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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Trésors

Programmation sur le thème des bruits et des sons avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2018

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Toutes les images reliées aux activités thématiques sont exclusivement pour les membres du club educatout. Pour y avoir accès, devenez membre sans tarder!

 

UTILITAIRE DE LA SEMAINE



Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir routine-Heure du conte) Imprimez et plastifiez les affiches. Utilisez les images pour identifier votre coin lecture ou collez les images de manière à représenter la séquence de la routine à l’aide de velcro.


DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE


 Causerie animée
(Ouvrir jeu d’images-Trésors) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants pour voir ce qu’ils connaissent au sujet des trésors. Les enfants apprennent en s’amusant, profitez-en donc pour changer les places habituelles des enfants au cercle magique et le décorer avec tout ce qui est brillant et transparent pour mettre de la magie dans l’air lors de vos rassemblements! Suspendez des étoiles, des voiles, des rideaux brillants, de petites lumières de Noël blanches, etc. Préparez une petite surprise en lien avec les trésors pour les enfants. Collez des étoiles phosphorescentes un peu partout dans le local. Éteignez les lumières et laissez la magie du thème s’installer. Suspendez des images de trésors au-dessus du cercle pour identifier la place de chacun.

 

AMÉNAGEMENTRoutine-Heure du conte


 (Ouvrir affiche thématique-Trésors) Imprimez et affichez.

 

 Autocollants pour récompenses
(Ouvrir autocollants pour récompenses-Trésors) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

 Éduca-déco-Trésors
(Ouvrir éduca-déco-Trésors) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

 Éduca-thème – Trésors
(Ouvrir éduca-thème-Trésors) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local. Intégrer des trésors partout dans votre local

 

Voici quelques idées pour intégrer des trésors dans votre local :Autocollants pour récompenses-Trésors

  • Offrez des emporte-pièces en forme d’étoile. Découpez et collez des pièces d’or sur les murs, les planchers, le plafond, sous les tables, dans les ateliers, sur les jeux, etc.
  • Offrez des autocollants.
  • Découpez et collez les lettres du mot « TRÉSORS » sur des assiettes de carton et attachez celles-ci les unes à côté des autres pour former une banderole.

JEU D’IMAGES



Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Trésors) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

 Jeu de mémoireÉduca-déco-Trésors
(Ouvrir jeu d’images-Trésors) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

 

ACTIVITÉS D’ÉCRITURE


 Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d’écriture-T comme trésors)

 

FICHES D’ACTIVITÉ



Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité-Trésors)

 

 Fiches éduca-nouilles – TrésorsÉduca-thème-Trésors
(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Trésors) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.

Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.

 

 Papier à lettres – Trésors
Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres-Trésors) Imprimez.


LE COIN DES ATELIERS-TRÉSORS
Atelier construction (blocs)

  • Blocs de toutes sortes auxquels vous aurez ajouté des autocollants qui brillent ou des étoiles emballées dans du papier d’emballage métallique.
  • Blocs de bois pour construire des caches de pirates.

Atelier arts plastiquesPapier à lettres-Trésors

  • Des brillants en bonne quantité pour créer des pièces d’or qui brillent.
  • Des rouleaux de carton, des retailles de papier et de l’imagination pour fabriquer un coffre aux trésors.
  • Du sable et de la colle blanche pour représenter des paysages de plage.
  • Des autocollants qui brillent pour faire un gros collage collectif ou des versions plus petites, pour laisser les enfants travailler de façon individuelle.
  • Peinturez des roches pour en faire des pièces d’or.

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier représentant des trésors, des pièces d’or, des couronnes, etc.
  • Dessinez avec de la colle et recouvrez le tout de brillants.
  • Dessinez à la lampe de poche, dans le noir ou avec une « blacklight ».
  • Coloriage créatif.

Atelier jeux de rôleFiches éduca-nouilles-Trésors

  • Costume et accessoires de pirate : pelles, bijoux, cartes routières, cache-œils, bandanas, toutou perroquet, vadrouille et seau, cordages, boussole, pièces d’or, longues-vues, etc.

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur les trésors avec les images d’educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème.
  • Perles à colliers à enfiler pour créer différents bijoux et remplir un coffre aux trésors.
  • Emporte-pièces en forme d’étoile, des ronds pour représenter des pièces d’or, etc.
  • Jeu Lite-Brite.
  • Différents jeux de cartes. Il en existe des géants que les enfants aiment bien manipuler.

