Trouve ma famille
Objectifs :
- Classer les instruments selon leurs caractéristiques propres.
- Enrichir ses connaissances musicales.
- Justifier ses choix par un raisonnement logique.
Âge ciblé : 4-5 ans
Durée : 15 minutes
Matériel :
- Trois bacs
- Trois instruments de percussion de chaque famille (les peaux, les bois, les métaux)
Exemples :
- Peaux : Tambour, djembé, bongos
- Métaux : Grelots, triangle, cymbales
- Bois : Claves, maracas, xylophone
Déroulement de l’activité :
Assis en cercle, présentez aux enfants les différents instruments disposés au centre. Nommez chacun d’eux et proposez-leur de les regrouper en trois familles d’après leur matériel de fabrication. Laissez d’abord les enfants classer les instruments en les questionnant sur leur raisonnement. Ex. : Pourquoi as-tu placé le tambour avec les bongos? De quoi est fait le triangle? Est-ce que les claves sont faites en métal? Dévoiler la réponse à la fin. Si vos instruments sont en plastique, référez-vous à leur matériel d’origine pour les classer.
Variante : Classer les instruments selon la manière dont on les joue : frapper (ex. triangle), gratter (ex. guiro), secouer (ex. grelots).
Isabelle Brassard
