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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents




Le mot banane

Objectifs : Apprendre le mot banane en anglais.

 

**PDFS suggérés :

  • Coloring pages theme-The grocery store
  • Bingo-Food
  • Creative coloring-The grocery store
  • I eat well

**Pour utiliser ces documents vous devez avoir accès au Educatall Club. Il existe des forfaits rabais pour les membres du Club educatout.

                                  

Activités proposées :

 

Lors de votre causerie, portez un grand chapeau de paille et déposez des bananes tout autour de celui-ci afin d’attirer l’attention des enfants. Il ne fait pas de doute que les enfants vous demanderont pourquoi vous avez des bananes sur votre chapeau, ce sera plus fort qu’eux. Profitez-en pour leur dire, avec une touche d’humour, que ce ne sont pas des bananes, mais bien des « banana ». Expliquez-leur ensuite qu’en anglais, une banane est une « banana ». Sur un grand carton jaune découpé en forme de banane, inscrivez ce nouveau mot en laissant de l’espace entre les lettres. Coupez ensuite la banane cartonnée en trois morceaux de manière à ce que chacune des trois syllabes soient inscrites sur un de ceux-ci. Au début, apposez les trois morceaux sur votre babillard ou votre mur collés ensemble. Prononcez le mot avec les enfants de votre groupe en le séparant en syllabes : « ba-na-na ». Tapez dans vos mains à chaque syllabe. Plus tard, vous pourrez remettre les morceaux aux enfants et les inviter à venir les apposer sur le mur dans le bon ordre (numérotez-les au verso au besoin). Prononcez chaque syllabe au fur et à mesure que les enfants affichent les morceaux de banane. Si vous le désirez, vous pouvez aussi dessiner une plus petite banane sur un carton jaune pour chaque enfant. Inscrivez-y le mot séparé en syllabes et coupez chaque banane en trois morceaux comme vous l’avez fait avec votre modèle original. Les enfants seront fiers d’apporter leur petit casse-tête « banana » à la maison. Ils le referont encore et encore, partageant ainsi le nouveau mot appris avec leurs parents.

 

Imprimez la troisième page du document « Coloring pages theme-The grocery store » pour chaque enfant. Encouragez les enfants à identifier la banane et à répéter le nouveau mot : « banana ». Ensuite, ils pourront colorier l’image au complet ou encore uniquement la « banana ». Lorsqu’ils auront terminé, invitez-les à apposer leur dessin tout autour de votre banane cartonnée sur le mur en répétant le mot une fois de plus.

 

Imprimez le document « Bingo-Food ». Apposez les cartes de jeu sur le mur, les unes à côté des autres. À tour de rôle, les enfants doivent venir toucher une image de bananes en utilisant une vraie banane en guise de « pointeur ». Encouragez-les à dire « banana ». Par la suite, permettez-leur de manger leur banane.

 

Imprimez le document « Creative coloring-The grocery store » pour chaque enfant. Demandez aux enfants de découper des « banana » dans des circulaires d’épicerie. Invitez-les ensuite à les coller dans leur panier d’épicerie tout en répétant le mot. Parallèlement, si vous avez de petits paniers d’épicerie dans votre service de garde, encouragez les enfants à y déposer des bananes en plastique ou cartonnées que vous avez découpées à l’avance tout en disant « banana ». Vous pouvez aussi leur remettre des sacs d’épicerie afin que tous puissent participer à l’activité en même temps. Amusez-vous à cacher les bananes à travers le service de garde.

 

Achetez des bananes en quantité. Divisez votre groupe en deux équipes et remettez un bol de fruits coloré à chaque groupe. Imprimez le document « I eat well ». Conservez uniquement quelques cartes, dont celle sur laquelle on voit des bananes. Vous pouvez aussi imprimer plus d’une copie du document afin d’augmenter les chances que les enfants pigent l’image des bananes. Déposez toutes les cartes dans un sac d’épicerie en papier brun et déterminez une durée pour cette activité avant de débuter. Faites piger une carte aux enfants à tour de rôle. Chaque fois qu’un enfant pige une carte « banana », permettez-lui de déposer une banane dans le bol de fruits de son équipe. Lorsque le temps prédéterminé est écoulé, faites le décompte pour déterminer quelle équipe a amassé le plus de « banana ».

 

Pour compléter, préparez de vrais banana split avec les enfants simplement en coupant une « banana » en deux et en déposant une boule de crème glacée au centre. Arrosez de sauce au chocolat et déposez une cerise sur le dessus. Si vous préférez, vous pouvez faire le bricolage suivant : Banana split.

 

Profitez-en pour répéter le mot le plus souvent possible tout au long de cette activité gourmande…

 

Patricia-Ann Morrison


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