Des défis mathématiques chocolatés
Qui n’aime pas le chocolat? Les enfants n’y font pas exception. Imaginez donc tout le plaisir que pourraient leur procurer des activités éducatives conçues à partir de cette friandise. Pour la thématique de la chocolaterie, je vous présente cinq défis mathématiques à proposer aux enfants de votre groupe. Pour l’occasion, j’ai créé différentes fiches d’activité que vous trouverez dans le Club educatout. Vous pouvez simplement imprimer et plastifier les cartes de jeu afin de les rendre réutilisables et les mettre à la disposition des enfants. Vous pouvez également vous en servir pour accompagner les enfants dans leurs apprentissages en jouant avec eux en groupe ou individuellement.
DÉFI DU LUNDI: Combien de carrés de chocolat ai-je mangés?
Pour le premier défi de la semaine, les enfants doivent compter le nombre de carrés de chocolat manquants pour chacune des tablettes de chocolat. Ils doivent ensuite encercler le chiffre correspondant sur les cartes à compter. Pour leur faciliter la tâche, proposez-leur de remplir les espaces vides à l’aide de carrés de chocolat prédécoupés. Ce sera ainsi plus facile de déterminer la quantité manquante. Invitez ensuite les experts du comptage à classer les cartes en ordre numérique en partant de 1 puis dans le désordre. Cette activité vise à développer différentes notions reliées aux nombres, telles que compter, dénombrer des éléments et distinguer les chiffres et les quantités.
(Ouvrir cartes à compter – Chocolaterie)
DÉFI DU MARDI : Peux-tu placer les biscuits au chocolat au bon endroit?
Le principe du jeu est simple : les enfants doivent positionner les biscuits aux pépites de chocolat sur la plaque avant de les faire cuire. Attention, les biscuits doivent être placés à la bonne place en fonction des nombres. Les apprentissages visés par cette activité sont la reconnaissance des chiffres et des nombres ainsi que leur association. Sélectionnez la plaque de 6 ou 12 biscuits en fonction des capacités des enfants de votre groupe. Des options de jeu sont possibles. Pour soutenir l’apprentissage de nombres précis, vous pourriez disposer quelques biscuits, par exemple le 4, le 5 et le 6, et laisser les enfants placer les autres. Les enfants pourraient également jouer à tour de rôle, à l’aide de dés. Chacun doit placer les biscuits en fonction du nombre indiqué sur le dé ou les dés.
(Ouvrir j’apprends à compter – Chocolaterie)
DÉFI DU MERCREDI: Combien de chocolats puis-je mettre dans le bocal pour le remplir?
Ce jeu est une alternative au traditionnel jeu de devinettes. Il suffit de demander aux enfants d’estimer la quantité de chocolats que peut contenir le bocal. Les enfants pourront ensuite s’amuser à vérifier si leur prédiction était bonne en déposant les chocolats à l’intérieur de ce dernier. Cette activité pourrait très bien être réalisée en groupe avec un contenant en plastique et de vrais chocolats emballés. Chacun des enfants fait une estimation et vous comptez avec eux le nombre de chocolats afin de vérifier qui était le plus près. Assurez-vous toutefois de choisir la grandeur du contenant et des chocolats en fonction des capacités à compter des enfants. Pour les enfants plus jeunes chez qui l’habileté d’estimation est encore abstraite, servez-vous de ce jeu pour les initier aux termes « plus » et « moins ». Pour ce faire, présentez deux bocaux contenant un nombre différent de chocolats et demandez-leur de vous indiquer celui qui en contient le plus ou le moins.
(Ouvrir j’apprends à estimer – Chocolaterie)
DÉFI DU JEUDI : Peux-tu compléter la boite de chocolats?
Cette activité a pour but de développer la capacité à comparer des objets et à reproduire une séquence. Les enfants doivent tout simplement aiguiser leur sens de l’observation afin de compléter la séquence de chocolats dans la boite. Pour relever le défi d’un cran ou tout simplement offrir une variante amusante, un gabarit de boite de chocolats vide est disponible pour vous permettre de créer une multitude de possibilités de séquences ou encore de permettre aux enfants de créer les leurs.
(Ouvrir éduc-série-Chocolaterie)
DÉFI DU VENDREDI : Peux-tu préparer un bon chocolat chaud?
Pour le dernier défi de la semaine, proposez aux enfants de s’amuser à préparer une tasse de chocolat chaud pour accompagner leur collation de l’après-midi. Le but du jeu est simple : ils doivent préparer la recette en respectant le nombre de chacun des ingrédients illustrés sur les vignettes. Ils auront ainsi l’occasion de s’exercer à mesurer à l’aide de tasses et de cuillères à mesurer. Vous pourriez également les questionner sur les étapes à suivre pour réaliser la recette.
(Ouvrir j’apprends à cuisiner-Chocolaterie)
Bons défis chocolatés!
Geneviève Beaudet, ps. éd.
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