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Activités / Musique

Suggestions d'activités favorisant l'apprentissage, la reconnaissance et la manipulation d'instruments de musique.

Une histoire sonorisée

Matériel : Un livre d’histoire ou une histoire inventée ainsi que quelques instruments de musique

 

Âge ciblé : Dès 3 ans

 

Groupe : Attentif, rassemblé autour de l’adulte

 

Déroulement :

 

On aura pris soin d’identifier différents personnages, animaux ou choses dans l’histoire que l’on souhaite sonoriser. On associe ensuite un instrument à chacun de ces éléments. Par exemple, une rivière peut être représentée par un xylophone (on fait glisser le maillet sur les lames), une fée par un carillon, un cheval par des claves (bâtons de bois), etc. On peut aussi demander aux enfants d’utiliser leur voix pour reproduire certains sons de l’histoire (le vent, un personnage qui rit, etc.). On lit ensuite l’histoire aux enfants. Dès qu’un élément de l’histoire est énoncé par le narrateur, les enfants reproduisent le son associé. On peut ajouter à l’histoire une chanson apprise portant sur le même thème.

 

Cette activité peut facilement être présentée à un auditoire ou encore être enregistrée pour le plaisir de la réécouter.

 

Isabelle Brassard


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Isabelle Brassard

Isabelle Brassard

Détentrice d'un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire, elle oeuvre dans ce domaine depuis 1995. Elle s'est récemment perfectionnée en musique et travaille aujourd'hui comme spécialiste dans les écoles de la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier. Mère à plein temps de deux jeunes garçons, elle est également tutrice à domicile; elle donne des cours d'appoint et de perfectionnement.

 

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