ces petits trésors de Pâques. Les laisser regarder les livres et les utiliser pour remplir et vider le panier encore et encore.

ACTIVITÉS SENSORIELLES (écouter)

 

Panier musical
Dans un ou des panier(s) de Pâques, déposer des instruments de musique tels que des hochets, des tambourins ou des œufs en plastique musicaux. Laisser les poupons et les trottineurs explorer le tout ensemble.


ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

Mon panier pochette
Une chronique antérieure pour bien comprendre les étapes du bricolage. Prendre deux assiettes en carton. Découper une des assiettes en deux. Laisser les poupons et les trottineurs dessiner et décorer les assiettes avec des éléments de Pâques. Coller la demi-assiette sur l’assiette complète. Ajouter une ficelle en guise de ganse.


Version pochette petit lapin : Voici une variante au panier pochette décrit plus haut. Ajouter au dos de la grande assiette des oreilles de lapin pour créer une pochette lapin. Glisser une carte avec de petits bonbons dans la pochette. Offrir le tout en cadeau aux parents.

 

Mon panier collectif
Découper dans du carton un gros panier que vous collerez au mur de votre local. Découper ensuite des œufs dans du carton. Au fil de la semaine, offrir la chance aux poupons et aux trottineurs de dessiner sur les œufs en carton et de les décorer. Coller les œufs sur votre panier par la suite. À la fin de la semaine, vous aurez un beau panier rempli d’œufs!

 

Mon beau panier
Découper des boites de deux litres de lait et conserver uniquement la partie du bas. Recouvrir les boites de papier construction. Elles deviendront la base de beaux paniers de Pâques. Laisser les poupons et les trottineurs dessiner sur leur panier ou encore le décorer. Ajouter une ganse pour terminer. Fixer une photo de chaque enfant sur son panier et glisser une petite friandise à l’intérieur. Offrir le tout aux parents.

 

Œufs en pâte à modeler
Voici une façon originale de présenter la pâte à modeler. Former des œufs avec de la pâte à modeler et les déposer dans de petits paniers de Pâques. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler le tout (supervision nécessaire). Montrer aux grands trottineurs à rouler la pâte pour créer de nouveaux œufs.

 

Panier en papier
Déposer au sol un gros panier de Pâques ou plusieurs petits paniers de Pâques. Offrir des papiers de différentes textures et couleurs : papier de soie, papier crépon, des cartons, papier transparent, papier journal, pages de vieux catalogues, papier d’emballage, etc. Encourager votre groupe à regarder et à manipuler ceux-ci. Montrer aux enfants comment ils peuvent les chiffonner et les déchirer. Les poupons et les trottineurs aimeront remplir et vider le(s) panier(s) de papier.

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

 Un trésor de ma maison
Le soir, donner à chaque enfant un panier de Pâques vide. Encourager les parents à choisir un jouet de la maison avec leur enfant. Leur demander de placer le jouet dans le panier. Le matin, les enfants arrivent avec leur panier contenant un trésor de leur maison. Durant la journée, laisser les enfants explorer le tout ensemble.

Mon panier de vétérinaire pour mon lapin
Placer au sol un gros panier (ou plusieurs paniers) avec une ou des peluches en forme de lapin, de canard et de poussin. Ajouter des accessoires pour animaux :  brosses, gamelles, carottes en plastique, couvertures, etc. Ajouter une trousse de médecin. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler le tout. Jouer au vétérinaire avec eux. Les laisser remplir et vider les paniers.

 

Un panier-cadeau
Dans un panier de Pâques, déposer un cadeau de votre choix. Cela peut être des cartes fabriquées par les poupons et les trottineurs, des biscuits faits avec votre groupe ou encore un bouquet de fleurs acheté avec les enfants. Offrir le panier à une personne spéciale en guise de cadeau de Pâques. Cela peut être la directrice, la cuisinière ou un groupe d’enfants. Aller livrer le panier-cadeau à la personne choisie avec les poupons et les trottineurs. Variante : Avec les grands trottineurs, chaque enfant peut avoir son propre panier-cadeau à offrir.

 

Variante cadeau
Déposer dans des paniers de Pâques des dessins ou des œufs en chocolat. Chaque enfant a son petit panier. Les enfants se promènent dans le service de garde et distribuent un œuf ou un dessin à chaque personne. Les enfants rapportent leur panier vide dans le local.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Un peu et beaucoup
Intégrer la notion des quantités dans vos jeux. Placer des paniers sur le sol. Certains paniers auront beaucoup de jouets et d’autres devront en contenir peu. Un panier pourrait aussi être vide. Aider les enfants à remarquer quels paniers

 

Panier de couleur
Voici une belle façon de présenter une couleur aux poupons et aux trottineurs. Choisir un panier d’une seule couleur, un panier bleu par exemple. Glisser différents jouets dans votre panier, mais tous de la même couleur. Si vous utilisez un panier bleu, vous pourriez y déposer un hochet bleu, un cube bleu, une peluche bleue, une figurine bleue, etc. Laisser les poupons et les trottineurs explorer le tout. Nommer la couleur choisie avec eux.

