(Ouvrir PDF image thématique hygiène corporelle)

DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE
Lavage des mains (Ouvrir PDF - 6 étapes pour se laver les mains) Imprimez puis plastifier le PDF et affichez près de l’endroit où les enfants se lavent les mains. Utilisez le tableau de motivation chaque fois que les enfants lavent leurs mains. (ouvrir tableau de motivation) Imprimez une copie pour chaque enfant.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Nancy Hamelin vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour de la semaine pour les enfants. (Ouvrir pdf lette thématique Savonnette)

Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe.
Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre et ensuite, lisez l’histoire interactive tous les jours de la semaine.

AMÉNAGEMENT
10 idées d’aménagement pour la salle de bain

1. support pour brosses à dents
2. tablette avec des trous pour y ranger les verres
3. petits crochets pour débarbouillettes
4. affiche lavage de mains (ouvrir pdf affiche lavage de main)
5. sablier pour le brossage de dents
6. table à langer, tablette à couches et débarbouillettes humides
7. marchepied (petit banc) près du lavabo
8. petit pot
9. panier pour chaque enfant avec effets personnels
10. affiche brossage de dents (ouvrir pdf affiche brossage de dents)

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeux d’images l’hygiène corporelle) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHES D’ACTIVITÉS
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activités. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir PDF fiche d’activité).

LE COIN DES ATELIERS - Hygiène corporelle Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :  Coin construction (blocs) On ajoute des débarbouillettes pour des constructions souples Des contenants de produits d’hygiène vides (shampooing, savon… Coin arts/dessins Des morceaux de savon en barre et du papier construction foncé pour dessiner Des bulles colorées et du papier blanc pour faire des motifs abstraits et amusants On peinture avec de la mousse pour le bain On peut peinturer avec des brosses à dents ou avec du dentifrice! Celui en gel fait un effet surprenant sur du papier foncé et celui pour enfants brille! Coin jeux de rôle Une boîte que l’on transforme en bain avec des serviettes, des débarbouillettes, des bouteilles de shampooing,etc. Un miroir incassable Un vieux séchoir qui ne fonctionne plus ou un séchoir jouet. C’est le temps de sortir vos ensembles de coiffure et la coiffeuse, si vous en avez une. Robe de chambre et doudoune Petit ensemble de maquillage Coin manipulation Jeu de mémoire avec les images d’Éducatout Bouteilles de stimulation remplies avec du savon que les enfants pourront explorer Jeu d’association… un enfant qui brosse ses dents et des images de brosse à dents, de dentifrice, etc. Casse-tête sur le thème…si on en trouve! Jeu de séquence d’images (lavage de mains, brossage de dents, etc.) Coin lecture/relaxation Des livres de toutes les sortes…pour relaxer! De la musique douce et pourquoi pas des douillettes, des couvertures et des oreillers pour la détente Coin bacs sensoriels Bac à eau savonneuse et des pailles pour faire des bulles Bac à eau avec des débarbouillettes et du savon en barre. On ajoute des contenants de shampooing vides et quelques houppettes! Bac de liquide à bulles et plein de petits instruments pour en faire!

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir pdf étiquettes-mots)  Baignoire, douche, débarbouillette, serviette, savon, cure-oreille, parfum,  bulles, shampoing, microbe, brosse à dents, dentifrice.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Ma cabane de serviette
Avec des serviettes, des chaises, des tables, etc., laissez les enfants se construire une cabane au gré de leur imagination.

Bye bye, les microbes!
Utilisez de petites images de microbes. (ouvrir pdf microbes) Imprimez et plastifiez. Vous devez cacher les microbes un peu partout. Installez un bocal au centre du cercle. Au signal, les enfants doivent trouver  tous les microbes et les rapporter dans le bocal. Chaque fois qu’ils en déposent un dans le bocal, amusez-vous à fermer le couvercle rapidement pour vous assurer qu’aucun microbe ne se sauve. Pour faire durer le plaisir et pour que tout le monde puisse en rapporter, les enfants doivent en apporter un à la fois.

Les microbes musicaux
Placez des images de microbes au sol. (Ouvrir pdf microbes) Le jeu commence avec une image de moins que le nombre d’enfants. C’est le même principe que la chaise musicale. Mettez de la musique, les enfants dansent au rythme de la musique et lorsque celle-ci s’arrête, les enfants doivent aller s’asseoir sur une image. L’enfant qui n’est pas sur une image est retiré du jeu, il est important de retirer une image également. Le jeu se termine quand il ne reste qu’un seul microbe.

Peigne fin 
Montrez plusieurs objets (débarbouillette, peigne, brosse, brosse à dents)  aux enfants que vous allez cacher. Demandez-leur de se cacher les yeux, le temps que vous cachiez les objets. Au signal, tous les enfants cherchent et rapportent le plus d’objets possible.

