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Mon bateau

Programmation pour les poupons et les trottineursAffiche thématique poupons-Mon bateau

Encourager vos petits matelots à découvrir les bateaux, l’eau et les petits poissons.

 

AMÉNAGEMENT

 

Afficher au mur quelques images de différents bateaux (grands, petits, à voile et à moteur) à la hauteur des yeux des enfants.

 

Près de l’endroit où vous accueillez les enfants, déposer un petit bac rempli de bateaux (jouets pour le bain). Permettre aux enfants de les manipuler en guise d’intégration au thème.

 

Affiche

(Ouvrir affiche thématique-poupons-Mon bateau) Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

 

Comptine du matin
Voici une petite comptine pour accueillir chaque poupon et trottineur le matin. Il suffit d’insérer le prénom de chaque enfant dans la chanson.

Pour entendre la mélodie : http://www.webinstit.net/chansons/ohe_du_bateau.mp3
 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 

Lavage des mains
Juste avant le lavage des mains, dessiner un bateau sur la main de chaque enfant avec des crayons pour maquillage. Inviter les poupons et les trottineurs à faire couler l’eau sur leur bateau. Leur remettre un savon pour qu’ils lavent leurs mains et fassent disparaitre le bateau qui reviendra au prochain lavage.

 

La pêche
Voici une idée parfaite pour les enfants qui explorent la cause à effet et la loi de Newton en lançant des objets au sol. Animer le diner en accrochant un poisson en feutrine au bout d’une corde fixée à la tablette de la chaise haute de chacun. Assoir les enfants dans leur chaise haute qui représentera leur bateau. Ils pourront pêcher en tirant la corde pour attraper un poisson. Par la suite, inviter les poupons et les trottineurs à lancer la corde pour reprendre le jeu (supervision constante requise à cause de la longueur de la corde). Retirer les cordes à la fin de l’activité.

 

Napperons du marin d’eau douce
Imprimer des photos ou des images sur lesquelles on peut voir un bateau. Les plastifier pour créer des napperons. À l’heure de la collation, déposer de petits craquelins http://www.campbellsoup.ca/fr-ca/produits/goldfish/goldfish-couleurs en forme de poisson autour du bateau de chacun, comme si ceux-ci nageaient. Permettre aux enfants de les déguster.

 

Collation à bord
Recouvrir la table d’une nappe bleue. Déposer des bateaux en plastique sur celle-ci. Placer la collation des enfants dans les différents bateaux. Avec vos mains, faire naviguer les bateaux sur la table pour remettre la collation à chaque enfant. Permettre aux poupons et aux trottineurs de déguster leur collation tout en jouant avec les bateaux.


ACTIVITÉS SENSORIELLES (gouter)

 

Bateau comestible
Il vous faudra une boite de Jell-O bleu et des clémentines. Préparer la recette et verser le Jell-O dans de petits bols. Placer les bols dans le réfrigérateur. Quand le mélange est presque figé, déposer des quartiers de clémentine sur le dessus pour obtenir de petits bateaux sur l’eau.

 

ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder et toucher)

 

Bateau éponge
Déposer des éponges dans l’eau de la piscine pour représenter des bateaux. Placer de petites figurines sur le dessus des éponges et vous amuser à les regarder voguer. Encourager les poupons et les trottineurs à manipuler le tout. Recouvrir les éponges de ruban adhésif large http://www.educatout.com/outils/trouvailles-originales/exploiter-les-rouleaux-de-ruban-adhesif.htm pour plus de sécurité (supervision nécessaire).

 

Voile de bateau
Imprimer et plastifier des images de bateaux à voile. Trouver des tissus aux textures, motifs et couleurs variés. Découper des voiles dans les tissus et les coller sur les voiles des bateaux. Permettre aux poupons et aux trottineurs de manipuler les images texturées.

 

ACTIVITÉS SENSORIELLES (entendre)

 

Les vagues
Trouver un enregistrement de son de vagues. Je vous suggère cet enregistrement gratuit sur Internet : https://www.youtube.com/watch?v=LmtqLUgo6Bk. Durant une activité d’arts plastiques en lien avec votre thème ou encore pendant un jeu impliquant de l’eau et des bateaux, faire écouter l’extrait sonore aux poupons et aux trottineurs.

