Le mot pain
Objectifs : Apprendre à dire pain en anglais.
**PDFS suggérés :
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Activités proposées :
Achetez une baguette de pain ou toute autre forme de pain spéciale. Avant de débuter votre causerie, installez votre pain sur une table dans votre coin causerie avec un couteau à pain (hors de la portée des enfants), du beurre, des confitures, de petites assiettes et des couteaux en plastique pouvant être manipulés de façon sécuritaire par les enfants. Imprimez le document « Giant word flashcards-The bakery ». Conservez uniquement le mot « bread ». Invitez ensuite les enfants à se joindre à vous. Demandez-leur à quels moments ils aiment manger du pain (rôties au petit-déjeuner, sandwichs au repas du midi, en accompagnement au souper, etc.). Tous ensemble, identifiez différents types de pains : pains à hotdogs, pains hamburgers, baguels, muffins anglais, baguettes, pain au fromage, pain blanc, pain de blé entier, pain aux céréales, pain de campagne, etc. Enfin, annoncez aux enfants qu’en anglais, le mot « bread » veut dire « pain ». Montrez-leur l’étiquette-mot et tentez de répéter le mot ensemble.
Vous pouvez cliquer sur le lien suivant pour permettre aux enfants d’entendre ce nouveau mot : bread.
Déposez l’étiquette-mot sur la table où se trouve le pain que vous avez acheté. Coupez votre pain en petits morceaux. Invitez les enfants à venir prendre un morceau de pain sur lequel ils pourront tartiner une petite quantité de beurre ou de confiture, mais insistez pour qu’ils répètent le nouveau mot (avec votre aide au besoin) avant de manger leur tartine. En coupant le pain en petits morceaux, vous pourrez permettre aux enfants de revenir se servir à quelques reprises et ainsi leur donner la chance de répéter le nouveau mot plus d’une fois pour les aider à l’intégrer.
Imprimez le document « Educa-decorate-The bakery » pour chaque enfant. Collez l’étiquette-mot « bread » dans le haut d’un carton sur lequel vous avez dessiné des tablettes ou encore sur un carton coupé pour représenter la forme d’un grand panier. Demandez aux enfants de découper les « bread » qu’ils voient sur les deux pages de leur document et de venir les apposer sur vos tablettes ou dans votre panier en disant « bread » lors de chaque addition. Si vous utilisez de la gommette pour cette activité, vous pourrez la répéter à quelques reprises pendant la semaine pour aider les enfants à retenir le nouveau mot appris.
Imprimez plusieurs copies de la page 1 et de la page 3 du document « Lacing-Bread ». Plastifiez le tout et invitez les enfants à découper les « bread ». Ensuite, faites des trous tout autour des formes et fournissez de la laine beige que les enfants pourront enfiler dans ceux-ci. Lorsqu’ils ont terminé, aidez-les à suspendre les pains au plafond, dans votre coin cuisine. Les « bread » serviront de décoration et de rappel du nouveau mot appris.
Imprimez le document « Puppets-The bakery » pour chaque enfant. À vous de choisir si vous préférez utiliser la version en couleurs ou en noir et blanc. Bien sûr, si vous optez pour la version en noir et blanc, les enfants pourront colorier leur marionnette en forme de tranche de pain comme ils le voudront. Laissez les enfants apporter leur marionnette à table au moment du repas du midi. Pour demander un morceau de pain, ils devront lever leur marionnette dans les airs et dire « bread ». Encore une fois, le fait de donner de petits morceaux de pain aux enfants leur permettra d’en demander plus souvent… Ainsi, ils pratiqueront davantage la prononciation du mot. À la fin de la journée (ou à la fin de la semaine), laissez les enfants apporter leur marionnette à la maison. Ils pourront alors partager le nouveau mot appris avec les autres membres de leur famille.
Préparez une recette de pain simple avec votre groupe (par exemple un pain aux bananes). Lorsqu’il est prêt, dégustez-le tous ensemble ou, encore mieux, coupez-le en tranches, emballez celles-ci et laissez chacun en apporter une à la maison. Les enfants seront si fiers de partager leur « bread » avec leurs parents!
Vous pouvez aussi préparer une recette de pâte à jouer à la mie de pain collante avec votre groupe. Vous trouverez la recette dans la section Créa-recettes sur educatout.com. Laissez les enfants déchirer les tranches de pain en morceaux et encouragez-les à dire « bread » chaque fois qu’ils ajoutent un morceau de pain à votre bol.
Patricia-Ann Morrison
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