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Première mission des services de garde : les soins de base

Dans une chronique précédente, je vous invitais à prendre du recul pour effectuer une autoévaluation de vos aptitudes professionnelles et identifier les éléments mis en place dans votre milieu pour répondre à la triple mission des services de garde éducatifs. Maintenant, je vous propose de décortiquer chacun des volets de cette mission afin de reconnaitre les éléments que vous pourriez améliorer.  

 

Les soins de base représentent plus du tiers de votre journée, peut-être même plus si vous accueillez des poupons. Cet élément suffit pour comprendre l’importance de s’y attarder. À première vue, il peut sembler simple d’assurer la santé, la sécurité et le bienêtre des enfants qui fréquentent votre service de garde. Pour y arriver, la mise en place de conditions spécifiques est nécessaire et ce, tant au niveau de l’environnement qu’au niveau des comportements à adopter. Voici quelques éléments à considérer pour y parvenir.

 

Comment offrir un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie et de saines habitudes alimentaires?

  • Planifier et préparer des repas et des collations en tenant compte du Guide alimentaire canadien;
  • Planifier et animer des activités enseignant les saines habitudes de vie (ex. : l’alimentation, le lavage de mains, le brossage de dents, etc.);
  • Prévoir des périodes de détente qui respectent le besoin de chaque enfant;
  • Sortir à l’extérieur tous les jours, à moins que la météo ne le permette pas;
  • Offrir des activités physiques sur une base quotidienne.

Quels sont les comportements à adopter pour influencer de manière positive la santé et le bienêtre des enfants?

  • Recueillir les informations sur la santé et les habitudes de chacun lors de leur inscription;
  • Appliquer différentes mesures pour réduire les risques de contamination en présence de maladie (lavage des mains, port de gants, désinfection, etc.);
  • Enseigner les règles de sécurité et d’hygiène aux enfants;
  • Disposer le mobilier et les jouets de façon sécuritaire (petits jouets hors de la portée, meubles de rangement solides et fixés en place si nécessaire);
  • Effectuer l’entretien ménager et désinfecter les jouets sur une base régulière;
  • Rester vigilante face aux situations pouvant représenter un danger pour la santé et la sécurité des enfants (aliments allergènes, risques d’étouffement, petits jouets, jouets brisés, enfant qui grimpe, etc.);
  • Toujours avoir une vue d’ensemble sur le groupe d’enfants.

Geneviève Beaudet, ps. éd.


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