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Lavage de la bouche, technique hygiénique

Bonjour, 

 

On parle beaucoup du lavage des mains, mais pas assez des techniques hygiéniques pour laver la bouche des enfants après le repas. J'aimerais avoir de l'information à ce sujet, car récemment j'ai vu une RSG qui utilisait la même serviette pour essuyer la bouche de tous les enfants en se disant qu'ils n'étaient pas malades. 

 

Merci à l'avance pour l'information et bonne journée.

 

Nathalie, Agente de conformité

 


 

Bonjour Nathalie,

 

Les règles de base pour avoir un visage tout propre après le repas:

 

  • Utiliser une débarbouillette neuve (qui n'a pas servi au lavage des mains avant le repas) ou une lingette jetable.
  • Une débarbouillette ou lingette jetable par enfant.
  • Toujours nettoyer le visage en premier, vous pouvez essuyer les mains après avec l'autre côté. Ne jamais faire l'inverse car le visage est la porte d'entrée des germes.
  • La mettre tout de suite au lavage ou à la poubelle.

Même si les enfants ne sont pas malades, je dois prendre une débarbouillette par enfant?

 

Oui, enfants sains ne veulent pas dire enfants exempts de germes, ils peuvent être porteurs sains ou pire encore, en incubation. Plusieurs infections respiratoires sont infectieuses avant l'apparition des symptômes, on s'y fait souvent prendre. 

 

Je peux rincer ma débarbouillette entre chaque enfant?

 

Non, ce n'est pas suffisant. La salive y est bien collée, croyez-moi! Le feriez-vous pour vous-même? Allez-y, essuyez le visage d'un enfant, rincez la débarbouillette et essuyez votre propre visage... pas si sure maintenant?

 

Nathalie Thibault B.Sc. M.Sc.
Consultante en prévention des infections
Germaction


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Auteur

Nathalie ThibaultNathalie Thibault

Nathalie Thibault, B.Sc. M.Sc. est spécialiste des microbes et du système immunitaire. Elle possède un baccalauréat en Microbiologie et une maitrise en Immunologie. Elle est formatrice, conférencière et auteure. Elle possède une entreprise spécialisée en prévention des infections et conçoit des guides spécialisés pour aider les intervenants de la petite enfance à déjouer les germes. Elle sait bien vulgariser sa matière et se donne comme défi de rendre visible l’invisible.



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