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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Voitures

Programmation sur le thème des voitures avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2019

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COMMENT IMPRIMER LES DOCUMENTS

Pour imprimer les documents qui accompagnent nos thèmes, vous devez être membre du club educatout et vous connecter à votre compte avec votre courriel et votre mot de passe.  

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PROGRAMMATION THÉMATIQUE

 

NouveauCahier de programmation thématique-Voitures

(Ouvrir programmation thématique-Voitures) Imprimez et utilisez votre document de programmation sur le thème des voitures pour animer vos activités éducatives.  

 

UTILITAIRE DE LA SEMAINEIdentification groupe-Les bagnoles
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir identification groupe-Les bagnoles) Imprimez et plastifiez les affiches. Utilisez les images pour identifier les casiers et les différents endroits dans votre local.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

NouveauJe parle des voitures… avec une marionnette

Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec les voitures. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera le gout de parler aux enfants!

 

NouveauCauserie animée – Voitures Poni découvre et présente-Voitures

(Ouvrir jeu d’images-Voitures) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants.

 

NouveauPoni découvre et présente-Voitures

(Ouvrir Poni découvre et présente-Voitures) Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes voitures aux enfants.

 

 Pistes de questions pour la causerie : Éduca-thème-Voitures

  • Demandez aux enfants de nommer les différents moyens de transport présents sur les routes.
  • Demandez aux enfants d'imiter les sirènes ou les bruits des différents moyens de transport.
  • Demandez aux enfants de choisir l'image de leur voiture préférée et d'expliquer pourquoi ils l'aiment.
  • Quels moyens de transport les enfants utilisent-ils régulièrement?
  • Quelle est la couleur de l'auto de papa? De maman?
  • Quels moyens de transport se déplacent sur la terre (la voiture, la moto, le camion, le train, le tramway, l'autobus, le vélo, etc.)?

Avec du ruban à masquer, dessinez des routes sur le plancher, les murs et les meubles de votre local avant l’arrivée des enfants. Déposez un bac rempli de différents moyens de transport routier sur la table et observez la réaction des enfants.

Emmenez les enfants en promenade et profitez-en pour noter ensemble les différents moyens de transport routier que vous rencontrez.

Organisez une visite dans un garage ou chez un concessionnaire automobile.

 

AMÉNAGEMENTÉduca-déco-Voitures

 

NouveauAffiche thématique-Voitures

(Ouvrir affiche thématique-Voitures) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

 

NouveauÉduca-thème – Voitures

(Ouvrir éduca-thème-Voitures) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

NouveauÉduca-déco – Voitures
(Ouvrir éduca-déco-Voitures) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

Autocollants – Voitures

(Ouvrir autocollants-Voitures) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

NouveauVoiture familialeAutocollants-Voitures

Demandez à chaque famille de fournir une photo de leur voiture familiale. Utilisez du papier adhésif pour plastifier les photos sur le sol dans votre coin causerie pour indiquer l’endroit où chacun doit s’assoir pour la causerie ou encore pour l’heure du conte. Les enfants aimeront trouver la photo correspondant à leur voiture.

 

NouveauDes bancs confortables

Dans votre coin lecture, vous pourriez déposer de vieux sièges d’auto pour enfants, voire une banquette de fourgonnette. Les enfants aimeront s’y installer pour regarder vos livres.

 

 NouveauÉduca-déco - Les moyens de transport
(Ouvrir éduca-déco-Les moyens de transport) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

NouveauGuirlande - Les moyens de transportJeu d’images-Voitures-1

(Ouvrir guirlande-Les moyens de transport) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l'entrée du service de garde.Placez des chaises les unes derrière les autres, à la file indienne. Les enfants prennent place dans l'autobus et, à tour de rôle, jouent le rôle du chauffeur. Vous pouvez ajouter des accessoires comme des sacs à dos, des boites à gouter, etc.

 

JEU D'IMAGES

 

NouveauChaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images-Voitures) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

 

NouveauChaque semJeu d’images-Voitures-2aine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d'activité-Voitures) Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d'activité-Les moyens de transport) Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d'écriture-V comme Voiture) et (Ouvrir fiches d'écriture-A comme Automobile)

 

Papier à lettres – Le transport routier

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres-Le transport routier) Imprimez.