 

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

Collage de papiers bleus
Il vous faudra différents papiers bleus tels que du carton, du papier de soie et du papier ondulé. Laisser les poupons et les trottineurs déchirer les papiers en morceaux. Encourager les enfants à prendre les morceaux et à les coller sur un grand carton ou un carré de Mac-Tac. Découper des photos ou des images de bateaux. Avec les enfants, coller les bateaux sur le carton recouvert de morceaux de papiers bleus. Les bateaux flotteront sur l’eau.
 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

Tout le monde à bord
Découper dans un grand carton la silhouette d’un gros bateau. Laisser les poupons et les trottineurs dessiner dessus. Dessiner des ronds en guise de hublots (fenêtres). Photographier les enfants de votre groupe et coller le visage d’un enfant dans chaque hublot.

 

Un bateau que je reconnais
Demander aux parents de vous apporter des photos de leur bateau, s’ils en ont un. Les photos de petites chaloupes, de kayaks et de pédalos sont bienvenues. Si vous êtes près d’un lac ou d’une rivière, vous pouvez aller photographier des bateaux avec votre groupe pour compléter votre collection. Plastifier les photos au mur et laisser les poupons et les trottineurs les regarder.
 

ACTIVITÉS COGNITIVES


Coule et flotte
Il vous faudra un bac d’eau. Verser quelques gouttes de colorant bleu dans l’eau. Sortir de petits bateaux qui flottent et les déposer à côté de votre bac avec des objets qui coulent. Inviter les enfants à déposer les objets dans l’eau. Leur faire remarquer que les bateaux flottent et que les autres objets coulent.
 

Voguer sur différentes eaux
Préparer plusieurs bacs d’eau. Les déposer un peu partout à l’extérieur. Préparer une variante différente pour chaque bac d’eau. Voici des exemples de choses pouvant être ajoutées aux différents bacs :  du colorant, du bain moussant pour créer de la mousse, des balles qui flottent sur l’eau, de petits canards, des feuilles provenant de différents arbres, des pétales de fleurs, etc. Donner aux poupons et aux trottineurs de petits bateaux en plastique et les inviter à faire voguer ceux-ci dans les différents bacs.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Bateau sur l’eau
Vous assoir au sol avec les poupons et les trottineurs. Vous balancer de gauche à droite pour imiter un bateau qui flotte sur l’eau. Chanter la comptine Bateau sur l’eau. À la fin de la comptine, vous coucher sur le côté.

 

Bateau sur l’eau
La rivière, la rivière
Bateau sur l’eau
La rivière et ploufff
Dans l’eau

 

Un tour de bateau
Déposer des paniers à linge ou des boites de carton sur le sol. Laisser les poupons et les trottineurs les explorer et les encourager à entrer et à sortir des paniers ou des boites. Leur montrer comment ils peuvent s’assoir dans le fond de ceux-ci comme si les paniers ou les boites étaient des bateaux. Faire semblant de ramer en chantant  la comptine suivante que j’ai trouvée sur le site de Pampers :

 

Rame, Rame, Rame petit bateau

Rame, rame, rame petit bateau
sur le bord de l'eau.
Rame, rame, rame, rame, rame
sur le bord de l'eau.

 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Voici une autre comptine à ajouter à votre thème :

 

Il tourne en rond

 

Il tourne en rond notre beau bateau
Il tourne en rond (3 fois)
Il tourne en rond notre beau bateau
et tombe au fond de l'eau!
Plouf!

 

Chantal Millette
Éducatrice

 


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

PROGRAMMATION 2018


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Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Chantal est une éducatrice passionnée. Pendant 6 ans elle a travaillé en garderie auprès des poupons; « Un coup de foudre » qu’elle se plaît à dire. Elle vous propose des activités adaptées et choisies spécialement pour ce groupe d’âge. Chantal possède aussi son propre site internet, la boîte des bébés; un site dédié aux intervenantes en pouponnière.




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