Activité-projet-mars

ACTIVITÉ-PROJET – MARS -   UN MÉNAGE DU PRINTEMPS ÉCOLOGIQUE

L’équipe d’educatout.com vous propose une série de 12 activités-projets que vous pourrez utiliser comme thématique une fois par semaine, et ce, chaque mois. Nous avons préparé des documents que vous pouvez imprimer et utiliser à votre guise. La série se poursuit avec l’activité-projet du mois de mars.

Cahier de route-Activité-projet du mois de mars

(Ouvrir cahier de route-Activité-projet-mars) Imprimez et remettez un cahier de route à chaque enfant. Les enfants pourront utiliser leur cahier pour réaliser leur activité-projet.

UTILITAIRE ÉDUCATIF POUR VOTRE PROGRAMMATION

Fiche de planification – Interactive-Activité-projet-mars

(Ouvrir fiche de planification – Interactive-Activité-projet-mars) Cet outil indispensable vous aidera à préparer et à créer le matériel dont vous aurez besoin pour l’activité-projet du mois, à organiser votre environnement, à planifier davantage en fonction des champs d’intérêt des enfants et à faire un bilan et une analyse des activités proposées. Remplissez-la à l’écran avant de sauvegarder et imprimer le tout.

Grille de planification – Activité-projet-mars

(Ouvrir grille de planification-Activité-projet-mars) Imprimez, plastifiez et utilisez un crayon effaçable à sec. De cette façon, votre grille pourra servir plusieurs fois. Cet outil indispensable vous aidera à préparer et à créer le matériel dont vous aurez besoin pour l’activité-projet du mois, à organiser votre environnement, à planifier davantage en fonction des champs d’intérêt des enfants et à faire un bilan et une analyse des activités proposées.

Affiche éducative-Activité-projet

(Ouvrir affiche éducative – Activité-projet) Imprimez et affichez à la vue des parents. Cette affiche indispensable vous aidera à présenter l’approche par activités-projets aux parents.   

Liste d’idées – Activités-projets 

(Ouvrir liste d’idées – Activités-projets) Cet outil indispensable vous aidera à préparer et à créer une banque d’idées que vous pourrez utiliser en guise d’inspiration pour vos activités-projets, pour organiser votre environnement, pour planifier davantage en fonction des champs d’intérêt des enfants et pour faire un bilan et une analyse des activités proposées.

Banque de thèmes – Activités-projets

(Ouvrir banque de thèmes – Activités-projets) Cet outil indispensable vous aidera à préparer et à créer une banque d’idées que vous pourrez utiliser en guise d’inspiration pour vos activités-projets, pour organiser votre environnement, pour planifier davantage en fonction des champs d’intérêt des enfants et pour faire un bilan et une analyse des activités proposées.

RÉTROACTION – ACTIVITÉS-PROJETS

Casse-tête rétroaction - Activités-projets 

(Ouvrir casse-tête rétroaction – Activités-projets) Imprimez et laissez les enfants dessiner en groupe ce qu’ils ont appris de nouveau en réalisant l’activité-projet du mois. Demandez aux enfants ce qu’ils ont le plus aimé faire, mais aussi ce qu’ils ont le moins aimé. Demandez-leur toujours d’expliquer leurs réponses. Les enfants pourront faire un lien avec votre activité-projet à la fin de chaque mois.

Installez le morceau sur un mur collectif qui accueillera les 12 morceaux de casse-tête d’ici la fin de l’année. Cela vous permettra de leur poser des questions importantes comme celles ci-dessous :

• Qu’est-ce que vous avez appris de nouveau?
• De quelles manières avez-vous fait ces apprentissages?
• Dans quelles autres situations pourriez-vous utiliser ce que vous avez appris?