Atelier prélecture

  • Des livres sur les trésors, les pirates, l’imaginaire.
  • Agrémentez le coin lecture de petites lumières et de voilage pour une cachette dans le noir... ou presque!
  • Histoires à écouter avec le centre d’écoute.
  • Histoire en séquence où les enfants doivent mettre les images dans le bon ordre.

Atelier préécriture

  • Jeux avec les étiquettes-mots d’educatout.Fiches d'activité-Trésors
  • Différentes fiches d’activité sur le thème.

Atelier motricité

  • Un parcours psychomoteur dans le noir avec des objets (coffres, pièces, bijoux, chapeaux, couronnes, etc.) à trouver tout au long de celui-ci pour représenter une chasse aux trésors.
  • Chasse aux trésors pour trouver les ingrédients d’une recette.
  • Jeu de parachute où l'on se cache en dessous pour disparaitre.
  • Activités dans le noir avec des lampes de poche pour tous et des « glow sticks » que les enfants adorent.
  • Jeu avec les ombres des enfants et des objets placés derrière un drap blanc.

Atelier bacs sensoriels

  • Bac de billes de toutes les couleurs.
  • Petit bac de brillants ou de roches peinturées avec de la peinture brillante ou fluorescente.
  • Bac à sable dans lequel vous pouvez cacher de petits trésors.
  • Bac à eau salée avec des coquillages, des seaux et des tamis.Étiquettes-mots-Trésors

Atelier science

  • Écrivez des messages codés avec du jus de citron et faites-les apparaitre avec la chaleur d’une chandelle.
  • Objets phosphorescents qui brillent dans le noir.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

 Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Trésors) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Trésors) trésors, coffre, pièce d’or, surprise, pirate, sable, lingot, bague, couronne, collier, diamant, médaille.

 

 Parle, parle, jase, jaseJeu d'images-Trésors
(Ouvrir étiquettes-mots-Trésors) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée. Discutez avec les enfants pour voir ce qu’ils connaissent par rapport à chaque image. Posez-leur des questions.

 

 Tableau de feutrine – Trésors
Pour la construction de votre tableau de feutrine, collez quatre feuilles de feutrine de couleur noire sur un grand carton que vous accrocherez au mur. (Ouvrir tableau de feutrine-Trésors) Imprimez. À l’aide des enfants, tracez et découpez les formes dans de la feutrine de différentes couleurs. Vous verrez que les formes colleront et tiendront simplement sur la feutrine.

 

 La course aux mots
(Ouvrir étiquettes-mots-Trésors) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Trésors) Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir « dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot.

 

ACTIVITÉS DE TRANSITIONÉtiquettes-mots géants-Trésors


 Places avec trésors
(Ouvrir jeu d’images-Trésors) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Collez une image sur chaque chaise de votre local en prenant soin de conserver un double pour vous. Lors du diner ou de la collation, appelez les enfants pour qu'ils viennent piger une image. Chaque enfant devra s'assoir à la place désignée, c’est-à-dire là où l’image correspondante se trouve.

 

 Le chemin des trésors
(Ouvrir jeux de transition-Trésors) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

 C’est ma place
(Ouvrir jeux de transition-Trésors) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

 Ma routine aux trésorsJeux de transition-Trésors
(Ouvrir système de renforcement positif-Trésors) Imprimez et plastifiez. Voici un système de renforcement adapté qui vous permettra d’augmenter la collaboration des enfants. Fabriquez un système de renforcement en lien avec le thème. Ici, les enfants pourront amasser des pièces d’or. Par exemple, l’enfant pourra coller une pièce d’or sur son trésor chaque fois qu’il lave ses mains.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES


 Pièces d’or cachées dans les bacs
(Ouvrir pièces d’or miniatures) Imprimez et plastifiez. Dans les bacs de manipulation (plumes, sable, céréales de riz soufflé), insérez des pièces d’or imprimées et plastifiées. Laissez les enfants les trouver.

 

 Où se cachent les trésors?
(Ouvrir trésors miniatures) Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de trésors en carton un peu partout dans votre local. Au signal, les enfants doivent partir à la recherche des trésors. Ici, il n’y a pas de gagnant, l’important est de s’amuser! À la fin, vous pouvez donner un trésor à chaque enfant.

