Le souffle qui fait tomber les images

Voici une belle façon de présenter vos images ou photos de façon interactive

De plus, le souffle est important pour le développement du langage et la maitrise de la voix (parler doucement et fort, parler longtemps).

Matériel :

• Des images au choix (selon les objectifs langagiers visés)
• Des flutes de fête qui se déroulent quand on souffle dedans
• Des pinces à papier comportant deux petites poignées que l’on replie.
  
  

Directives
Choisissez des images et fixez une pince à papier sur chacune. Retournez les deux petites poignées vers le haut (tel que montré dans la photo). Placez les images sur la table, devant l’enfant. Nommez avec lui une image à faire tomber. L’enfant souffle dans une flute pour propulser le serpentin vers la carte choisie et ainsi la faire tomber.

Le souffle est important pour le développement du langage et la maitrise de la voix (parler doucement et fort, parler longtemps).

Cette activité est idéale pour explorer les consignes multiples. Par exemple, vous pourriez dire : « Fais tomber le singe et par la suite, le crocodile. » Quelques idées pour stimuler le langage :

• Explorez la prononciation des phonèmes ou des mots polysyllabiques.
• Explorez le vocabulaire par catégories, par exemple en disant : « On fait tomber que les animaux! »

Permettez aux enfants de faire des choix et de verbaliser les cartes qu’ils aimeraient faire tomber.

Amusez-vous bien!

Chantal Millette
Intervenante en stimulation du langage

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