Le style démocratique en tout temps
Avec les poupons et les trottineurs, il incombe d’adopter un style d’intervention démocratique, et ce, en tout temps. Cette façon d’intervenir et d’interagir vient renforcer votre lien avec les enfants ainsi que la confiance que ces derniers ont en eux.
Dans cette chronique, je vous explique les moyens ainsi que les façons de faire pour que ce style d’intervention fasse partie prenante de vos journées avec votre groupe.
Avant tout, si je voulais décrire ce qu’est l’intervention démocratique, je pourrais dire que ce type d’intervention se veut un style positif où l’adulte respecte les besoins de chacun et est à l’écoute des tout-petits.
L’intervention démocratique se fait dans le respect et est empreinte d’encadrement et de stabilité. Cela fait en sorte que les enfants ont en tout temps des repères favorisant leur fonctionnement en vie de groupe.
Il y a beaucoup de soutien au sein de l’intervention démocratique. Cela fait en sorte que les enfants développent une confiance en eux qui les amène à devenir de plus en plus autonomes.
Dans ce style d’intervention, l’éducatrice n’utilise pas la méthode de la punition; elle utilise plutôt les erreurs comme des façons ainsi que des occasions de permettre aux enfants d’apprendre, de se développer. De plus, l’intervention démocratique accorde de l’attention aux comportements qui sont positifs de manière à les renforcer.
Il faut se rappeler que l’intervention démocratique n’est pas une intervention de type laisser-faire ou laisser-aller. L’intervention démocratique suppose un encadrement avec des repères clairs et une constance, mais surtout un juste équilibre. De ce fait, les enfants en ressortent gagnants, puisqu’ils peuvent faire leurs propres choix et avoir une stabilité dans le temps, dans les routines de la journée.
Voici de quelles façons vous pouvez, dans votre travail d’éducatrice, mettre l’intervention démocratique en avant :
- Respecter les besoins des tout-petits en étant à l’écoute de ceux-ci.
- Tout en vous basant sur leurs capacités, y aller graduellement en leur offrant de petites tâches, de petites responsabilités.
- Observer et prendre votre temps avant d’intervenir si les enfants ne sont pas en danger. Vous pourriez être surprise de leur capacité à résoudre certaines situations par eux-mêmes.
- Adapter vos consignes à l’âge des enfants. Avec les tout-petits, les consignes doivent être courtes, claires et concises. Surtout, il ne doit pas y en avoir une tonne. Autrement, les enfants n’arriveront pas à se repérer et s’identifier.
- Être juste et constante. Ne pas avoir peur de répéter, montrer et agir. De cette façon, les poupons et les trottineurs en ressortent gagnants, puisqu’ils apprennent par l’exemple que vous leur offrez.
En terminant, il faut garder en tête qu’avec le style d’intervention démocratique, vous permettez aux enfants de créer un lien significatif avec vous. Plus encore, vous leur permettez de tisser des liens avec leurs pairs.
C’est en les laissant faire leurs propres choix que vous favoriserez l’apprentissage actif chez les tout-petits. De plus, vos poupons et trottineurs apprendront à se respecter eux-mêmes et à respecter les autres, puisque c’est dans le respect que vous intervenez avec eux.
Les bienfaits de ce type d’intervention sont géants, d’où l’importance de mettre l’intervention démocratique en avant et en pratique.
Isabelle Rainville
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