Cahier souvenir – Activité-projet

(Ouvrir cahier souvenir-Activité-projet) Imprimez et remettez un cahier souvenir à chaque enfant. N'oubliez pas d’identifier le cahier de chacun. Les enfants pourront dessiner un souvenir de leur activité-projet ou même ajouter une photo que vous aurez prise pendant le déroulement de l’activité-projet. À la fin de l’année, ils pourront faire une rétrospection en lien avec les activités-projets.

RASSEMBLEMENT-ACTIVITÉ-PROJET-MARS

 Marionnette Poni - Activité-projet-mars

(Ouvrir marionnette Poni – Activité-projet-mars) Imprimez la marionnette et utilisez-la pour présenter les lettres aux enfants. Nous vous proposons de cacher différentes surprises dans une boite que vous déposerez dans votre local. La boite ne doit pas être complètement cachée, mais la trouver doit quand même représenter un défi pour les enfants. Dès qu’ils l’ont trouvée, photographiez la boite et imprimez rapidement la photo. Les différentes photos pourront être utilisées pour créer un mur spécial en lien avec l’activité-projet du mois. Les enfants pourront raconter leurs trouvailles à leurs parents à l’aide des photos. Ajoutez-y des éléments qui ont un lien avec l’activité-projet que vous réalisez pendant le mois.

Mon chapeau d’éducatrice

Le matin, accueillez les enfants avec un chapeau sur lequel vous aurez collé des éponges, des lavettes, des torchons, etc. Remettez une éponge à chaque enfant lors de leur arrivée le matin en leur disant que vous vous en servirez plus tard. Lors du rassemblement, les enfants se servent de leur éponge comme marionnette pour parler des différentes choses que l’on peut nettoyer à l’intérieur et à l’extérieur.

Boite-surprise-Activité-projet-mars

Avant l’arrivée des enfants, glissez des rubans, de la ficelle, des ballons gonflables des flutes de fête ainsi que des fanions, etc. dans une boite de carton. Scellez la boite avec du gros ruban adhésif. À l’aide de crayons-feutres, dessinez des points d’interrogation et des images partout sur la boite. Pour présenter le thème lors de votre causerie, demandez à un ou à une complice de livrer la boite. La personne pourra sonner à la porte de votre maison ou encore cogner à la porte de votre local. Allez recueillir votre livraison surprise à la porte avec votre groupe. Laissez les enfants manipuler la boite et la brasser pour tenter de deviner ce qu’il y a à l’intérieur. Ensuite, ouvrez la boite ensemble pour découvrir la surprise qui s’y trouve. Avec le contenu de la boite, créez une guirlande à suspendre dans votre local. Vous pourrez inscrire le titre du thème sur les fanions.

Souvenirs de l’activité-projet-mars

Si vous avez un appareil photo pour enfants (ou un vieil appareil photo), laissez les enfants prendre des photos tout au long de la semaine, durant les différentes périodes de jeu. Ajoutez des décorations de printemps en guise d’accessoires. À la fin de la semaine, faites un montage sur ordinateur ou imprimez quelques photos pour créer une murale souvenir.

AMÉNAGEMENT

Affiche thématique-Activité-projet-mars

(Ouvrir affiche thématique – Activité-projet-mars) Imprimez et affichez.

Éduca-déco-Activité-projet-mars

(Ouvrir éduca-déco – Activité-projet- mars) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

Éduca-thème – Activité-projet-mars

(Ouvrir éduca-thème – Activité-projet-mars) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants tout en décorant un coin de votre local.

Autocollants-Activité-projet-mars

(Autocollants – Activité-projet-mars) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

Macarons-Activité-projet-mars

(Ouvrir macarons-Activité-projet-mars) Imprimez les macarons et utilisez-les pour identifier les enfants. Percez un trou dans chaque macaron pour pouvoir y passer une corde ou imprimez simplement le tout sur une feuille autocollante.

Calendrier perpétuel-Activité-projet-mars

(Ouvrir calendrier perpétuel-Activité-projet-mars) Imprimez et plastifiez l'affiche. Utilisez-la pour annoncer les journées où vous travaillerez sur votre activité-projet.

