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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Chiens

Programmation sur le thème des chiens avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d'activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes mots, fiches d’écriture et bien plus.


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2017

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UTILITAIRE DE LA SEMAINE

 

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir-Identification de groupe - Les chiens) Imprimez et plastifiez les affiches. Utilisez les images pour identifier les casiers et les différents endroits dans votre local.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Éduc-Jase - L’animalerie

Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des différents thèmes. Il comporte différentes images représentant des sujets, des verbes d’action et des compléments pour vous permettre d’aider les enfants à faire des phrases complètes et à pratiquer leur vocabulaire. (Ouvrir éduc-jase - L’animalerie) Imprimez, découpez et plastifiez les différents cartons. Faites 3 piles distinctes (sujets, verbes, compléments). Demandez aux enfants de piger 3 cartes (une dans chacune des piles) et de « lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assuré. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-même pour faire une phrase et la faire lire par un enfant.

Demandez aux enfants ce qu’ils connaissent sur les différentes particularités des animaux domestiques. Quel est le nom du mâle, de la feÉduca-thème-Les chiensmelle et du bébé? À quoi servent les moustaches? Les griffes? Les oreilles? La queue? Les pattes? Le poil? À l’aide de livres, faites remarquer aux enfants qu’il existe plusieurs races de chats, de chiens, de poissons, d’oiseaux et de rongeurs. Quelle est leur nourriture? Que font-ils pour s’amuser, pour manger? Où font-ils la sieste et leur toilette? Parlez du rôle du vétérinaire. Parlez d’une animalerie et de ce que l’on peut trouver dans ce magasin (litière, colliers, jouets, etc.).

 

AMÉNAGEMENT

 

Autocollants maison

(Autocollants - Les chiens) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

Éduca-thème – Les chiens

(Ouvrir éduca-thème - Les chiens) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

Éduca-déco – Les chiens

(Ouvrir éduca-déco – Les chiens) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

Guirlande – Les chiens

(Ouvrir modèles - Les chiens) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre loÉduca-déco-Les chienscal ou près de l'entrée du service de garde.

 

JEU D'IMAGES

 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images – Les chiens) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

FICHES D'ACTIVITÉ

 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d'activité – Les chiens) Imprimez pour chaque enfant.

 

ACTIVITÉS D'ÉCRITURE 

 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d'écriture – C comme chien)

 

Fiches éduca-nouilles – Les chiensFiches d'activité-Les chiens

(Ouvrir fiches éduca-nouilles – Les chiens) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.  

Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.

 

Papier à lettres – Les chiens

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Les chiens) Imprimez.

 

LE COIN DES ATELIERS – Les chiens

Coin construction (blocs)

  • Des biscuits pour chiens et/ou des os en cuir pour chiens pour faire des constructions.
  • Des briques géantes pour construire une niche.
  • On peut sortir le bac de reptiles et de serpents, ce sont aussi des animaux de compagnie.
  • Toutes les figurines d’animaux domestiques que l’on peut trouver (chats, chiens, oiseaux, souris, etc.).

Coin arts/dessinPapier à lettres-Les chiens

  • Dessins à colorier représentant les différents animaux domestiques.
  • De la nourriture sèche pour chiens et/ou chats pour faire un collage.
  • De la nourriture pour oiseaux avec laquelle on peut aussi faire un collage.
  • Des rouleaux de papier hygiénique pour créer des animaux en carton… avec des modèles ou simplement selon votre imagination.
  • Des plumes pour peinturer avec les ailes d’un oiseau.

Coin jeux de rôle - Chez le vétérinaire

  • Des peluches représentant différents animaux domestiques.
  • La trousse de docteur et/ou un ensemble pour vétérinaire.
  • Cages.
  • Colliers et laisses.
  • Jouets pour chiens/chats.
  • Lit pour chien/chat.
  • Photos de différents animaux affichées sur les murs.
  • Sarrau blanc (ou chemise blanche) et gants.
  • Crayons et papiers.
  • Contenants de pilules vides pour les médicaments.Jeu d'images-Les chiens

Coin manipulation

  • Jeu de mémoire sur les animaux domestiques avec les images du jeu d’images d’educatout.
  • Jeu d’association avec les animaux où l’on doit associer le bébé, la maman et le papa afin de permettre aux enfants d’apprendre les vrais noms.
  • Casse-têtes sur le thème, si on en trouve!
  • Des poils, des plumes... à observer, à manipuler.
  • Jeu d’association sonore et imagé d’animaux avec leurs cris.
  • Jeu d’association : animaux à poils/animaux à plumes.

