Tout d’abord, avant de présenter quelques livres que ce soit, il faut cibler la clientèle et leurs besoins! Alors, à cette question je réponds oui, mais avec une approche différente pour chaque groupe d’âge.
Pour les 2-3 ans, c’est la découverte des images, des couleurs, des courbes. C’est aussi la découverte des sons qui se ressemblent et tout le plaisir qui entoure la prononciation, la phonétique!
Pour les 4-5 ans, ce sont les liens avec son quotidien (« Zoé, comme mon amie de la garderie »). C’est une chasse au trésor de lettres comme dans son nom et c’est aussi des sons qui chatouillent sa langue et ses lèvres!
Pour les 6-7 ans, c’est commencer à écrire, écrire des mots pareils comme dans le livre, trouver des ressemblances et des différences avec les noms des membres de sa famille... C’est connaître son alphabet!
L’important, c’est de s’amuser et de s’initier à la découverte de façon ludique. Je crois sincèrement que ce type de livre devrait être présent dans votre coin lecture, ne serait-ce que pour découvrir le plaisir qui entoure une lettre ou un mot!
Les enfants sont inspirants, laissez-les vous guider dans leurs réactions et leurs découvertes!
Voici un coup de cœur coloré qui initie, de façon drôle et amusante, l’alphabet!
Les enfants auront un plaisir fou à vous entendre réciter les courtes phrases qui remplissent les pages! Chapeau pour l’idée de génie!
Titre : D’Alex à Zoé
Éditions : Québec- Amérique
Suggestion : préparez à l’avance une petite fiche par enfant, inscrivez-y son nom et placez sa photo à côté. L’enfant voudra retrouver les mêmes lettres que son nom dans le livre
Bonne semaine!
Marie-Josée Thibert