 
Panier de bouteilles d’exploration

Dans un grand panier de Pâques, déposer des bouteilles de découvertes, c’est-à-dire des bouteilles en plastique dans lesquelles vous avez inséré des objets touchant le thème de Pâques. Penser, entre autres, aux objets brillants, ronds ou lumineux qui sont amusants à observer, aux objets qui peuvent produire des sons (forts et doux), aux objets qui flottent et qui coulent, etc. Sceller les bouchons avec de la colle chaude et bien superviser l’activité.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Je transvide avec mon panier
Placer une boite remplie d’œufs en plastique dans un coin du local. À l’autre bout de la pièce, déposer une boite vide. Inviter les grands trottineurs à remplir leur petit panier d’œufs. Par la suite, leur montrer à se diriger vers la boite vide pour vider leurs œufs dans la boite.

Des balles dans mon panier

Déposer plusieurs paniers au sol dans le local ou dans la cour extérieure. Dans chaque panier, placer une balle. Laisser les poupons et les trottineurs se promener d’un panier à l’autre pour découvrir les différentes balles. Les encourager à les lancer, à les rouler ou encore à se déplacer avec les paniers et les balles à l’intérieur du local ou dans la cour.


Chasse aux œufs de Pâques
Déposer des œufs de Pâques en plastique un peu partout, bien en vue. Donner à chaque trottineur un panier de Pâques. Si vous le préférez, vous pouvez aussi simplement déposer un gros panier au milieu du local. Encourager les enfants à bouger en les invitant à se déplacer ici et là dans le local pour trouver les œufs. Leur montrer à les déposer dans leur panier.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Cherche et trouve
Déposer de la paille dans un panier. Cacher des objets ou un imagier plastifié de votre choix dans la paille. Avec les trottineurs (supervision nécessaire), manipuler la paille pour trouver les images ou les objets cachés. Nommer ce que vous voyez. Variante : Utiliser des foulards au lieu de la paille.

 

Raconte-moi une histoire au mur
Imprimer des images ou des photos contenant un panier de Pâques. Réaliser une histoire simple avec les images choisies. Sous chaque photo, écrire de courtes phrases qui expliquent l’histoire. Plastifier les images au mur, l’une à côté de l’autre. Vous assoir par terre avec les enfants pour raconter l’histoire au mur.

 

Dans le club educatout, dans la section « Poupons », vous trouverez une histoire à plastifier au mur. Pour la trouver rapidement, écrire « histoire à raconter » dans le moteur de recherche.

 

Voici une petite comptine que j’ai un peu modifiée pour le thème :

 

J’ai des carottes dans mon panier
Pour entendre la mélodie, cliquer sur le lien suivant : https://www.youtube.com/watch?v=RXZFKHa-hTo

J’ai des carottes dans mon panier
J’ai des carottes dans mon panier
J’en aurai, j’en suis certaine
Pour tous les jours de la semaine

 

J’ai du chocolat dans mon panier
J’ai du chocolat dans mon panier
J’en aurai, j’en suis certaine
Pour tous les jours de la semaine

Le lapin est occupé
Le lapin est occupé
Il prépare, j’en suis certaine
Les surprises de la semaine

 

Les œufs de Pâques 

Ding! dong! ding! dong!
Je suis à quatre pattes!
À la recherche des œufs de Pâques!
Que je placerai,
Dans mon beau panier!

 

J’ai un oiseau dans mon panier (comptine)

 J'ai un oiseau dans mon panier

Je ne sais pas s'il sait chanter

J'ai un poisson dans mon panier

Je ne sais pas s'il sait nager

J’ai un bébé dans mon panier

Je ne sais pas s'il sait marcher

 

Chantal Millette
Éducatrice


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

PROGRAMMATION 2018


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Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Chantal est une éducatrice passionnée. Pendant 6 ans elle a travaillé en garderie auprès des poupons; « Un coup de foudre » qu’elle se plaît à dire. Elle vous propose des activités adaptées et choisies spécialement pour ce groupe d’âge. Chantal possède aussi son propre site internet, la boîte des bébés; un site dédié aux intervenantes en pouponnière.




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