 

NouveauFiches éduca-nouilles – Voitures

(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Voitures) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques   

 

LE COIN DES ATELIERS - VOITURESFiches d'activité-Voitures

 Coin construction (blocs) : 

  • C'est le temps de sortir tous les moyens de transport différents que vous avez dans votre service de garde!
  • Ajoutez des rouleaux de carton (essuietout, papier d’emballage de Noël, etc.) pour faire des tunnels.
  • Fabriquez un gigantesque tunnel transparent en collant plusieurs bouteilles de 2 litres de boisson gazeuse ensemble (en coupant les deux bouts).
  • Un tuyau de sécheuse flexible peut aussi faire un excellent tunnel.
  • Sortez le tapis d'autos ou dessinez des routes à l'aide de ruban de couleur (vous pouvez même les faire monter sur les murs!). Vous pouvez aussi faire des routes avec de la ficelle et les déplacer selon vos jeux du jour.
  • Comme revêtement de sol, vous pouvez aussi utiliser des tuiles (en évitant de les coller, évidemment).
  • Vous pouvez aussi transformer votre coin construction en véritable chantier Fiches d'écriture-V comme Voitureavec les véhicules de construction (tracteur, grue, camion à benne, etc.). Si vous êtes en forme, pourquoi ne pas remplir une petite piscine de sable et laisser les enfants s'y amuser... Il peut aussi être intéressant de décorer l'espace avec différentes images.

Coin arts/dessins :

  • Décorez le coin arts plastiques avec des images de voitures (les images d'anciens calendriers, par exemple). Cela pourra inspirer les enfants dans leurs créations.
  • Des pochoirs en forme de différents moyens de transport.
  • Des feuilles bleu pâle (le ciel), brunes ou noires (terre) et bleu foncé (eau) pour permettre aux enfants de dessiner ou de coller leur moyen de transport favori.
  • De petites autos et un peu de peinture... on passe les roues dans la peinture et on roule ensuite les autos sur un papier construction! On peut aussi essayer avec des camions pour voir les différentes empreintes de roues.
  • Du carton, des matériaux recyclés et de l'imagination pour créer des modèles réduits de moyens de transport.

Coin jeux de rôle :Guirlande - Les moyens de transport

  • Transformez votre coin jeux de rôle en avion, en train, en bateau...
  • Le train: quelques chaises placées les unes derrière les autres, salopette, casquette et chemise pour le chef de train, billets en carton, poinçon pour perforer les billets lors de l'embarquement.
  • Le bateau: Une grande boite (style électroménager) pour faire un bateau, une bouée pour enfants, des vestes de sauvetage, une casquette et un uniforme de matelot, etc.
  • L'avion: Des chaises placées les unes derrière les autres, des écouteurs, un uniforme de pilote (casquette, chemise), un chariot, de la vaisselle et de la nourriture pour jouer le rôle d'agent de bord, des billets en carton, etc.
  • Transformez votre coin en garage! Habits de travail, gants et différents outils feront l'affaire. Si possible, ajoutez un vieux pneu et les enfants auront encore plus de plaisir!

Coin manipulation :

  • Jeu de mémoire sur les moyens de transport avec les images d'educatout.
  • Jeu de mémoire, jeu de loto ou autres jeux sur les moyens de transport et les métiers.
  • Pâte à modeler avec des emporte-pièces représentant différents moyens de transport.Étiquettes-mots géants-Voitures-1
  • Casse-têtes d'autos, de camions ou autres mettant en vedette des personnages connus des enfants.

Coin lecture/relaxation :

  • Des livres sur les moyens de transport et les métiers.
  • Le livre-disque des Bagnoles à écouter avec des écouteurs.
  • Le film des Bagnoles ou des Super machines.
  • Un imagier représentant des moyens de transport dans la vie de tous les jours avec des gens en action.
  • Une murale de feutrine divisée en trois parties (ciel, terre, mer) et des images de moyens de transport à positionner dans la bonne section.

Coin musique/motricité :

  • Un parcours psychomoteur à travers lequel on se déplace avec un volant dans les mains (une assiette).
  • Faites des séquences de bruits selon le moyen de transport nommé ou illustré.

Coin bacs sensoriels :Étiquettes-mots géants-Voitures-2

  • Bac à eau: Charlotte a un bateau qui flotte sur l'eau, Raoul a un camion qui coule au fond! Des objets qui flottent ou qui coulent. Faites vos prédictions!
  • Bac à sable ou de terre avec de petites autos ou autres moyens de transport.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

NouveauÉtiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.  (Ouvrir étiquettes-mots géants-Voitures) (Ouvrir étiquettes-mots-Voitures) voiture, voiture électrique, voiture de golf, voiture sport, voiture de luxe, voiturette, voiture de course, voiture décapotable, voiture de police, voiture de collection, chauffeur, livreur.

