Activités en nature pour les enfants autistes

Activités en nature pour les enfants autistes

La nature offre un environnement riche en stimulus sensoriels et en expériences d’apprentissage pour les enfants autistes. En garderie, elle peut être utilisée pour encourager la découverte ainsi que pour favoriser le développement moteur et social, tout en respectant le rythme et les besoins de chaque enfant. La transition entre l’hiver et le printemps constitue une période particulièrement intéressante, car elle permet d’observer des changements dans la nature et de proposer des activités adaptées aux différentes sensibilités des enfants autistes.

Explorer les changements saisonniers

Les enfants autistes tirent souvent profit d'une routine prévisible. Les changements saisonniers peuvent être présentés de manière progressive pour les aider à mieux comprendre et anticiper cette transition.

Adaptations pour les enfants autistes :

• Présenter un calendrier visuel illustrant les étapes du changement de saison.
• Observer et prendre en photo des éléments naturels (neige qui fond, bourgeons, retour des oiseaux) et créer un album visuel.
• Offrir un moment de transition avant et après chaque sortie pour aider à la régulation sensorielle.

Promenades sensorielles dans la nature

Les promenades en nature permettent aux enfants d’explorer avec leurs sens et d'observer leur environnement en douceur.

Activités proposées :

• Jeu d’observation des couleurs : Repérer des couleurs typiques du changement de saison (blanc de la neige, vert des bourgeons, brun de la terre humide).
• Exploration tactile : Toucher différentes textures comme la boue, les feuilles mortes, l’écorce d’arbres.
• Découverte sonore : Identifier les sons de la nature comme le chant des oiseaux ou le craquement de la glace qui fond.

Adaptations pour les enfants autistes :

• Utiliser des casques antibruits si les sons sont trop intenses.
• Permettre l'utilisation d'un objet rassurant pendant les sorties.
• Prévoir des arrêts fréquents pour réguler l’expérience sensorielle.

Jardiner pour observer la nature

Le jardinage est une activité qui aide à la motricité fine et à la patience tout en favorisant un lien avec la nature.

Activités proposées :

• Planter des graines en pots à l'intérieur pour observer la germination avant de les transplanter dehors.
• Creuser et arroser : Manipuler la terre et arroser les plantes.
• Fabriquer un petit potager sensoriel avec des herbes aromatiques (menthe, basilic, ciboulette).

Adaptations pour les enfants autistes :

• Proposer des gants pour éviter le contact direct avec la terre en cas d'hypersensibilité tactile.
• Créer un tableau visuel illustrant les étapes de la croissance des plantes.

Le Club educatout vous propose de superbes images que vous pouvez imprimer pour votre activité de jardinage. Vous pouvez vous en servir pour décorer un centre de jardinage ou simplement pour libeller divers outils, comme les pots et les gants, pour garder le tout organisé. (Ouvrir-Éduca-déco-Le jardin dans la catégorie diversité et inclusion)

Construction et installation de maisons pour oiseaux

Le retour du printemps signifie le retour des oiseaux migrateurs. Construire de petites maisons permet aux enfants d’observer ces petits visiteurs tout en développant leur motricité fine.

Activités proposées :

• Peinturer et décorer des maisons pour oiseaux en bois.
• Remplir des mangeoires avec des graines et observer les oiseaux venir se nourrir.
• Tenir un journal visuel des espèces observées.

Adaptations pour les enfants autistes :

• Proposer des activités de peinture avec des éponges ou des rouleaux pour ceux qui ont de la difficulté à utiliser des pinceaux.
• Mettre des fiches imagées de différents oiseaux à la disposition des enfants pour favoriser leur reconnaissance.

Intégrer des activités en nature à la fin de l’hiver et au début du printemps en garderie ou à la maison permet aux enfants autistes d’explorer leur environnement à leur rythme tout en favorisant leur développement global. En adaptant les activités à leurs besoins sensoriels, on leur offre des expériences enrichissantes qui renforcent leur bienêtre et leur autonomie. Ces moments passés dehors deviennent ainsi des occasions d’apprentissage, de détente et de découverte au bénéfice de tous.

Par Jennifer Geigel

*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.