Coin lecture/relaxation

  • Des livres sur les animaux domestiques.
  • Album de photos des amis de la garderie avec leur animal de compagnie… il suffit de demander la collaboration des parents.
  • Quelques peluches.

Coin bacs sensoriels

  • Bac à eau : le salon de toilettage.
         •Peluches que l’on peut mouiller.
         • Savon et éponges.
         • Serviettes.
  • Bac de copeaux de bois. On peut y cacher des souris ou d’autres animaux. Les enfants s’amuseront à les trouver et à les cacher à nouveau.
  • Bac d’eau avec de petites roches d’aquarium et des poissons en plastique.
  • Bac de plumes…pour le plaisir de se chatouiller.

Coin sciences/cuisine :

  • Un petit bac de litière agglomérante et des compte-gouttes pour montrer l’effet aux enfants.
  • Recette de biscuits pour chiens à faire avec les enfants. (Ouvrir créa-recette - Biscuits pour chiens)
  • Expérienced’odorat pour expliquer le flair des chiens aux enfants.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 Étiquettes-mots géants-Les chiens

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – Les chiens) (Ouvrir étiquettes-mots géants – Les chiens) chien, chiot, chienne, niche, os, jouets, poil, collier, vétérinaire, laisse, nourriture pour chiens, sauter.

 

Histoire imagée – Le vétérinaire

(Ouvrir histoire imagée - Le vétérinaire) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant qui est représenté par l’image.

 

Histoire en séquence – Le vétérinaire

(Ouvrir histoire en séquence – Le vétérinaire) Imprimez l’histoire, plastifiez-la et découpez-la. Les enfants doivent placer les images dans le bon ordre.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITIONJeux de transition-Les chiens

 

Mon chemin de chiens

(Ouvrir jeux de transition - Les chiens) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

C’est ma place
(Ouvrir jeux de transition - Les chiens) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque  image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Traces d’animaux domestiquesTraces d’animaux domestiques
Découpez les différentes traces d’animaux. (Ouvrir traces animaux domestiques) Collez-les sur le sol afin de former un petit trajet. Lorsque les enfants suivent des traces identiques, ils découvriront à quel animal elles appartiennent. Vous devrez donc coller l’image de l’animal correspondant au bout de chaque trajet.

 

Éduca-bouge - J’imite les animaux

(Ouvrir éduca-bouge - J’imite les animaux) Imprimez et plastifiez.

Je suis un chat et je fais le dos rond. (L’enfant se place à 4 pattes le dos rond)
Je suis un chien et je fais le beau. (L’enfant se met à genoux avec les mains en avant)
Je suis un poisson et je nage. (L’enfant se couche sur le ventre et nage avec ses bras et ses jambes)
Je suis un lapin et je saute. (L’enfant se place en petit bonhomme, les bras en avant)
Je suis une perruche et je vole. (L’enfant bat des bras pour imiter les ailes de l’oiseau)
Je suis un serpent et je rampe. (L’enfant se couche sur le sol et rampe sans utiliser ses bras)

Je suis un lézard et je me prélasse au soleil. (L’enfant se couche sur le dos, bras et jambes écartés, sans bouger)

Je suis un hamster et je cours dans ma cage. (L’enfant fait du jogging sur place)

 

Les traces musicales

(Ouvrir empreintes animaux) Imprimez plusieurs copies des empreintes d’animaux et plastifiez-les pour une plus grande durabilité. Fixez les empreintes au sol en prenant soin de bien les mélanger. Au son de la musique, les enfants se promènent dans le local. Lorsque la musique arrête, nommez un animal. Les enfants doivent rapidement poser leurs pieds sur une empreinte appartenant à l’animal nommé.

 

Lancer de la balle… de laine

Délimitez une ligne de départ. Remettez une balle de laine à chaque enfant et demandez-leur de la faire rouler le plus loin possible devant eux, en tenant le bout de laine dans leur main. Identifiez la distance parcourue par chaque balle de laine à l’aide d’un papier autocollant. Le meilleur lanceur gagnAutocollants-Les chiense.