Affiche-Le mot mars

(Ouvrir banderole mars) (Ouvrir banderole mars-petite) Imprimez et plastifiez. Utilisez les banderoles pour aménager vos locaux.

Boite aux lettres-Activité-projet-mars

Aménagez un coin boite aux lettres. Tous les matins, les enfants pourront vérifier la boite aux lettres pour voir si la marionnette y a déposé un message. (Ouvrir affiche boite aux lettres-Activité-projet-mars) Imprimez et affichez pour décorer votre coin boite aux lettres. Vous pourrez déposer les lettres thématiques dans votre boite aux lettres. Chaque matin, les enfants vérifient la boite aux lettres. Si c’est une « journée activité-projet », ils auront du courrier. Lisez la lettre avec les enfants et réalisez ensemble le défi ou l’activité proposés.

Idées de boites aux lettres :

• Procurez-vous cette boite aux lettres et décorez-la avec des trucs représentant le printemps: Lien vers la boutique.
• Prenez une boite de carton (boite à chaussures, boite de céréales, grosse boite, etc.) et transformez-la en boite aux lettres en la décorant selon votre thème.
• Récupérez un contenant de café en métal ou en plastique et transformez-le en boite aux lettres.
• Suspendez un sac-cadeau à un crochet ou à la poignée de la porte. Identifiez-le afin que les enfants sachent qu’il s’agit de votre boite aux lettres.

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images – Activité-projet-mars) Imprimez, plastifiez et rangez le tout dans un sac Ziploc ou dans votre bac thématique.

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

Mon cahier d’activités – Activité-projet – mars

Nous vous suggérons des fiches d’activité pour vos 4 semaines d’activité-projet, c’est-à-dire pour le mois. Imprimez-les et suivez les indications. (Ouvrir cahier d’activités – Activité-projet – mars)

Mon cahier à colorier-Activité-projet – mars

(Ouvrir images à colorier – Activité-projet-mars) Imprimez pour chaque enfant.

Mon cahier d'écriture-Activité-projet-mars

(Cahier d’écriture – Activité-projet – mars) Imprimez pour chaque enfant. Ils pourront se servir de leur cahier pour pratiquer leur écriture en lien avec l’activité-projet du mois.

Tracé-Activité-projet – mars

(Ouvrir lettres mars) Imprimez pour chaque enfant. Tracez les lettres du mot « MARS » à l’aide de différents médiums. Voici des suggestions :

• Farine/sucre dans un plateau
• De la craie
• Avec de la gouache et un pinceau
• Pinceau avec de l’eau sur un carton foncé
• Gouache aux doigts
• Pâte à modeler
• Wikki Stixx

Dessin à numéros – Activité-projet – mars

(Ouvrir dessin à numéros – Activité-projet – mars) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter de la couleur en suivant le code de couleurs.

Activité-projet-mars à modeler

(Ouvrir modèles-Activité-projet – mars) Imprimez et plastifiez les différents modèles. Les enfants doivent recouvrir les différentes lettres ou formes à l’aide de pâte à modeler.

Mandalas – Activité-projet – mars

(Ouvrir mandalas – Activité-projet – mars) Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix.

DÉCORATIONS ET BRICOLAGES

Mon chapeau de l’activité-projet – mars

(Ouvrir modèles-Activité-projet-mars) Imprimez un modèle pour chaque enfant. Demandez aux enfants de décorer leur chapeau à l’aide de différents articles de bricolage, crayons-feutres, etc.

Mes ballons-Activité-projet-mars

(Ouvrir ballons surprises-Activité-projet- mars) Imprimez, plastifiez et décorez les murs de votre local avec les ballons.

