Le toucher

Le toucher

Globule s'interroge...

Comment peut-on reconnaitre un objet seulement en le touchant? 

HYPOTHÈSES : Demandez aux enfants de quelle façon ils pourraient différencier des objets qu’ils connaissent sans les voir, uniquement à l’aide de leurs mains. Vous pourrez discuter de formes, de textures, de matériaux, de grosseur, de température, etc.

MATÉRIEL :

• Un sac opaque avec un cordon pour le fermer
• Plusieurs objets de textures et formes différentes.

Exemples : pompon, papier sablé, sou, boule de pâte à jouer, crayon, brosse à dents, dé, feutrine, petite voiture, morceau d’un sac de plastique, bille, gomme à effacer, cuillère…

MANIPULATIONS :

1. Assis-toi par terre en cercle avec tes amis.
2. Ton éducatrice se place au centre et tient un sac rempli de petits objets familiers qu’elle tendra aux amis à tour de rôle.
3. Lorsque ton tour arrive, plonge la main dans le sac.
4. Sans la sortir, essaie de deviner de quel objet il s’agit.
5. Sors l’objet du sac.
6. Si tu as bien identifié l’objet, dépose-le au milieu du cercle. Sinon, remets-le dans le sac.
7. Lorsque tous les objets sont sortis, amuse-toi à les classer par catégories (ex. rugueux, lisse, doux, dur, mou, rond, pointu, etc.)

EXPLICATIONS : Ta peau est recouverte de petites cellules invisibles à l’œil nu qui envoient des messages à ton cerveau. Ce sont ces cellules qui t’aident à distinguer les objets que tu touches. Ces cellules jouent un rôle très important lorsque vient le temps de faire la différence entre une sensation agréable au toucher et une situation qui pourrait être dangereuse pour toi. Par exemple, si tu touches le rond du poêle chaud, les cellules réceptrices de ta main enverront un signal de danger à ton cerveau pour qu’il la retire immédiatement.

Angélique Boissonneault

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