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Les moyens de transport) (Ouvrir étiquettes-mots-Les moyens transport) avion, train, bateau, voiture, autobus, bicyclette, taxi, métro, hélicoptère, motocyclette, montgolfière, camion.

 

Parle, parle, jase, jaseÉtiquettes-mots géants-Voitures-3
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée (ex. : un bateau). Faites une causerie sur l'image pigée. Posez-leur des questions.

 

NouveauHistoire en séquence
(Ouvrir histoire en séquence-En route) Imprimez et plastifiez les différentes étapes de l’histoire. Les enfants doivent reconstituer l’histoire en plaçant les cartes dans le bon ordre.

 

NouveauScène « sur la route »
(Ouvrir scène sur la route) Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

 

NouveauHistoire imagée-Les voyages
(Ouvrir histoire imagée-Les voyages) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l'histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE et TRANSITIONHistoire en séquence-En route

 

NouveauPanneaux de communication-Sieste

(Ouvrir panneaux dodo) Imprimez pour chaque enfant. Une fois leur routine de la sieste complétée, les enfants pourront déposer leur arrêt à côté de leur matelas en guise de rappel qu’il est temps qu’ils s’arrêtent et se reposent. Lorsqu’ils se réveilleront, ils pourront retourner leur panneau de signalisation pour afficher la lumière verte. Expliquez-leur que cela servira à vous annoncer qu’ils sont prêts à reprendre les activités, et ce, sans qu’ils aient à faire du bruit pour s’exprimer.

 

NouveauC'est ma place
(Ouvrir jeu des places-Le transport routier) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Déposez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

NouveauMon chemin sur la routeScène sur la route

(Ouvrir mon chemin sur la route) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

Bac de mains propres
Préparez un bac contenant différents jeux en lien avec le thème exploité pour occuper les enfants après le lavage des mains. La seule consigne : ils doivent avoir les mains propres pour utiliser les jouets et les jeux du bac.

 

Appel à tous

Collez un chiffre ou une image sur chaque chaise de votre local en prenant soin de conserver un double pour vous. Lors du diner ou de la collation, appelez les enfants comme si vous vous trouviez dans un terminus d’autobus, une gare ou un aéroport pour qu'ils viennent piger une image. Chaque enfant devra ensuite s'assoir à la place correspondante.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICESPanneaux-dodo

 

NouveauLes voitures à enfiler

(Ouvrir les voitures à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes.

 

NouveauRoutes en feutrine à créer et recréer

Découpez des rectangles et des arches mesurant environ 15 cm et ayant une largeur d’environ 10 cm dans de la feutrine grise. Avec un crayon permanent noir, dessinez une ligne pointillée au centre de chaque morceau afin de représenter des segments de route. Déposez le tableau de feutrine que vous affichez normalement au mur sur le sol et encouragez les enfants à positionner les segments de route comme bon leur semblera pour créer un système routier sur lequel ils pourront faire rouler de petites voitures. De fois en fois, ils pourront créer de nouvelles configurations.

 

NouveauSautons dans les pneusJeu des places-Le transport routier

Demandez de vieux pneus aux parents ou à votre garagiste préféré. Disposez-les ici et là dans votre cour extérieure en prenant soin d’en déposer à plat et d’autres à la verticale. Les enfants aimeront passer au travers des pneus ou encore sauter à l’intérieur de ceux-ci. Si vous le souhaitez, vous pourriez aussi déposer différents objets à l’intérieur de chaque pneu. Les enfants aimeront se promener d’un pneu à l’autre afin de les découvrir. Pensez, entre autres, aux livres, aux peluches, aux figurines, etc.

 

Sur notre route

Invitez les enfants à faire semblant qu’ils prennent place dans une voiture. Dites-leur qu’ils sont les conducteurs. Décrivez une grande variété de situations imaginaires qu’ils rencontrent sur leur route. Par exemple, dites-leur d’abord qu’ils se trouvent sur un chemin de campagne non pavé. Les enfants pourront effectuer une série de petits bonds pour représenter la route cahoteuse. Ensuite, annoncez qu’ils roulent très, très vite sur une autoroute. Les enfants pourront se pencher vers l’arrière pour représenter la vitesse. Tout à coup, dites-leur qu’ils arrivent dans de la circulation dense. Ils penchent vers l’avant, car ils doivent freiner rapidement. Vous pourriez aussi permettre aux enfants d’imaginer différentes situations chacun à leur tour pour faire durer le plaisir.

