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La boite magique

Une estime de soi positive est un cadeau bien précieux à offrir aux enfants. Bien que généralement, l’estime de soi se développe surtout à l’âge scolaire, il est essentiel d’initier les enfants dès la petite enfance aux différents concepts reliés à celle-ci. La perception que les enfants ont d’eux-mêmes commence à se forger dès cette période. Les diverses interventions faites pendant la petite enfance permettront donc d’ériger des bases solides qui soutiendront et accompagneront les enfants dans leurs futurs apprentissages.

 

Je vous propose une petite activité bien simple, mais efficace qui a comme but de familiariser progressivement les enfants avec différents aspects reliés à une estime de soi positive.

 

Introduction

Pour réaliser cette activité, vous aurez besoin de :

  • Une boite pouvant se fermer
  • Un miroir
  • Papier adhésif

Avant le début de l’activité, vous aurez simplement à coller le miroir dans le fond de la boite et à la refermer par la suite. La grandeur de votre boite dépendra donc de celle de votre miroir. Placer la boite dans un sac opaque, par exemple un sac-cadeau. Pour commencer, inviter les enfants à se joindre à vous dans un coin confortable et intime du local. Placer le sac devant vous et annoncer que vous avez apporté quelque chose de bien spécial. Sortir la boite du sac et laisser les enfants l’observer, sans y toucher. Leur dire qu’une photo de quelqu’un de bien spécial et très important est cachée à l’intérieur. Demander aux enfants s’ils connaissent des personnes importantes. Les inviter à nommer des personnes qu’ils aiment beaucoup. Alimenter cette discussion avec des questions ouvertes en lien avec les champs d’intérêt et les interrogations des enfants.

 

Déroulement

Par la suite, inviter les enfants à prendre la boite dans leurs mains chacun à leur tour et à regarder la photo qui se cache à l’intérieur. C’est un secret! Ils ne doivent pas révéler tout de suite qui se trouve à l’intérieur de la boite pour que la magie de cette dernière puisse avoir son effet sur chacun des enfants. Pendant la découverte de la boite magique, bien prendre le temps d’observer les réactions verbales et non verbales de chacun. Ces observations vous guideront, entre autres en ce qui a trait au tempérament et à la personnalité de chaque enfant. Cela pourra faciliter la planification de certaines de vos interventions à ce niveau.

Lorsque la boite a été découverte par tous, inviter les enfants à vous dévoiler qui se cachait à l’intérieur. Vous pourrez alors avoir une belle discussion :

  • Pourquoi la boite contient-elle un miroir?
  • Pourquoi sont-ils spéciaux?

Quelques moments de silence peuvent parfois être nécessaires pour permettre à chacun de réfléchir et de bien formuler certains questionnements.

 

Conclusion

La boite est magique, puisque la photo est différente pour chacun. Nous sommes tous différents et uniques. Chacun est important et apporte sa petite touche magique au groupe.

 

Retour 

Faire décorer la boite par les enfants en leur permettant de proposer leurs idées. Faire un effort pour intégrer les idées de tous. Ensemble, trouver un endroit où la boite sera en toute sécurité et à la disposition de tous. Les enfants pourront l’utiliser lorsqu’ils en ressentiront le besoin. Vous pourrez aussi diriger un enfant vers celle-ci lorsque vous sentirez, par exemple, qu’il vit un petit moment de découragement. Informer les parents de votre activité et encourager les enfants à leur faire découvrir la boite magique.

 

Pour des activités supplémentaires abordant l’estime de soi, vous pouvez vous procurer le guide d’intervention J’apprends à m’estimer avec Lily la chenille, un programme clés en main se déroulant sur quatre semaines. Celui-ci est disponible sur la Boutique educatout.

 

Bonne découverte!

 

Sonia est l’auteure du guide : J’apprends à m’estimer avec Lily La chenille, une publication educatout 

 

Sonia Leclerc

Intervenante à la petite enfance


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