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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


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Le mot bas

Objectifs : Apprendre à dire « bas » en anglais.

 

**PDFS suggérés :

  • Word flashcards-Clothing
  • Colored socks
  • Coloring pages-Human body

**Pour utiliser ces documents vous devez avoir accès au Educatall Club. Il existe des forfaits rabais pour les membres du Club educatout.

                             

Activités proposées : Remplissez un grand bac de bas aux couleurs variées en quantité. Vous pouvez demander aux parents de vous donner des bas qu’ils ne portent plus ou encore visiter une friperie de votre quartier pour faire de belles trouvailles à ajouter à votre collection. Choisissez de gros bas hautement colorés en laine et glissez-les sur vos pieds, et ce, juste avant d’inviter les enfants à se joindre à vous pour la causerie. Avec eux, parlez des vêtements qu’ils doivent porter pendant l’hiver, notamment lorsqu’il fait froid. Le but est de les amener à vous parler de vos bas.

 

Annoncez ensuite aux enfants qu’en anglais, des bas sont des « socks ». Imprimez le document « Word flashcards-Clothing » et demandez-leur de trouver les bas. Fixez le mot sur votre bac. Vous pouvez cliquer sur ce lien pour faire entendre le nouveau mot en anglais aux enfants (au singulier) :

 

Tentez de prononcer le mot en anglais en groupe à quelques reprises. Ensuite, invitez chaque enfant à trouver une paire de « socks » dans votre bac. Photographiez les enfants individuellement alors qu’ils portent les bas qu’ils ont choisis. Encouragez-les à dire « socks » en anglais pour les faire sourire. Imprimez les photos. Remettez à chacun une copie de l’étiquette-mot « socks » qu’ils pourront apposer dans le bas de leur photo, près de leurs pieds en guise de rappel du nouveau mot appris. Affichez les photos au vestiaire. Les enfants partageront le nouveau mot appris avec leur parent en fin de journée.

 

Par la suite, permettez aux enfants de prendre des bas dans votre bac et de les glisser sur les pieds d’une poupée ou d’une peluche en disant « socks » une fois de plus.

 

Imprimez le document « Colored socks ». Plastifiez et découpez les cartes. À tour de rôle, invitez les enfants à comparer les bas qu’ils portent avec ceux illustrés sur les cartes. Lorsqu’ils ont trouvé une image qui ressemble plus ou moins à leurs bas, ils la montrent au groupe en disant « socks » une fois de plus.

 

Disposez ensuite les images sur une table et invitez les enfants à trier les bas qui se trouvent dans votre bac en associant chacun à l’image qui s’y rapproche le plus. Lorsqu’ils trouvent, ils disent « socks ».

 

Imprimez la première page du document « Coloring pages-Human body » pour chaque enfant. Demandez-leur de dessiner des bas chauds sur les pieds illustrés. Une fois qu’ils sont satisfaits, permettez aux enfants d’afficher le tout sur votre babillard en disant « socks ».

 

Prenez les bas que vous aviez mis dans un bac au départ et cachez-les à travers votre service de garde ou votre cour extérieure. Demandez aux enfants de partir à la recherche des « socks ». Chaque fois qu’un enfant trouve un bas, il vous le remet en disant « socks ». Nouez les bas trouvés bout à bout au fur et à mesure que les enfants vous les remettent de manière à créer une guirlande de « socks » que vous pourrez suspendre au vestiaire en guise de rappel du nouveau mot appris.

 

Amusez-vous!

 

Patricia-Ann Morrison


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*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Patricia-Ann MorrisonPatricia-Ann Morrison

Grande créatrice dans l’âme, Patricia-Ann est traductrice et correctrice pour educatout.com depuis 2006. Même si elle affectionne particulièrement les écrits, elle prend un plaisir fou à imaginer des jeux et activités simples pour favoriser les apprentissages des tout-petits.



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