Créer un mur activité-projet-mars

Créez un mur spécial. Vous pourriez, par exemple, l’appeler « Le mur de l’activité-projet du mois de mars ». Inscrivez-y des paroles d’enfants, ajoutez des dessins, des photos des enfants en pleine création, etc. Affichez les réalisations des enfants sur votre mur. Fixez une étoile au plafond et assurez-vous que votre mur est à la vue de tous, les enfants et les parents. Vous pourriez également suspendre ou épingler l’étoile ainsi que les œuvres des enfants sur une corde à linge.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

Étiquettes-mots-Ménage du printemps

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – Ménage du printemps) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Ménage du printemps) ménage, ranger, recycler, plumeau, bac, seau, vaporisateur, lavette, éponge, balai, vadrouille, porte-poussière.

Parle, parle, jase, jase

(Ouvrir étiquettes-mots – Ménage du printemps) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Ménage du printemps) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée. Discutez avec les enfants pour voir ce qu’ils connaissent par rapport à chaque image. Posez-leur des questions.

Causerie animée activité-projet-mars

(Ouvrir étiquettes-mots – Ménage du printemps) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Ménage du printemps) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants pour vérifier ce qu’ils connaissent au sujet du ménage du printemps.

Jeu de mémoire-Activité-projet-mars

(Ouvrir étiquettes-mots – Ménage du printemps) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Ménage du printemps) Imprimez la série d’étiquettes deux fois et utilisez-les à la manière d’un jeu de mémoire.

Je parle… avec une marionnette

Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec le travail d’équipe. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider un enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera le gout de parler aux enfants!

Lavage des mains avec éponges

Faites manipuler différentes éponges aux enfants : une éponge sèche, une éponge mouillée avec de l’eau chaude, une éponge mouillée avec de l’eau froide, une éponge que vous aurez déposée au congélateur pendant quelques heures, etc.

ACTIVITÉS SPÉCIALES-ACTIVITÉ-PROJET-MARS

Déroulement de l’activité-projet-UN MÉNAGE DU PRINTEMPS ÉCOLOGIQUE

Nous avons préparé 4 activités pour le mois de mars avec des lettres thématiques que vous pouvez imprimer et utiliser à votre guise. Déposez simplement les lettres thématiques de Poni dans votre boite aux lettres. Chaque jour d’activité-projet, lisez la lettre correspondante avec les enfants et réalisez le défi proposé.

Semaine 1-Lettre thématique activité-projet-mars-Lingettes recyclées à fabriquer

(Ouvrir lettre thématique-Activité-projet-mars-1) Imprimez la lettre et déposez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vérifier s’ils ont du courrier. 

Lingettes recyclées à fabriquer

Oyé! Oyé! Il est grand temps de nettoyer!

Nous voilà déjà en mars! Dans quelques semaines, ce sera le printemps… youpi! J’ai tellement hâte de voir les premières fleurs pousser! En attendant, que diriez-vous de commencer le ménage du printemps dès maintenant?

Saviez-vous que le choix des produits que nous utilisons pour nettoyer est important? Les produits chimiques ne sont pas bons pour notre belle planète ni pour nous! J’ai pensé à une belle solution : on fera nos propres lingettes nettoyantes écologiques. Elles sont amusantes à préparer et encore plus à utiliser!

Pour ce projet, vous devrez apporter une vieille serviette ou un vieux teeshirt de la maison. On les recyclera en les transformant en lingettes.

Une fois que vos lingettes seront prêtes, vous pourrez nettoyer les différentes surfaces et les jouets.

Voici une petite comptine que j’aime bien fredonner quand je fais le ménage. Répétez après moi en faisant les gestes : « Frotte, frotte, frotte, frotti, frottez, frottons! ». Faites comme si vous laviez des vitres plusieurs fois et de différentes façons : lentement, rapidement, très rapidement, avec une main ou avec les 2 mains

Byebye la poussière, bonjour local propre!

