On explore le blanc
Programmation pour les poupons et trottineurs
Une semaine remplie d’éléments blancs à explorer.
AMÉNAGEMENT
Une affiche
Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifiez l’affiche et installez-la au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glissez l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.
Une pluie de ballons blancs
Gonflez tout plein de ballons blancs et suspendez-les au plafond.
Un ciel blanc, une variante
Suspendez un grand drap blanc au plafond pour créer un ciel blanc. Avec du fil et une aiguille, piquez le tissu de manière à laisser pendre plusieurs bouts de fil. Accrochez-y des nuages (voir nuages blancs plus bas).
Fleur blanche
Achetez une belle fleur blanche et utilisez-la pour décorer votre local.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
Les diners en blanc
Ajoutez un peu de blanc dans l’assiette des enfants tout au long de la semaine: lait, crème glacée, riz blanc, yogourt à la vanille, fromage blanc, crème fouettée pour le plaisir de la manipuler, etc.
Mouchoirs en papier blancs
Pour animer les moments de transition dans le but de faire patienter les enfants, par exemple avant le diner lorsque les enfants sont assis à la table, sortez des mouchoirs en papier blancs propres. Penchez votre tête vers l’arrière légèrement et déposez un mouchoir en papier sur votre visage. Soufflez sur le papier pour le faire virevolter vers le haut. Rigolade garantie. Offrez un mouchoir en papier aux grands trottineurs. Avec supervision, encouragez-les à vous imiter.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (le toucher)
Bac sensoriel blanc
Offrez aux poupons et aux trottineurs un ou deux bac(s) de manipulation rempli(s) de matériel blanc. Laissez les tout-petits manipuler le tout sous votre supervision.
Fourrure blanche
Trouvez un morceau de fausse fourrure blanche. Découpez et cousez deux rectangles ensemble pour former des « mitaines » sans pouce. La fourrure devra être à l’intérieur. Mettez un jouet à l’intérieur de chaque mitaine. Laissez les poupons et les trottineurs enfoncer leurs mains dans les mitaines pour profiter de la douceur et découvrir le jouet caché. Variante: Remplacez le jouet par une image plastifiée en guise d’imagier.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)
À la recherche du blanc
Avec les trottineurs, promenez-vous dans le local et dans le service de garde. Amusez-vous à identifier les objets blancs avec les enfants. Remettez à chaque enfant un petit carré de carton de couleur blanche pour leur montrer la couleur qu’ils doivent chercher.
ACTIVITÉS CRÉATIVES
La pâte à modeler blanche
Nous avons tendance à toujours offrir de la pâte à modeler de couleur. Je vous propose de sortir une pâte à modeler blanche ou encore de préparer une pâte à modeler à base de sel. Voici des liens pour des recettes :
1 : https://www.educatout.com/activites/crea-recettes/pate-toute-blanche.htm
2 : https://www.educatout.com/activites/crea-recettes/pate-a-sel-avec-cuisson-2.htm
Papier et carton blanc
Préparez un bac de manipulation contenant du carton blanc, du carton ondulé blanc, du papier de soie, des feuilles blanches, du papier d’emballage blanc (selon l’âge des enfants). Permettez aux enfants de manipuler, déchirer et chiffonner le papier. Quand l’intérêt diminue, ajoutez une variante telle que des pots en plastique à remplir et à vider de papier. Vous pouvez aussi choisir d’offrir un grand carré de papier adhésif (Mac-Tac) sur lequel vous pourrez coller les morceaux de papier avec eux.
Cocottes blanches
Trouvez des cocottes provenant de différents arbres. Assurez-vous qu’elles sont bien propres. Ensuite, assoyez les trottineurs à la table. Permettez-leur de peinturer les cocottes simplement avec de la peinture blanche. Les grands trottineurs pourront saupoudrer les cocottes de brillants avant que la peinture ne sèche. Suspendez les cocottes au plafond avec les rubans de votre choix.
Créativité blanche
Fixez un carré de feutrine noire sur la table avec du papier collant large. Laissez les poupons peinturer sur la feutrine avec de la peinture de couleur blanche. Collez la feutrine sur un carton blanc en guise de cadre.
Peinture sur drap blanc
Voici une belle activité créative qui peut être faite en groupe et qui suscite le coté socioaffectif. Placez un drap blanc sur la table ou directement au mur. Dessinez tous ensemble. Pour offrir une belle variante à vos trottineurs, suspendez le drap au milieu du local. Les enfants peuvent alors dessiner sur les deux cotés.
Nuage blanc
Lors d’une belle journée remplie de beaux nuages blancs, allez dehors pour observer les nuages avec les enfants. Par la suite, proposez les deux activités suivantes aux poupons et trottineurs. À l’intérieur, laissez les enfants jouer avec de petites boules de ouate sous votre supervision (votre bac sensoriel).
Dans le club educatout, tapez le mot « nuage » dans l’outil de recherche. Vous trouverez un joli nuage. Découpez dans du carton de petits nuages blancs (ou un gros nuage si vous choisissez de faire un bricolage collectif). Collez des boules de ouate sur les nuages et suspendez-les au plafond.
DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET AFFECTIF
Le bout du nez blanc
Devant le miroir, maquillez le bout du nez des enfants qui acceptent à l’aide d’un crayon blanc. Indiquez chaque enfant du doigt en disant son nom. Vous pourriez dire : « Camille, tu as le nez blanc! Sophia, as-tu mis ton nez dans la neige? »
Tous ensemble pour le blanc
Choisissez une journée et demandez aux parents de faire porter un chandail blanc à leur(s) enfant(s). Voilà une belle façon d’unir votre petit groupe par la couleur! Avec les trottineurs, mettez l’accent sur le mot « pareil » qui fait son apparition petit à petit…
Gaufres saupoudrées de neige
Préparez de petites gaufres. Laissez les poupons et les trottineurs manipuler un peu de sucre en poudre. Encouragez les enfants à toucher et gouter cette petite neige blanche improvisée. Déposez une gaufre devant chacun et versez un peu de sucre en poudre dans le creux de leur main. Vous pouvez aussi placer un peu de sucre en poudre dans le fond d’un petit pot en plastique. Montrez aux enfants à saupoudrer le sucre sur leur gaufre. Invitez une ou plusieurs personne(s) de votre choix à venir déguster les gaufres avec vous (parents, frères et sœurs, directrice, etc.).
DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT COGNITIF
Froid et chaud
Choisissez deux aliments blancs à faire déguster aux enfants : un aliment froid et un aliment chaud. Vous pourriez, entre autres, offrir du yogourt glacé à la vanille avec un petit verre de lait chaud. Faites remarquer la différence de température aux enfants.
J’apprends à compter les moutons blancs avec les trottineurs
Avec les poupons, fixez des moutons au mur. Dans le club educatout, tapez « mouton » dans l’outil de recherche. De jolis moutons à imprimer vous y attendent. Décorez les moutons avec du matériel de bricolage blanc (laine, papier, boutons…). Avec de la gommette, invitez les enfants à coller les moutons sur le mur et inscrivez un chiffre sur chaque mouton. 1-2-3… amusez-vous à les compter ensemble… Voilà une belle introduction aux nombres.
DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT PHYSIQUE ET MOTEUR
Les petits moutons blancs
Lors des déplacements dans les corridors, encouragez vos trottineurs à se déplacer comme de petits moutons blancs qui bêlent! Note : Si un trottineur n’a jamais vu un mouton, prenez le temps de regarder une petite vidéo ou des photos de moutons avec lui.
Le rouleau de papier hygiénique blanc
Dérouler un rouleau de papier hygiénique blanc représente toujours une activité drôlement amusante… Déposez un rouleau sur le sol et déroulez-le. Les poupons qui se déplacent à 4 pattes aimeront le poursuivre. Amusez-vous à enrouler différentes parties du corps des bébés, leurs pieds par exemple. Laissez-les dérouler le rouleau à leur guise. Les poupons et trottineurs qui marchent adoreront enrouler les meubles, les jouets… et leurs éducatrices. Déchirez aussi le papier. Faites-en des « boulettes » et lancez-les dans les airs… Avec les trottineurs, placez un petit carré de papier sur une table et amusez-vous à souffler dessus pour le faire bouger. Demandez aux enfants de se coucher sur le dos et placez un petit carré de papier hygiénique sur le visage de chacun. Dites-leur de souffler pour faire « lever » le papier.
Plumes blanches
Faites jouer une belle musique. Choisissez une chanson touchant le thème de la neige si vous le voulez. Sortez des plumes blanches légères. Au son de la musique, amusez-vous à lancer les plumes dans les airs avec les poupons et les trottineurs.
Draps blancs
Déposez des draps blancs sur le sol. Laissez les poupons et les trottineurs manipuler les draps. Par la suite, amusez-vous à vous cacher en dessous des draps avec eux.
Voilages blancs, variante : Vous pouvez remplacer les draps par du tissu de voilage (un ancien rideau par exemple). La transparence et la légèreté de ce type de tissu sont idéales pour l’exploration avec de jeunes poupons. Vous pouvez passer le tissu sur chaque poupon et chaque trottineur pour leur offrir une douce caresse.
ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
Flocons de neige
Il neige doucement à l’extérieur? Profitez-en pour aller jouer dehors avec les poupons. Essayez d’attraper les flocons. Prenez une belle photo qui servira pour une activité langagière (voir plus bas).
DOMAINE DU DÉVELOPPEMENT LANGAGIER
Cherche et trouve dans la neige
Apportez des objets à l’extérieur et cachez-les dans la neige. Invitez les enfants à trouver les objets cachés. Vous pourriez, par exemple, cacher des balles, de gros blocs ou des figurines dans la neige.
Fixez au mur, à la vue des poupons, la photo de votre découverte de la neige (voir activités extérieures). Mettez « des mots » sur la photo pour faire un lien avec l’activité extérieure! Pendant votre ronde de chansons, chantez cette comptine en indiquant la photo du doigt.
Neige neige blanche
Tombée sur la manche
Tombée sur le bout de mon nez
Qui est tout gelé
Trois petits moutons blancs
Pour entendre la comptine.
3 petits moutons qui couraient dans la neige
Tout blanc, tout blanc, le joli manège
3 petits moutons qui couraient dans la neige
Y’en a 1 qui fond et ça fait 2 petits moutons
2 petits moutons qui couraient dans la neige
Tout blanc, tout blanc, le joli manège
2 petits moutons qui couraient dans la neige
Y’en a 1 qui fond et ça fait 1 petit mouton
1 petit mouton qui courait dans la neige
Tout blanc, tout blanc, le joli manège
1 petit mouton qui courait dans la neige
Y’en a 1 qui fond et ça fait plus de petits moutons
Bonne exploration blanche!
Chantal Millette
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