Les bonshommes de neige et les sciences

Les bonshommes de neige et les sciences

Voici une façon très simple de faire durer le plaisir de faire un bonhomme de neige bien au-delà de la construction de celui-ci.

Ce dont vous avez besoin :

• Un appareil pour prendre des photos
• Un autre appareil pour imprimer les photos

Description de l’activité

Chaque jour, photographiez votre bonhomme de neige avec les enfants et discutez avec eux de ce qu’ils observent de nouveau ou de différent. Lorsque l’on parle de sciences, la capacité à observer des changements et à émettre des hypothèses (deviner) pour expliquer ces changements est très importante.

Exemples :

• Le bonhomme n’a pas changé, car il fait froid.
• On ne voit plus bien le chapeau du bonhomme, parce qu’il a neigé toute la nuit.
• Le bonhomme penche d'un côté, parce que le soleil le fait fondre.
• La carotte a disparu, parce qu’un animal est venu la manger.
• Le chapeau est tombé à cause du vent.

Pour rendre le tout encore plus amusant

Chaque fois que vous discutez avec les enfants au sujet de votre bonhomme de neige, vous pourriez porter un accessoire scientifique, comme des lunettes ou un sarrau blanc.

Autres activités

• Vous pouvez donner plusieurs photos imprimées aux enfants et leur demander de les placer en ordre chronologique.
• Vous pouvez aussi écourter cette activité en construisant un bonhomme de neige miniature à l’intérieur d’un bol dans votre local. Invitez les enfants à deviner ce qui se passera avec le bonhomme de neige. Après leur sieste, ils pourront observer les changements.

Amusez-vous avec vos petits scientifiques!

Naomi Hamel, éducatrice et enseignante au primaire

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