Les variantes dans les coins

Les variantes dans les coins

Programmation pour les poupons et les trottineurs

AMÉNAGEMENT

Une affiche Mettre l’affiche en plus petit

Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. (Ouvrir affiche thématique poupons-Les variantes dans les coins) Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

 
Introduction aux petits ateliers

Présenter le nouveau matériel 
Toujours présenter le nouveau matériel aux enfants avant de l’offrir dans votre local. En plus de favoriser l’intérêt et la créativité des enfants, ces derniers sauront à quel endroit le nouveau matériel se trouve. Ils pourront donc l’utiliser et le déplacer comme bon leur semblera.

Par exemple, le matin, je présente les nouveaux pots et couvercles aux enfants avant de les mettre dans le coin maison. Un enfant choisit d’en prendre un, de l’apporter dans le coin blocs et d’y cacher des figurines.

Note : Ne pas présenter trop de nouveau matériel en même temps. Laisser du temps aux enfants afin qu'ils puissent pleinement explorer une nouveauté avant de leur offrir autre chose.

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

Des variantes dans les routines

Apporter du nouveau matériel qui saura plaire aux poupons et aux trottineurs durant les routines. Vous offrirez ainsi des variantes qui pimenteront le quotidien!

• Utiliser des napperons au diner.
• Dessiner sur une grande feuille qui servira de nappe.
• Glisser des marionnettes sur les pieds des enfants lors des changements de couche.
• Installer un projecteur de lumière ou une petite chandelle qui fonctionne à pile dans la salle de bain.
• Créer un coin douillet dans la cour avec des couvertures, des peluches et des livres.

ACTIVITÉS SENSORIELLES (sentir)

Des senteurs dans les coins
Ajouter des éléments dans les coins qui sauront éveiller l’odorat des enfants.

• Un peu de poudre pour bébés dans le coin maison pour prendre soin des poupées (supervision nécessaire).
• Quelques gouttes d’essence de vanille sur une peluche dans le coin douillet.
• Des chandelles emprisonnées dans des contenants en plastique. Sceller les couvercles à la colle chaude et faire des trous dans ces derniers. Laisser le tout dans le coin construction. Les enfants aimeront les empiler (supervision nécessaire).

ACTIVITÉS CRÉATIVES

 
Des éléments de la nature dans les coins

Avec supervision et selon l’âge des enfants, amasser des éléments de la nature pour les placer dans les coins et ainsi favoriser la créativité.

• Des feuilles d’arbres dans le coin maison pour remplir des casseroles.
• De grosses roches à placer dans le coin construction pour y faire grimper des figurines.
• Des branches à piquer dans la pâte à modeler dans le coin arts plastiques.
• Des objets de la nature et des loupes à placer dans le coin lecture.

Note : Avec les poupons et les trottineurs, une supervision constante est nécessaire. Après l’activité, ranger le matériel pour l’offrir à nouveau un peu plus tard. Présenter du matériel dans un coin à la fois afin de pouvoir superviser les enfants en tout temps.

Objets recyclés dans les coins
Favoriser la créativité et l’imagination en plaçant des objets recyclés dans vos coins. Laisser les enfants utiliser les objets à leur guise.

• Placer des contenants d’œufs en plastique dans le coin maison. Les enfants s’amuseront à trier des cubes ou des figurines dans les alvéoles.
• Placer des bas solitaires dans le coin maison. Ils deviendront surement des chapeaux pour les poupées ou encore de petites cachettes pour les fruits en plastique.
• Récupérer des couvercles de jus surgelé. Les ajouter à votre coin moteur. Ils sauront susciter l’intérêt des enfants. Ajouter des pintes de lait en carton et couper une fente dans chacune. Les enfants pourront y insérer les couvercles.

DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET AFFECTIF

Du matériel qui représente la vie de tous les jours

En ajoutant du matériel qui représente « la vraie vie », nous créons des liens avec ce que les enfants peuvent voir et comprendre du monde qui les entoure.

• Offrir un fouet, du savon et de l’eau dans le coin arts plastiques! Les enfants aimeront faire la vaisselle comme papa et maman! Ils aimeront fouetter le tout pour faire mousser le savon.
• Une revue apportée de la maison dans le coin livres pour lire comme « un grand », mais aussi pour déchirer quelques pages.
• De vraies petites gamelles pour nourrir les animaux en peluche dans le coin maison.

DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT COGNITIF

Tissus, voilages ou couvertures dans les coins

Le fait de déposer des tissus variés dans le local permet aux enfants de développer leur créativité. Les enfants devront réfléchir pour trouver des façons d’utiliser les tissus! C’est ce qu’on appelle du matériel ouvert.

• Au lieu de placer une cape de superhéros dans le coin maison, offrir un morceau de tissu qui se transformera en cape, en robe ou en nappe.
• Les tissus seront tout aussi intéressants dans le coin blocs et construction. Ils pourront servir, entre autres, pour créer une cabane ou un tunnel pour les camions.
• Dans le coin livres (littératie) les tissus seront aimés pour leur côté douillet…

DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT LANGAGIER

Des photos, des livres et des imagiers
Les imagiers et les photos peuvent se trouver ailleurs que dans le coin livres (littératie).

• Penser à placer un livre de recettes dans le coin maison.
• Une photo des enfants en train de jouer dans l’eau colorée peut être affichée dans le coin arts plastiques.
• Des images d’un chantier de construction peuvent se trouver sur les murs dans le coin blocs.
• Installer une photo d’un jongleur près du bac de balles et de ballons.

Parler avec votre groupe des éléments nouveaux que vous avez ajoutés dans les coins.

DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE ET MOTEUR

Des boites dans les coins

Exploiter les boites dans différents coins pour créer des jeux qui favoriseront la motricité globale et fine.

• Placer une boite dans le coin moteur et encourager les enfants à lancer des ballons à l’intérieur.
• Placer une boite avec des trous dans le coin construction pour représenter de petits tunnels et favoriser la motricité fine.
• Une boite en guise de table sur laquelle les enfants peuvent dessiner directement dans le coin arts plastiques.
• Déposer une boite dans le coin douillet et inviter les enfants à la remplir de peluches et à la vider.

Je vous encourage à choisir vos thèmes selon les besoins et les champs d’intérêt des enfants. Si vous constatez qu’un thème ne fait pas fureur ou que les enfants s’y intéressent moins, ne pas hésiter à mettre la programmation de côté et à la proposer de nouveau dans quelques semaines.

Chantal Millette
Éducatrice

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