Poni

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Mémo à l’éducatrice : Découpez des serviettes et des teeshirts en carrés mesurant environ 30 cm x 30 cm. Chaque enfant devra avoir 6 carrés en tissu. Montrez aux enfants à placer les carrés devant eux horizontalement de droite à gauche, en les superposant quelque peu (environ le tiers du morceau en dessous). Une fois cette étape faite, ils devront plier chaque morceau de tissu en deux vers le bas. Aidez ensuite les enfants à rouler le tout sans serrer, encore une fois de droite à gauche. Les enfants pourront insérer le rouleau dans un bocal.

Donnez une grande tasse à mesurer remplie d’eau à chaque enfant. Chacun devra verser le tout dans son bocal. Assurez-vous que les morceaux de tissu sont tous bien humides. Tirez le morceau de tissu au centre quelque peu afin qu’il soit facile à retirer, comme les lingettes nettoyantes du commerce. Scellez les bocaux.

Tout au long de la semaine, les enfants pourront utiliser les lingettes pour nettoyer différentes surfaces et jouets. Concentrez-vous sur un coin de votre local chaque jour. Si vous le désirez, vous pourriez laver les morceaux de tissu et recommencer. Les enfants seront fiers d’apporter leurs lingettes nettoyantes à la maison pour aider leurs parents à faire le ménage.

Cahier de route-Activité-projet du mois de mars

(Ouvrir cahier de route-Activité-projet-mars) Remettez les cahiers à chaque enfant pour qu’il se dessinent en train de faire le ménage, tout cela en chantant leur comptine Frotte ,frotte, frotte...

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Semaine 2-Lettre thématique activité-projet-mars-Trier, classer, ranger

(Ouvrir lettre thématique-Activité-projet-mars-2) Imprimez la lettre et les cahiers de route et faites en sorte que les enfants trouvent la lettre lors du rassemblement. Lisez la lettre pour introduire l’activité-projet avec l’aide de la marionnette de Poni que vous aurez imprimée et plastifiée au préalable.

Trier, classer, ranger

Rebonjour!

Ça sent déjà le printemps dans votre local! Vous avez vraiment tout nettoyé… bravo!

Savez-vous que le ménage du printemps, c’est beaucoup plus que de nettoyer? Oui, oui, c’est aussi de réorganiser!

Cela peut être amusant, surtout que je connais une façon d’en faire un jeu d’association coloré! Pour vous amuser avec moi, vous devrez d’abord trier le contenu des bacs qui se trouvent dans votre local et ensuite classer le tout.

Votre éducatrice vous expliquera tout!

1, 2, 3…rangez!

Poni

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Mémo pour l’éducatrice : Déposez tous vos bacs de rangement contenant des jouets sur le sol dans votre local et videz-les. (Ouvrir étiquettes de bacs de rangement) Imprimez les étiquettes et utilisez-les pour indiquer aux enfants ce que chaque bac doit contenir. Voilà la première étape. Une fois les jouets triés, vous aurez besoin de plusieurs rouleaux de ruban de couleur. Ensuite, fixez un petit morceau de chaque ruban sur le rebord d’une tablette ainsi que sur un bac pour indiquer l’emplacement de ce dernier. Coupez un troisième morceau de chaque ruban et apposez ceux-ci sur de petits cartons de couleur de manière à créer des cartes de jeu. Vous êtes alors prêts pour le jeu d’association grandeur nature du ménage du printemps! À tour de rôle, les enfants pigent une carte, cherchent le bac sur lequel le ruban correspondant a été apposé et le rangent au bon endroit, toujours en associant le ruban décoratif. Chronométrez les enfants et répétez le jeu à quelques reprises.

Cahier de route-Activité-projet du mois de mars

(Ouvrir cahier de route-Activité-projet-mars) Imprimez le cahier de route de chaque enfant et invitez-les à dessiner le contenu de leur bac de jouets préféré.

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Semaine 3-Lettre thématique activité-projet-mars-Cherche et trouve les microbes

(Ouvrir lettre thématique-Activité-projet-mars-3) Imprimez la lettre et déposez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vérifier s’ils ont du courrier.