Le microbe
Les enfants se rassemblent par groupe de deux ou trois. Ils doivent déterminer qui sera le microbe. Au signal, les autres enfants doivent enrouler le microbe à l’aide de  papier hygiénique ( rouleau) le temps d’une chanson. Quand la musique arrête, l’équipe gagnante est celle dont le microbe est le mieux enveloppé. 

Lavez, lavez
Sensibilisez les enfants sur l’importance de nettoyer les jouets pour enlever les bactéries. Mettez à la disposition des enfants des chaudières d’eau tiède, des linges à vaisselle, des serviettes et des débarbouillettes pour qu’ils puissent laver les jouets.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
Pique-nique sur serviette
Asseyez-vous sur des serviettes de bain et faites un pique-nique avec les enfants.

La course aux éponges
Faites deux équipes égales. Il y a un point de départ et un point d’arrivée. Au point de départ, il y a un bac rempli d’eau et une éponge pour chacune des équipes.
Au point d’arrivée, il y a un bac vide pour chacune des équipes. À tour de rôle, les joueurs partent du point de départ avec l’éponge imbibée d’eau et doivent se rendre au point d’arrivée pour tordre l’éponge dans le bac vide. Ils reviennent donner l’éponge au joueur suivant et celui-ci doit remplir l’éponge d’eau pour aller la vider dans le bac, situé au point d’arrivée. L’équipe gagnante est l’équipe qui a le plus d’eau dans son bac. (Préférablement, ce jeu se joue à l’extérieur, durant la période estivale)

ACTIVITÉS COGNITIVES
Cherche et trouve hygiène corporelle
(Ouvrir pdf cherche et trouve hygiène corporelle) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher la même image dans le tableau.

HISTOIRE DE SÉQUENCES
(Ouvrir PDF séquence hygiène corporelle)
Imprimez puis plastifiez l’histoire séquentielle. Laissez les enfants s’amuser avec les images pour qu’ils puissent les replacer dans l’ordre.

Je prends mon bain, j’ai besoin de …
Même principe que « je vais en voyage et j’apporte… »
À tour de rôle, chaque enfant doit dire la phrase « je prends mon bain, j’ai besoin de… », et nomme un objet.

Jean dit : je me lave…
Même principe que le jeu « Jean dit », sauf qu’il faut se laver une partie du corps.  Exemple : Jean dit : « lave-toi les oreilles », Jean dit : « lave-toi les pieds », etc.

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVE ET MORALE
Un microbe collectif
Laissez à la disposition des enfants de la pâte à modeler que vous n’utiliserez plus par la suite. Les enfants créent des microbes selon leur imagination. Offrez-leur du matériel pour qu’ils puissent faire de leur microbe un personnage : cure-pipe pour les bras, yeux mobiles, etc. Laissez sécher.

Je lave mon bébé
Remplissez des bacs d’eau et laissez les enfants laver les poupées. Utilisez des débarbouillettes et du savon.

Mon peigne
(Ouvrir pdf visage, bras, jambes) Imprimez, procurez-vous un sac de gros peignes. Mettez le tout à la disposition des enfants, ils s’amuseront à créer un personnage qu’ils utiliseront pour faire des spectacles de marionnettes.

Odeur de savon
Apportez plusieurs pains de savon et faites sentir les différentes odeurs aux enfants. Vous pouvez prendre des odeurs connues et laisser les enfants deviner.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES
Ça coule, ça flotte
Laissez les enfants jouer dans l’eau. Vous pouvez remplir le lavabo et chaque enfant joue pour une période déterminée (vous pouvez utiliser un chronomètre qui sonne quand la période est terminée). Donnez divers objets aux enfants et laissez-les explorer.  Posez-leur des questions sur ce qui flotte et ce qui coule lorsque l’objet est dans l’eau.

Savon dur, savon mou (utilisez du savon pour enfants)
Laissez les enfants manipuler du savon liquide et des pains de savon. Vous pouvez déposer une petite quantité de savon liquide sur un papier et les enfants dessinent avec leurs doigts. Avec le savon dur, laissez les enfants dessiner comme si c’était un crayon sur un papier de couleur foncée.

Bain de bulles (si vous faites ce thème durant la période estivale) Ajoutez des bulles de savon pour le bain dans vos piscines. Plaisir assuré!