 

Va chercher!

Procurez-vous des os en cuir pour chien et installez trois chaudières de différentes grandeurs à trois distances différentes, devant les enfants. Les enfants doivent lancer les os dans les chaudières. Inscrivez un pointage sur chaque chaudière. Calculez le total des points de chaque enfant.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

Tag-chiots

Un enfant joue le rôle du maitre-chien et tous les autres sont des chiots. Le maitre-chien tente d’attraper les chiots. Lorsqu’il réussit à en attraper un, il lui fait des chatouilles. Ensuite, le jeu reprend et le chiot attrapé devient le maitre-chien.

 

Cachecache pitou

À tour de rôle, les enfants creusent un trou dans le carré de sable et y cachent un os (ou un autre objet) avant de le remplir. Les autres enfants du groupe, équipés de pelles, doivent creuser pour trouver l’objet. L’enfant qui le trouve cache un objet à son tour. Poursuivez ainsi jusqu’au moment où tous les enfants ont eu un tour.

 

Entre chien et chat
Un enfant débute le jeu en jouant le rôle du chat. Il se place en dessous du parachute. Un autre enfant joue le rôle du chien et s’installe par-dessus. Les autres enfants tiennent les poignées et font bouger le parachute afin de permettre au chat de s’échapper. Lorsque le chien attrape le chat, il prend sa place et un autre enfant joue le rôle du chien.Éduca-symétrie-Les chiens

 

Le trou du chien
Chaque enfant creuse dans le sable ou la neige pour y cacher un objet. Ensuite, tous les enfants essaient de trouver les objets des autres.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Éduca-symétrie – Les chiens

(Ouvrir éduca-symétrie – Les chiens) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin à droite (à colorier) en reproduisant exactement celui à gauche (en couleurs).

 

Éduc-tracé – Les chiens

(Ouvrir éduc-tracé – Les chiens) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

L’animalerie de mon quartier

Organisez une visite à l’animalerie près de chez vous. Les enfants aimeront voir toutes les variétés d’animaux. Ils en apprendront beauÉduc-tracé-Les chienscoup en une seule visite.

 

Mon chien me fait rire
Choisissez un enfant pour faire le chien. Avec les autres enfants, assoyez-vous autour du chien. Le chien se promène d’un enfant à l’autre en jappant. À tour de rôle, les enfants flattent le chien en le regardant dans les yeux. Dès qu’un enfant rit, il doit prendre la place du chien pour la prochaine ronde.

 

Jouez au vétérinaire
Mettez à la disposition des enfants des rouleaux de papier hygiénique et des peluches représentant des animaux. Ils enroulent le papier autour de la tête, des bras et des pattes des peluches pour représenter des plâtres.

 

Mon animal imaginaire
Proposez aux enfants de créer un animal tout droit sorti de leur imaginaire. Ils peuvent le faire en pâte à modeler ou en pâte à sel. Ils pourront le décorer à leur gout. Les enfants pourront présenter leur animal lors d’une causerie et partager le nom qu’ils lui ont donné, ce qu’il mange, où il habite, etc. avec les autres enfants.

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/ EXPLORATION/ MANIPULATION

 

Ça appartient au chien

Rassemblez différents objets et accessoires appartenant au chien : bol, nourriture, collier, laisse, balle, brosse, etc. Laissez les enfants les manipuler pour leur permettre de mieux les connaitre.

 

Des poils de chien

Avec l’aide des parents et des autres éducatrices, ramassez des « mèches » de poils de différents chiens. Insérez les mèches dans de petits pots transparents pour permettre aux enfants de les comparer entre elles.

 

ACTIVITÉS CULINAIRESÉduc-affiche-Le poulet

 

L’aliment de la semaine :

(Ouvrir éduc-affiche – Le poulet) Imprimez et plastifiez les différentes affiches pour présenter l’aliment de la semaine aux enfants. Ces affiches permettront aux enfants de découvrir différents aliments de tous les jours sous différentes formes.  Affichez-les près de la table où les enfants mangent ou dans votre coin cuisine.

 

Biscuits pour chiens

(Ouvrir-Biscuits pour chiens) Imprimez.