 

 Le trésor est disparuPièces d'or miniatures
(Ouvrir jeu du trésor) Imprimez et collez le coffre au mur, à la hauteur des enfants. Cachez les pièces d’or, les bijoux et les pierres précieuses partout dans le local. Lorsqu’un enfant trouve un élément du trésor, il doit crier « trésor retrouvé ». Ensuite, il devra aller coller sa trouvaille sur le coffre. Le but du jeu est de retrouver toutes les pièces disparues.

 

 Chasse aux trésors maison
Faites une liste d’objets à chercher lors d’une chasse aux trésors. Assurez-vous que chaque enfant reconnait les objets que vous aurez choisis pour votre chasse aux trésors. Dessinez une carte de la cour extérieure (ou de votre local) et à l’aide d’un « X », indiquez l’endroit où se cache le trésor. Vous pouvez, par exemple, remplir un petit coffre de pièces d’or en chocolat. Vous pouvez aussi faire un atelier de confection de bijoux (colliers, bracelets et autres) et cachez les bijoux créés par les enfants. Divisez les enfants en équipes de deux. L’équipe qui revient avec le plus d’objets gagne la partie.

 

 Les jouets dorés
Mettez différents jouets dorés dans un bac. Les enfants pigent un jouet à tour de rôle. Ensuite, ils doivent aller le replacer au bon endroit dans le local.

 

 Les pièces d’or tombent du cielJeu du trésor
(Ouvrir pièces d’or miniatures) Imprimez et plastifiez plusieurs copies des pièces d’or. Sortez votre parachute et faites simplement voler les pièces d’or partout.

 

 Chasse aux trésors en couleurs
Visitez votre quincaillier et ramassez plusieurs cartons d’échantillons de couleurs (différents tons de la couleur or) en prenant soin d’avoir 2 copies identiques de chaque. Découpez les différentes sections des premières copies et cachez les morceaux partout dans votre local. Remettez une deuxième copie à chacun des enfants. Ils doivent partir à la recherche des morceaux pour compléter leur carte respective.

 

 Où se cachent les trésors?
(Ouvrir trésors miniatures) Imprimez et plastifiez. Cachez des centaines de petits trésors dans la cour. Chaque fois que les enfants en trouvent un, ils doivent dire : « J’ai trouvé un trésor! » Ensuite, ils doivent vous l’apporter.

 

 Sauts de trésorsTrésors miniatures
(Ouvrir modèles-Trésors) Imprimez, plastifiez, découpez et collez des images de trésors au sol. Les enfants doivent sauter sur les formes pour se déplacer à clochepied, par en avant, de côté, à reculons, etc.

 

 Notre ile au trésor
Divisez le groupe en deux équipes. Pour chaque équipe, formez un cercle (ou utilisez 2 cerceaux) assez grand. Les cercles doivent être à une bonne distance l’un de l’autre. Chaque ile au trésor contient un trésor (un objet quelconque). Les pirates (les enfants) doivent aller voler le trésor de l’autre équipe. Si un des pirates réussit à ramener le trésor de l’autre équipe sur son ile sans se faire toucher, son équipe est gagnante. Recommencez le jeu ensuite.

 

 Cherchons de l’or
À un moment où les enfants ne sont pas présents (ex. : la sieste), cachez des pièces d’or (des billes ou de petites pierres peinturées avec de la gouache de couleur or) dans le carré de sable. N’oubliez pas de compter le nombre de pièces que vous cachez pour vous assurer qu’elles ont toutes été trouvées.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURESSystème de renforcement positif-Trésors


 Poudre magique
Installez un bac de farine et déposez-y de petites pailles ou de petites étoiles. Les enfants doivent trouver le plus d’étoiles possible dans la poudre magique. Vous pouvez aussi ajouter des brillants dans le bac de farine.

 

 La chasse aux trésors
Organisez une chasse aux trésors dans la cour arrière de votre service de garde. Transformez une boite en coffre aux trésors. Remplissez votre coffre de pièces de monnaie en chocolat et de fausses pierres précieuses. Les enfants pourront se partager les trésors lorsqu’ils les auront trouvés.