ACTIVITÉ CULINAIRE
La fabrique de savon (fait par l’éducatrice)
Pour 500 grammes de savon en barre sans odeur, il faut :

• Un flacon d’huile essentielle
• Des colorants alimentaires
• Des petits moules à gâteaux ou à glaçons
• Un bol
• Un saladier
• Une cuillère
• 2 tasses d’eau

1. Râper le savon.
2. Mettre le savon râpé dans un saladier.
3. Mélanger dans un bol l'eau, le colorant et l’huile essentielle.
4. Faire chauffer le bol au micro-ondes, en évitant de faire bouillir l’eau.
5. Verser l’eau chaude dans le saladier où sont les paillettes de savon. Mélanger.
6. Faire chauffer le tout, 3 à 4 minutes à température moyenne.
7. À l’aide de la cuillère, mélanger encore. Puis refaire chauffer jusqu'à ce que la pâte soit bien homogène.
8. Lorsque le mélange est suffisamment homogène, remplir les moules.
9. Laisser les savonnettes pendre forme pendant au moins 12 heures.
10. Démoulez les savonnettes (si les moules sont rigides, il est conseillé de taper sur le fond pour faire sortir les savons). Si les savons sont encore trop tendres, laissez-les sécher à l'air 12 heures de plus.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE
Sculpture de savon
Donnez un pain de savon à chaque enfant ainsi que des outils pour pâte à modeler pour faire une sculpture. Ils peuvent l’offrir en cadeau ou l’apporter à la maison pour se laver.

Peinture avec des éponges
On peut également se laver avec des éponges. Laissez à la disposition des enfants diverses éponges de grandeurs, de grosseurs et de textures différentes. Avec la peinture, ils créent leur propre chef-d’œuvre.

Ma serviette de bain
Une serviette blanche par enfant que vous pouvez demander aux parents pour l’occasion. Avec de la peinture pour vêtements, demandez aux enfants de faire leurs empreintes de pieds ou de mains sur la serviette. Avec des crayons pour vêtements, laissez les enfants décorer leur serviette de bain comme bon leur semble. Fixez les couleurs selon les directives du fabricant de peinture ou de crayons.

M. Éponge
Décorez une éponge avec des yeux qui bougent, de la laine pour les cheveux, des bâtons à café ou cure-pipe pour faire les bras, de la feutrine ou du papier construction pour faire la bouche… enfin tout ce qui vous inspire!

Peinture avec brosse à dents
Laissez les enfants faire une peinture libre avec des brosses à dents.

BANQUE D’IMAGE A COLORIER
(Ouvrir PDF images à colorier sur le thème-l’hygiène corporelle)

CHANSONS Ah ! c'qu'on est bien quand on est dans son bain (ouvrir pdf de la chanson ) Ah ! c'qu'on est bien quand on est dans son bain On fait de grosses bulles, on joue au sous-marin Ah ! c'qu'on est bien quand on est dans son bain On chante sous la mousse pour les voisins Brose, brosse, brosse (ouvrir pdf de la chanson) (source : Passe-Partout) Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Celles d'en arrière Celles d'en avant Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Brosse, brosse, brosse, brosse J'les brosse souvent Tout de suite après qu'j'aie soupé Parc' que je n’veux pas de caries Je prends ma brosse à dents Et puis... qu'est-c' que je fais Vous pensez ? Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Celles d'en arrière Celles d'en avant Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Brosse, brosse, brosse, brosse J'les brosse souvent Tout de suite avant d'me coucher Avant de sauter dans mon lit Je prends ma brosse à dents Et puis... qu'est-c' que je fais Vous pensez ? Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Celles d'en arrière Celles d'en avant Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Brosse, brosse, brosse, brosse J'les brosse souvent Tout de suite après l’déjeuner Parc’ que j'veux des dents Propres, propres, propres Je prends ma brosse à dents Et puis... qu'est-c' que je fais Vous pensez ? Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Celles d'en arrière Celles d'en avant Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Brosse, brosse, brosse, brosse J'les brosse souvent Tout de suite après qu'j'aie dîné Parc' que j'veux des dents Blanches, blanches, blanches Je prends ma brosse à dents Et puis... qu'est-c' que je fais Vous pensez ? Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Celles d'en arrière Celles d'en avant Brosse, brosse, brosse J'me brosse les dents Brosse, brosse, brosse, brosse J'les brosse souvent   ---------------------------------------- Un merci spécial à toutes les utilisatrices du forum éducatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

Le thème pour la semaine prochaine : Le Printemps

Bonne semaine !

Marie-Josée, Karine, Caroline, Nancy, Sonia et toutes nos collaboratrices

Notre travail est de faciliter le vôtre. Proposez-nous des idées de thèmes que vous aimeriez voir développer. Suggérez-nous des outils imprimables que vous aimeriez avoir pour faciliter votre travail. Nous attendons vos suggestions et commentaires !

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VISITEZ CE LIEN un bref résumé des différentes sphères du développement chez l’enfant.