Les contes en activités
Ici, je vous présente des activités en lien avec divers contes. Vous trouverez des activités qui développent la motricité fine et la motricité globale et d’autres pour travailler les prémathématiques.
Il est préférable de lire les différents contes avec vos petits pour qu’ils comprennent mieux les liens entre ces activités et les histoires. Toutefois, il est possible de les introduire sans même parler des contes.
1. À la recherche d’objets pointus :
Partie 1 : Dans le conte, La belle au bois dormant, la princesse se pique le doigt. Encouragez les enfants à partir à la recherche d’objets pointus dans le local ou à l’extérieur.
Partie 2 : Découpez une grosse aiguille dans du papier épais. Tous les enfants sortent du local, sauf un. Ce dernier cache l’aiguille. À votre signal, les enfants doivent rapidement trouver l’aiguille, avant que la princesse Aurore se pique.
2. Miroir magique, qui est la plus belle/le plus beau? :
Vous aurez besoin d’un petit miroir et d’un crayon effaçable pour chaque enfant. Les enfants doivent tracer leur visage sur leur petit miroir. Lorsqu’ils ont terminé, vous pouvez leur demander de dire « Miroir, miroir, qui est la plus belle/le plus beau? »
3. Les courses de Blanche-Neige et des sept nains :
Voici différentes courses que vous pouvez faire en lien avec ce conte. Invitez les enfants à se déplacer d’une extrémité à l’autre d’une pièce ou de la cour.
- Blanche-Neige : Les enfants se déplacent en courant vite, car la méchante reine les poursuit.
- Nain Prof : Ils se déplacent en représentant des lunettes devant leurs yeux avec leurs doigts.
- Nain Atchoum : Les enfants se déplacent en éternuant dans leur coude.
- Nain Dormeur : Ils se déplacent en rampant sur le ventre, puisqu’ils sont trop fatigués pour rester debout.
- Nain Grincheux : Les enfants se déplacent avec les bras croisés et les sourcils froncés.
- Nain Joyeux : Ils se déplacent avec un gros sourire aux lèvres et en gambadant.
- Nain Timide : Les enfants se déplacent avec les mains devant leur visage et en regardant le sol.
- Nain Simplet : Les enfants marchent dans un silence complet.
4. Tout sur le chiffre sept :
Demandez aux enfants combien de nains Blanche-Neige comptaient comme amis. Mettez l’accent sur le chiffre 7 avec les enfants. Ils peuvent essayer d’écrire ce chiffre. Montrez aux enfants comment lever sept doigts. Faites des groupements de sept figurines.
5. La tague de la pomme empoisonnée :
Un enfant a une pomme empoisonnée dans ses mains. Lorsque cet enfant touche les autres, ils sont contaminés et tombent au sol. La partie se termine lorsque tous les enfants sauf celui avec la pomme sont au sol.
Variante : Ajoutez un autre enfant qui sera le prince. Lorsque celui-ci touche la tête des enfants au sol, ils reviennent en vie.
J’espère que ces activités donneront aux enfants le gout d’explorer les contes.
Naomi Hamel, éducatrice et future enseignante
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