 

 On cherche des objets dorés
Partez en promenade dans le quartier avec les enfants et observez bien tout autour pour trouver des objets dorés. Notez vos observations sur une feuille (ou photographiez-les) et continuez l’activité en parlant de vos trouvailles pendant le diner.

 

 Chercheurs d’orÉduc-tracé-Trésors
Cachez de fausses pierres précieuses dans le carré de sable. Les enfants doivent partir à leur recherche en utilisant des tamis comme les chercheurs d’or le faisaient.

 

 Chasse aux trésors dorés
Cachez des objets (ou des jouets) dorés dans la cour. Les enfants doivent partir à leur recherche et les rapporter à l’endroit désigné. Ajoutez un peu de piquant en utilisant des loupes et des objets miniatures pour faire durer le plaisir. Variante : Cette activité peut aussi se faire dans votre local ou même dans le noir avec des lampes de poche!

 

 Trouvez le trésor
(Ouvrir carte au trésor) Imprimez, plastifiez et assemblez la carte. Installez la carte sur le sol et demandez aux enfants de lancer des sacs de sable (ou des pièces d’or) sur ou le plus près possible du « X » qui représente l’endroit où se trouve le trésor.

 

 Trésor, où te caches-tu?
(Ouvrir objets chasse) Imprimez et plastifiez. Cachez différents objets (réels). Avec l’aide des images, affichez les objets à trouver sur un mur et demandez aux enfants de rapporter les objets dans le coffre aux trésors.

 

 Trésors enfouis dans le sableÉduc-paires-trésors
Remplissez un bac avec du sable et cachez-y des pièces de monnaie (5 $, 10 $, 25 $). Chronométrez les enfants à tour de rôle (une minute). Avec une cuillère, les enfants doivent trouver le plus de monnaie possible.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES

 

 Message à la mer
Installez un bac de recyclage rempli d’eau dans votre local. Ajoutez-y une bouteille de 2 litres de boisson gazeuse vide pour chaque enfant de votre service de garde (assurez-vous de bien les laver à l’intérieur au préalable). Suggérez aux enfants de faire un dessin qu’ils pourront ensuite insérer dans une bouteille. Vous pouvez également demander aux enfants de vous suggérer de petits mots doux qu’ils aimeraient écrire sur leur message (dessin) en secret. Voici des suggestions de mots doux : gentil(le), heureux, heureuse, souriant(e), aimable, adorable, beau, belle, sage, charmant(e), coquin, coquette, tendre, superbe, génial(e), respectueux, respectueuse, etc. À la fin de la semaine, assoyez-vous avec les enfants, invitez-les à piger une bouteille à tour de rôle et découvrez les messages secrets.

 

 Bouteilles aux trésorsDessin à Numéros-Trésors
Fabriquez des bouteilles de stimulation avec des bouteilles en plastique transparentes vides. Remplissez-les de bijoux, de brillants, de colliers, de perles, etc.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

 Éduc-tracé – Trésors
(Ouvrir éduc-tracé-Trésors) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

 Éduc-paires – Trésors
(Ouvrir éduc-paires-Trésors) Imprimez. Les enfants doivent relier les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec.

 

 Dessin à numéros – TrésorsCherche et trouve-Trésors
(Ouvrir dessin à numéros-Trésors) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.

 

 Cherche et trouve-Trésors
(Ouvrir cherche et trouve-Trésors) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver les différents items.

 

 Jeu de serpents et échelles-Trésors
(Ouvrir jeu serpents et échelles-Trésors) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites figurines en guise de pions.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

 Petits pots d’orJeu serpents et échelles-Trésors
Faites une recette de gâteau avec les enfants et divisez le mélange pour faire de petits gâteaux individuels. Préparez un glaçage maison et ajoutez quelques gouttes de colorant alimentaire jaune (pour lui donner une teinte dorée). Demandez aux enfants de glacer leur petit gâteau. Ils peuvent aussi ajouter des céréales « Corn Pops » sur le dessus pour représenter des pépites d’or. Vous pouvez déposer un petit arc-en-ciel sur le dessus de chaque gâteau en utilisant des réglisses ou des rubans en bonbon colorés.