 

Napperons de jeux à modeler – VoituresMon chemin sur la route

(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Voitures) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les la manipuler et l’utiliser pour remplir ou reproduire les formes qui se trouvent sur leur napperon.

 

NouveauMotricité fine – Formes de voitures bouchonnées 
(Ouvrir modèles-voitures) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants.

 

Moyens de transport à enfiler

(Ouvrir moyens de transport à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes.

 

Jeu des petits moteursLes voitures à enfiler

Chaque enfant met une éponge (son petit moteur) sur sa tête. Demandez aux enfants de démarrer leur moteur (marcher). Si le petit moteur d'un enfant tombe, il doit s'arrêter et attendre qu’un de ses copains vienne le ramasser et l’installer sur sa tête de nouveau (sans faire tomber le sien!). Les deux enfants peuvent alors redémarrer. Attention, les enfants ne peuvent ramasser leur propre petit moteur!

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

NouveauEn voiture
Jouez à la voiture qui change de vitesse. Déterminez une distance à parcourir et donnez des directives telles que : « Démarrez lentement, appuyez sur l'accélérateur, freinez, tournez à droite, etc. »

 

NouveauService à l’autoNapperons de jeux à modeler-Voitures-1

Dans la cour extérieure, déposez un bac rempli d’aliments factices dans une petite maisonnette. Choisissez deux enfants qui prendront place à l’intérieur de la maisonnette, un qui prendra la commande des enfants qui passeront au service à l’auto et un autre qui pourra préparer les commandes. Rassemblez toutes les petites voiturettes que vous avez ainsi que les tricycles (motocyclettes). Un à un, les enfants pourront conduire leur petite voiture jusqu’à la fenêtre, transmettre leur commande et repartir avec celle-ci. Si vous le désirez, vous pourriez dessiner un menu pour le service à l’auto avec l’aide des enfants, considérant les aliments factices que vous avez sous la main.

 

La voiture téléguidée

Les enfants se placent deux par deux. Un enfant joue le rôle de la voiture et l'autre est le conducteur. Celui qui est la voiture se place devant alors que le conducteur se place derrière lui. Le conducteur dirige la voiture seulement par le toucher. Il est important de définir les consignes avant de commencer : toucher le bras droit = la voiture tourne à droite, toucher la tête = la voiture s'arrête, etc.

 

Les feux de circulationNapperons de jeux à modeler-Voitures-2
Préparez trois cartons : un vert, un jaune et un rouge représentant les feux de circulation (vous pouvez également utiliser des crayons de couleur).Faites circuler les enfants dans la salle. Montrez le cercle vert et dites « feu vert ». Les enfants marchent un peu plus vite, sans courir. Levez le cercle jaune et dites « feu jaune ». Les enfants marchent très lentement, comme dans un film au ralenti. Levez le cercle rouge et dites « feu rouge ». Tous les enfants doivent s’immobiliser. Alternez les feux.

 

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

 

NouveauLes bruits des moteurs
Demandez aux enfants d'imiter le son du train, du bateau, de l'avion, du camion et de l'auto. N’oubliez pas les sirènes aussi... les enfants adorent cette activité qui fait du bruit!

 

Quel est ce moyen de transport?Modèles-Voitures

Faites écouter des bruits de moyens de transport aux enfants. Ils doivent identifier les moyens de transport correspondants. Vous pouvez également fournir des images pour aider les enfants à associer chaque son à la bonne image.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

NouveauCartes à compter – Voitures

(Ouvrir cartes à compter-Voitures) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 20 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les voitures qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.

 

NouveauRouler et colorier-Voitures Cartes à compter-Voitures

(Ouvrir rouler et colorier-Voitures) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.  

 

NouveauFiches ficelles de cire-Voitures

(Ouvrir fiches ficelles de cire-Voitures) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

 

NouveauJeu des quatre voitures

(Ouvrir jeu-Les quatre voitures) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez les cartes. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les voitures). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas cette voiture devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre voitures différentes devant lui gagne la partie.

 

NouveauDes voitures pour tousCartes à compter-Voitures-2

(Ouvrir voitures pour tous) Imprimez et plastifiez le document. Les enfants devront utiliser des figurines pour placer un conducteur ainsi que le bon nombre de passagers dans chaque voiture. Si vous le préférez, imprimez le document pour chacun et invitez les enfants à dessiner les personnages à l’intérieur des voitures.