Cherche et trouve les microbes

Coucou!

Me voyez-vous? Je suis caché dans votre local… et je ne suis pas du tout seul! Il y a de petits microbes cachés ici et là aussi! Saviez-vous que le ménage de printemps sert en plus à se débarrasser des microbes? Ce n’est pas une tâche facile; ils se glissent partout ces microbes rusés! Pour vous pratiquer à vous en débarrasser, que diriez-vous de jouer un jeu de cherche et trouve grandeur nature avec moi? Ensemble, on va dire : « Oust les microbes! Dégagez! »

J’y pense! Par la suite, un petit ménage des jouets extérieurs pourrait être une bonne idée! Vous pourriez sortir de petits balais à main et des porte-poussières et les brosser tout en oxygénant vos poumons!

J’adore sentir les rayons de soleil sur mon visage! Les journées se réchauffent tranquillement en mars! Profitez-en dans votre cour toute propre!

Poni

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Mémo à l’éducatrice : Cherche et trouve les microbes Sensibilisez les enfants à l’importance de nettoyer les jouets pour éliminer les bactéries. Cachez des microbes en plastique dans le local. Quand vous êtes prêts, donnez le signal et les enfants doivent les trouver. Nous avons préparé des microbes miniatures qui peuvent très bien être utilisés pour cette activité. (Ouvrir microbes miniatures) Imprimez et plastifiez les microbes. Déposez-les ensuite ici et là dans votre local.

Placez, dans un grand espace, des objets pour représenter les endroits où les microbes se cachent (sous une table, dernière un divan, derrière une porte, etc.). Les enfants doivent écouter les consignes que vous dicterez et se rendre le plus rapidement possible à chaque endroit. Par exemple, si vous dites : « Les microbes se cachent sous la table », les enfants doivent se cacher sous une table, etc. Variante : Selon l’âge des enfants, vous pourriez éteindre les lumières et donner des lampes de poche aux enfants pour faire cette chasse aux microbes dans le noir.

Cahier de route-Activité-projet du mois de mars

(Ouvrir cahier de route-Activité-projet-mars) Remettez les cahiers aux enfants. Ils doivent colorier les microbes selon le code de couleurs.

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Semaine 4-Lettre thématique activité-projet-mars-Les marionnettes transformées

(Ouvrir lettre thématique-Activité-projet-mars-4) Imprimez la lettre et déposez-la dans votre boite aux lettres. Demandez aux enfants de vérifier s’ils ont du courrier.

Les marionnettes transformées

Salut!

Ensemble, souhaitons la bienvenue au printemps! Votre local est tout propre! Vous aurez donc tout votre temps pour profiter des belles journées ensoleillées à l’extérieur!

Cette semaine, on va transformer des outils normalement utilisés pour le ménage du printemps en marionnettes!

La première étape sera de créer des personnages originaux. Laissez aller votre imagination! Ensuite, on leur donnera vie en créant tout plein de scénarios.

Amusez-vous, vous avez mérité une belle pause dans votre local tout propre!

Poni

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Mémo à l’éducatrice : Rassemblez des bouteilles à vaporiser vides, de vieux plumeaux, des éponges, des gants en caoutchouc, des brosses à récurer, etc. Remplissez un bac de retailles de papier, de gros yeux mobiles, d’autocollants, de formes en mousse, de rubans, de retailles de feutrine, etc. Encouragez les enfants à transformer les articles ménagers en marionnettes originales avec lesquelles ils pourront jouer par la suite. Au mur, fixez un miroir. Les enfants aimeront faire bouger les marionnettes devant celui-ci.

Cahier de route-Activité-projet du mois de mars

(Ouvrir cahier de route-Activité-projet-mars) Remettez les cahiers aux enfants et faites-leur dessiner leur plus beau souvenir.