 

 Gâteau au trésor
Préparez deux gâteaux au chocolat rectangulaires. Glacez-les avec du glaçage au chocolat. Disposez les gâteaux de façon à former un coffre aux trésors rempli de bijoux et de pièces d’argent (avec des pièces de monnaie en chocolat et des colliers de bonbons).

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES

 

 Les trésors aimantésModèles-bijoux 2013
Placez des objets sur une table (exemples : clous, trombones, monnaie, élastiques, aluminium, crayons, blocs LEGO, rouge à lèvres, etc.). Placez un aimant près d’un objet à la fois. Rangez les objets attirés par l’aimant dans un coffre aux trésors et ceux qui ne le sont pas dans un autre bac. Amenez les enfants à découvrir quels métaux sont attirés par l’aimant.

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 

 Peinture à bijoux
Prenez de vieux colliers, des perles ou des roches et amusez-vous à peindre sur un grand carton. Vous pourrez observer différents types d’impressions et les enfants adoreront expérimenter les nouvelles textures.

 

 Coffre au trésor
Découpez le haut d’une boite de mouchoirs pour représenter un couvercle. Décorez la boite avec du papier de soie et des brillants. Les enfants pourront glisser des boules de papier de soie doré à l’intérieur. Si vous le préférez, demandez aux enfants de ramasser plusieurs petites roches qu’ils pourront peinturer avec de la gouache de couleur or pour représenter des pièces d’or.

 

 Sacs aux trésorsModèles-Trésors
Décorez des sacs à lunch en papier avec des brillants et des bijoux. Remplissez-les de surprises.

 

 Bijoux multicolores
(Ouvrir modèles bijoux) Imprimez. Découpez une bande de papier de couleur d’une largeur de 2 cm. Avec de la colle, superposez les diamants sur la bande en alternant les couleurs.

 

 Boite à bijoux
Faites le tour des grandes surfaces. Vous trouverez différents types de boites (en carton, en bois, en plastique, etc.). Faites choisir une boite à chaque enfant. Avec de la gouache, laissez-les peinturer leur boite et la décorer avec des pierres précieuses pour en faire un coffre à bijoux précieux.

 

 Mandalas-Trésors
(Ouvrir mandalas-Trésors) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les mandalas pour leur offrir un moment de détente lors de certaines périodes de la journée.

 

 Modèles-TrésorsMandalas-trésors
(Ouvrir modèles-Trésors) Imprimez les différents modèles et utilisez-les selon vos besoins pour vos activités et créations tout au long du thème.

 

BANQUE D'IMAGES À COLORIER ET DIFFÉRENTES IDÉES POUR LES UTILISER

 

 Images à colorier – Trésors
(Ouvrir images à colorier-Trésors) Imprimez plusieurs images à colorier et laissez-les à la disposition des enfants, dans votre coin dessin. Les enfants pourront les colorier lors des activités libres.

 

 Coloriages identiques – Trésors
Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

 Cartable coloriable-TrésorsImages à colorier-Trésors
Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

 

 Dessin musical-Trésors
Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.

 

 Casse-têtes maison-Trésors
Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.


CHANSONS ET COMPTINES
Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

 Comptine de Poni – Le trésorComptine de Poni-Le trésor
(Ouvrir comptine de Poni-Le trésor) Imprimez.
Paroles : Denis Archambault

 

Le trésor
Nous partons pour la chasse
La chasse au trésor
Pour trouver ce qui se cache
Dans cette boite d’or

Pas à pas nous découvrons
Le chemin qu’il faut prendre
Enfin nous y arrivons
Ouvrons la boite sans attendre

Qu’y a-t-il dans la boite?
Est-elle remplie de pièces d’or?
Ouvrons, ouvrons avec hâte
Et découvrons le trésor

 

Monsieur pirate (Ouvrir chanson-Monsieur pirate) Imprimez.Chanson-Monsieur pirate
(Air : Curé du village)

 

Je suis Monsieur le pirate
Qui cherche des trésors
Je suis Monsieur le pirate
Qui cherche des pièces d’or
À la main j’ai ma carte
Pour suivre le chemin
Je suis Monsieur le pirate
Qui cherche des trésors
À bord de mon bateau
Je traverse les mers
Je suis Monsieur le pirate
Qui cherche des pièces d’or
J’ai trouvé l’ile au trésor
Je creuse, je creuse
Je suis Monsieur le pirate
Qui trouve un trésor en OR (criez)


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