 

Les voitures de course

(Ouvrir voitures de course) Imprimez pour chaque enfant. Invitez-les à colorier chaque voiture à l’aide d’une des couleurs suivantes : rouge, bleu, jaune, vert. Une fois cela fait, ils pourront découper les quatre voitures. Donnez différentes consignes aux enfants. Ils devront écouter attentivement et positionner les voitures sur leur piste de course selon les directives. Faites l’exercice vous aussi et comparez ensuite votre résultat et celui de chaque enfant.

 

NouveauDessin à numéros-VoituresRouler et colorier-Voitures
(Ouvrir dessin à numéros-Voitures) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. 

 

NouveauCherche et trouve à colorier – Voitures

(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Voitures) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.

 

NouveauJ’apprends à compter – Avec les voitures

(Ouvrir j’apprends à compter-Avec les voitures) Imprimez le jeu pour chaque enfant. Ensuite, les enfants lancent un dé à tour de rôle. Selon le nombre obtenu sur le dé, ils ajoutent le bon nombre de petites voitures. Le premier enfant qui remplit son stationnement sera le gagnant.

 

Les voitures
Dehors, attirez l’attention des enfants vers les voitures dans la rue. Indiquez-les du doigt une à une et nommez leur couleur. Amusez-vous à les compter. Si possible, photographiez les voitures chaque jour. Imprimez les photos et faites-en un petit imagier rempli de voitures différentes.

 

NouveauÉduc-tracé-VoituresFiches-ficelles de cire-Voitures

(Ouvrir éduc-tracé-Voitures) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

NouveauÉduc-couleurs-Voitures

(Ouvrir éduc-couleurs-Voitures) Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et écologique. Évidemment, si vous le préférez, vous pouvez également imprimer le document pour chaque enfant. Les enfants doivent associer les items aux couleurs correspondantes en les reliant avec un crayon de la même couleur (ou un autre crayon).

 

Casse-têtes-Voitures

(Ouvrir casse-têtes-Voitures) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes.

 

Dominos des moyens de transport Jeu-Les quatre voitures
(Ouvrir jeu dominos moyens transports) Imprimez, collez sur un carton, plastifiez et découpez. Jeu pour 2 à 4 joueurs. Chaque enfant pige cinq cartes. Ensuite, le premier joueur essaie de coller un dessin identique côte à côte à l'un des deux premiers dessins. Ensuite, le deuxième joueur fait de même et ainsi de suite. Si un joueur ne peut poser une carte, il doit piger une carte additionnelle dans le paquet. S'il ne peut la jouer, c'est au tour du joueur suivant. Le jeu se termine aussitôt qu'un joueur a posé toutes ses cartes.

 

ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES

 

Les ceintures de sécurité

Avec les enfants, parlez de l’importance de porter sa ceinture de sécurité en voiture. Ensuite, invitez-les à placer des chaises en rangées de manière à représenter des bancs de voiture. Ils pourront installer une poupée, bien assise, sur chaque « banc ». Fournissez de longs morceaux de ruban large que les enfants pourront utiliser pour représenter des ceintures de sécurité. Ils aimeront fixer chaque poupée à son banc en drapant un ruban devant son torse, à la diagonale. Aidez-les au besoin.

 

Je me déplace...Voitures de course-2
Demandez aux enfants d'apporter un moyen de transport de la maison. Faites-les parler de leur moyen de transport. Vous pouvez comparer les styles, les tailles et les couleurs. Classifiez-les et identifiez pourquoi certains moyens de transport se ressemblent. Ensuite, trouvez les différences.

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D'EXPLORATION

 

Voitures magiques

Prenez un grand carton assez épais et de petites autos (ou autres moyens de transport) en métal. Prenez un aimant assez puissant et passez-le sous le carton pour faire bouger les autos, comme par magie.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

Repas à emporterVoitures pour tous

Pour le repas du midi, préparez des sandwichs et emballez-en un dans du papier parchemin pour chaque enfant. Remplissez une petite boite en carton pour aliments (magasin du dollar) de craquelins longs (version sans cuisson de frites) pour chacun. Vous aurez besoin d’un sac en papier brun format lunch pour chaque enfant. Dans chaque sac, insérez un sandwich, une portion de craquelins, un muffin, une petite boite de jus ou un petit berlingot de lait ainsi qu’une serviette de table et une paille à boire. Remettez un repas à emporter à chaque enfant. Vous pourriez les inviter à faire semblant de passer au service à l’auto, juste pour le plaisir.

