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Tableau pour donner des responsabilités aux enfants

Télécharger pour imprimer - Tableau des responsabilités

 
Tableau des responsabilités

 

Imprimez-le, plastifiez-le et fixez-le au mur. Utilisez de la gommette ou du Velcro pour ajouter les tâches et demandez aux enfants de coller un crochet lorsque la tâche est complétée.

 

Responsabiliser les enfants fait partie de notre rôle. En les responsabilisant, les enfants se sentent utiles, compétents et importants puisqu’ils sont capables de « faire comme les grands ». Tout petits, les enfants sont totalement dépendants des adultes pour tout ce qui touche leurs besoins. Notre but : les rendre autonomes, non pas le plus rapidement possible, mais bien selon leurs capacités et les étapes de leur développement.

 

Si on parle en termes d’âge, les enfants de 3 ans peuvent commencer à assumer de petites responsabilités très simples. Plus tard, vers 4-5 ans, ils pourront assumer des tâches un peu plus complexes. Rien ne vous empêche d’impliquer les plus jeunes enfants dans quelques petites tâches quotidiennes. Dès que les enfants peuvent se déplacer aisément, ils peuvent ramasser avec vous leurs vêtements et les jouets. Il est important, cependant, de faire les tâches avec les enfants…

 

Quelles tâches pouvons-nous donner aux enfants?

Avant 3 ans, les enfants peuvent vous aider à…

  • Ranger les jouets
  • Ranger les vêtements
  • Distribuer les gobelets d’eau
  • Laver leurs mains
  • Plier des vêtements
  • Essuyer une table, une chaise, un dégât sur le plancher
  • etc.

À partir de 4 ans, ils peuvent…

  • Passer le balai
  • Être l’inspecteur du rangement
  • Être le chef du train
  • Être le messager
  • Fermer la lumière
  • Fermer la porte
  • Choisir l’histoire
  • Distribuer les assiettes
  • Distribuer les verres
  • Verser le lait
  • Donner le dessert
  • etc.

Comment instaurer un système de responsabilités?

Avant 3 ans, la règle est simple : impliquer les enfants, mais les accompagner. Les enfants ont besoin que vous fassiez les choses avec eux. Vous entendrez surement « moi capable ». Laisser les enfants faire, mais toujours avec supervision. Malgré leur grande volonté d’indépendance, les enfants sont limités dans leurs capacités. Ils ont donc besoin que vous soyez à leurs côtés.

 

Après 3 ans

Je vous propose un système de responsabilités spécialement conçu pour vous.

  • Imprimer le tableau des responsabilités. Plastifier et découper les images. Coller du Velcro derrière chaque image.
  • Coller à la vue des enfants le tableau des responsabilités.
  • Expliquer aux enfants chaque responsabilité.
  • Choisir le moment idéal pour la répartition des tâches de la journée.
  • Débuter avec un petit nombre de responsabilités à instaurer, tout au plus 3 ou 4. Cela permettra aux enfants de s’habituer tranquillement (et vous aussi). Augmenter le nombre de responsabilités lorsque vous sentez que les enfants sont prêts et qu’ils sont à l’aise avec le système de responsabilités.
  • Lorsqu’une responsabilité doit être réalisée, par exemple à l’heure du repas, appeler l’enfant qui a choisi cette responsabilité. Superviser l’enfant au besoin dans la réalisation de celle-ci.
  • Toujours motiver les enfants : les féliciter, les récompenser de leurs efforts, leur remettre un autocollant suite à chaque responsabilité réalisée, etc.

 

Maude Dubé, éducatrice spécialisée

 

 

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*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Maude DubéMaude Dubé

Maude est éducatrice spécialisée, auteure et intervenante en stimulation du langage en CPE et CLSC. Collaboratrice pour le Cybermagazine depuis 2006 elle répond aussi aux questions des internautes dans la section edu-conseils d'educatout.



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