Abécédaire-Lettre C
Programmation pour les poupons et les trottineurs
Un mélimélo d’activités entourant la troisième lettre de l’alphabet, la lettre C.
AMÉNAGEMENT
Une affiche
Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. (Ouvrir affiche thématique poupons-Lettre C). Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
C comme camion
À l’accueil, déposer des camions au sol. Si vous avez des camions à benne, vous amuser à y déposer différents objets : des cubes, des morceaux de tissu, de petites peluches, etc. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler le tout.
C comme concombre
Offrir des concombres aux poupons et aux trottineurs à la collation. Vous amuser à couper les concombres en rondelles. Positionner celles-ci l’une derrière l’autre pour créer une petite chenille ou empiler les rondelles de concombre comme on le ferait avec des cubes.
C comme cris d’animaux
Imprimer des photos d’animaux. Les plastifier au mur, près de la table à langer. Lors des changements de couche, indiquer les photos du doigt une à une et imiter le cri de chaque animal avec les poupons et les trottineurs.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (gouter)
C comme croquer
Quand les poupons et les trottineurs mangent trop rapidement, les encourager à croquer les aliments en chantant ceci :
JE CROQUE UNE POMME
Paroles : Mario Audet
Je croque une pomme
Ah! comme elle est bonne
Meilleure qu'une gomme
Cette bonne pomme
Croque, croque, croque
ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)
Imagier de la lettre C sur couvercles
Prendre des couvercles de jus surgelé ou encore des couvercles de plats en plastique. Imprimer des photos ou des images commençant par la lettre C (cocotte, coq, croissant, etc.). Plastifier les images. Pour savoir comment procéder. Regarder les images avec les enfants et nommer ce que vous voyez.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (entendre)
C comme « cocorico »
Imiter le chant du coq pour vous amuser avec la lettre C. Celui-ci contient plusieurs fois la lettre C. Ajouter une photo si vous le désirez. Voici une comptine sur le sujet :
Cocorico chante le grand coq blanc
Regardez comme il a l'air fier
Cocorico chante le coq tout le temps
C'est vraiment le chant qu'il préfère
Cocorico chante le grand coq blanc
Regardez comme il a l'air fier
Cocorico chante le coq tout le temps
Il réveille la campagne entière
ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES
Collage de la lettre C
Réaliser une affiche avec les poupons et les trottineurs. Vous pouvez prendre un grand carré de papier adhésif ou utiliser un grand carton et de la colle. Imprimer des images représentant différents items commençant par la lettre C. Découper des lettres C dans du carton. Présenter chaque image aux enfants. Nommer ce que vous voyez. Par la suite, encourager les poupons et les trottineurs à coller les images sur le carton (ou le carré de papier adhésif). Afficher le tout au mur, à la vue des enfants.
C comme cannelle
Faire sentir la cannelle aux poupons et aux trottineurs. Ajouter de la cannelle à votre pâte à modeler. Pétrir le tout pour bien mélanger. Permettre aux enfants de manipuler la pâte pour découvrir la senteur à nouveau.
ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES
C comme caresse
Il n’y a rien comme une douce caresse. Profiter de votre thème pour introduire de petits moments doux. Vous pouvez utiliser une plume pour faire de petites caresses qui chatouillent aux enfants.
ACTIVITÉS COGNITIVES
Coucous
Jouer avec la permanence de l’objet. Sortir des couvertures. J’aime bien utiliser du voilage avec les petits poupons, puisqu’il est semi-transparent. Vous cacher sous les couvertures et laisser les enfants tirer dessus pour un jeu de coucous simple!
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
C comme cachette
Vous amuser à vous cacher dans le local et appeler les enfants pour qu’ils vous trouvent. Encourager aussi vos grands trottineurs à se cacher pour que vous les trouviez par la suite.
C comme cabane
Réaliser une petite cabane avec des couvertures. Vous pouvez recouvrir une table pour créer un petit coin où les poupons et les trottineurs aimeront se cacher.
C comme courir
Vous amuser à courir avec les trottineurs. J’aime bien les espaces verts tels que les terrains de soccer. Apporter des ballons avec vous!
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Une petite comptine : C comme crocodile
Monsieur Crocodile
Dit à l’éléphant
Toi rester tranquille
Moi méchant, méchant
Monsieur Éléphant
Dit au crocodile
Toi rester tranquille
Moi pesant, pesant
Monsieur Crocodile
Dit au maringouin
Toi rester tranquille
Moi méchant, méchant
Monsieur Maringouin
Dit au crocodile
Toi rester tranquille
Moi piquant, piquant
Amusez-vous bien!
Chantal Millette
Éducatrice
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