 

Une voiture banane

Chaque enfant aura besoin d’une banane, de raisins et de fraises. Utilisez des cure-dents pour ajouter des roues (raisins) à la voiture (la banane). La fraise pourra représenter le conducteur.

 

La fourgonnette de la dégustationCherche et trouve à colorier-Voitures

Transformez une boite d’œufs en fourgonnette. Mettez des morceaux de fruits et de légumes dans les différentes cavités et demandez aux enfants de faire circuler la fourgonnette entre eux. À chaque arrêt (chaque enfant), un passager (les morceaux de fruits/légumes) descend pour être dégusté.

 

Mon sandwich sur roues

Donnez aux enfants des demi-sandwichs, des couteaux en plastique et des morceaux de légumes, de fruits et de fromage pour qu’ils puissent créer leur propre moyen de transport sur roues.

 

ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES

 

Roches-voitures

Lors de votre balade avec votre groupe, encouragez les enfants à amasser des roches de toutes sortes. Une fois de retour au service de garde, invitez-les à les peinturer et à les décorer de manière à les transformer en petites voitures. Pour les roues, ils pourraient coller des bouchons de bouteilles de boisson gazeuse de couleur, des boutons ou encore des pompons. Permettez aux enfants de jouer avec leurs roches-voitures dans la cour extérieure.

 

Les voitures J’apprends à compter-Avec les voitures

(Ouvrir modèles – Voitures) Imprimez autant de copies que nécessaire. Utilisez ces modèles pour faire des collages, pour pratiquer le découpage, pour réaliser un projet collectif ou pour tout autre projet que vous avez en tête.

 

Ma petite voiture

Donnez à chaque enfant une boite assez grande pour qu'il puisse s'assoir à l'intérieur. L'enfant peut la transformer en auto, en camion, en taxi ou même en autobus en utilisant de la peinture, du papier et diverses décorations.

 

Petites autos... peinturées!

Déposez une grande feuille sur la tablette de la chaise haute des poupons ou la table. Faites tremper de petites autos dans de la peinture et montrez aux enfants comment ils peuvent faire rouler les voitures sur la feuille. Ils aimeront voir les traces de peinture apparaitre. Ils voudront recommencer encore et encore.

 

Mon panneau de signalisationÉduc-couleurs-Voitures

Affichez des panneaux de signalisation au mur et demandez aux enfants d’en reproduire un ou encore d’en créer un nouveau. Vous pouvez faire cette activité avec des feuilles et des crayons ou encore utiliser les chevalets et de la peinture.

 

Circulez!

À l’aide d’éponges, demandez aux enfants de peinturer un cercle rouge, un cercle jaune et un cercle vert. Assemblez les cercles pour en faire un feu de circulation.

 

BANQUE D’IMAGES À DESSINER

 

NouveauImages à colorier-Voitures

(Ouvrir images à colorier – Voitures) Imprimez pour chaque enfant.

 

Coloriages identiques – VoituresCasse-têtes-Voitures-1

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

Cartable-Voitures

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

 

Dessin musical-Voitures

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.  

 

Casse-têtes maison-VoituresÉduc-tracé-Voitures

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.

 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Une automobile) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

NouveauComptine de Poni – Les transports routiers

(Ouvrir comptine de Poni-Les transports routiers) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

 

Les transports routiersImages à colorier-Voitures

En moto ou en vélo

Roule, roule, roule fort

En camion ou en auto 

Roule, roule, roule encore

 

L'autobus (Ouvrir chanson-L'autobus) Imprimez.

Les roues de l'autobus

Roulent, roulent (3X)

Les roues de l'autobus

Roulent, roulent

Toute la journée

 

Le conducteur de l'autobus dit

« À l'arrière » (3X)

Le conducteur de l'autobus dit

« À l'arrière »

Toute la journée

 

Les essuie-glaces de l'autobus font

Swish, swish, swish (3X)Comptine de Poni-Le transport routier

Les essuie-glaces de l'autobus font

Swish, swish, swish

Toute la journée

 

Le klaxon de l'autobus fait

Put, put, put, (3X)

Le klaxon de l'autobus fait

Put, put, put

Toute la journée

 

Les passagers dans l'autobus font

Bump, bump, bump (3X)

Les passagers de l'autobus font

Bump, bump, bump

Toute la journée

 

Le conducteur de l'autobus dit

« Au revoir » (3X)

Le conducteur de l'autobus dit

« Au revoir »

Toute la journée

 


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