 

Les ingrédients

  • 2 tasses de farine de blé
  • ½ tasse de farine d'avoine
  • ¼ de tasse d'huile végétale
  • 1 œuf
  • 1 tasse d'eau
  • 1 cuillère à table de Bovril au bœuf ou au poulet

 

Les étapes

 

1. Préchauffer le four à 350 °F.

2. Mélanger tous les ingrédients sauf l’eau dans une grande cuvette. Pour assaisonner les biscuits, ajouter un assaisonnement à l'eau. J'emploie souvent du bouillon de boeuf, mon chien adore ça. La pâte lisse sera assez lourde, c'est normal!

3. Rouler la pâte pour qu'elle fasse environ 1 cm d'épaisseur. Saupoudrer de la farine en dessous pour éviter qu’elle ne colle!

4. Couper la pâte avec un couteau ou un emporte-pièce.

5. Placer les biscuits sur une feuille de papier aluminium. Faire cuire pendant 20 minutes sur une face, puis retourner les biscuits et faire cuire pendant encore 20 minutes. Éteindre le four et laisser les biscuits se dessécher pendant une heure ou deux.Modèles-Les chiens

 

Les biscuits sont prêts et refroidis? Servir votre chef-d’œuvre à votre compagnon favori.

 

Le chien renifleur
Les chiens ont un sens de l’odorat développé. Lors de la collation, préparez des fruits odorants tels que des oranges, des bananes, des poires, etc. Bandez les yeux des enfants et demandez-leur de les sentir et de deviner de quels fruits il s’agit.

 

ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES

 

Modèles-Les chiens

(Ouvrir modèles - Les chiens) Imprimez les différents modèles et utilisez-les selon vos besoins pour vos activités et créations tout au long du thème.

 

Peinture canine

Procurez-vous des os pour chiens en cuir et demandez aux enfants de les tremper dans de la gouache et de les utiliser pour peindre sur des cartons ou de grandes feuilles. Il n’y aura pas deux dessins identiques et les enfants trouveront cela bien amusant de peindre avec un nouvel accessoire.

 

Marionnette chien

(Ouvrir- marionnette chien) Imprimez et découpez les différentes parties du chien pour chaque enfant. Prenez un sac en papier brun (format lunch) et assemblez les différentes parties avec de la colle pour créer un chien. Lorsque tous les enfants ont terminé, demandez-leur de trouver un nom pour leur marionnette. Profitez-en pour faire un petit spectacle.

 

Masque de chien
(Ouvrir costume de chien) Imprimez une copie pour chaque enfant et déposez-les au centre de la table. Donnez à chaque enfant une assiette de carton dans laquelle vous aurez coupé des trous pour les yeux au préalable. Avec des ciseaux et de la colle, les enfants ajoutent les yeux, le nez, la bouche et les moustaches. Ensuite, ajoutez une ficelle et attachez le masque derrière la tête des enfants.

 

Médailles pour chats et chiens
(Ouvrir médailles d’animaux) Imprimez et découpez. Les enfants colorient et décorent leur médaille. Ensuite, ajoutez un ruban afin que les enfants puissent l’accrocher au cou de leur peluche.

 

Mon petit chien
(Ouvrir bricolage de chien) Imprimez un bricolage pour chaque enfant. Faites colorier les différents morceaux par ceux-ci. Ensuite, collez-lesOreilles de chien sur un rouleau de papier hygiénique vide.

 

Artiste-chien

Demandez aux enfants comment un chien pourrait peinturer puisqu’il n’a pas de doigts. Donnez une vieille paire de bas à chaque enfant et demandez-leur d’enfiler les bas sur leurs mains pour imiter des pattes de chien. Ils pourront peinturer avec les bas ou encore essayer de tenir des pinceaux avec leurs nouvelles pattes.

 

Impressions de chiens

Sculptez des traces de pattes de chien dans une pomme de terre ou encore des formes de chiens dans des éponges. Trempez-les dans de la gouache pour faire des impressions. Pour rendre la tâche plus facile pour les enfants, diluez votre peinture avec une petite quantité d’eau.

 

Un chenil

Récupérez plusieurs revues, publicités, photos et images de chiens. Demandez aux enfants de les découper et de les coller sur une grande banderole pour représenter un chenil.

 

Oreilles de chien

(Ouvrir oreilles de chien) Imprimez et découpez le bandeau et les oreilles de chien. Décorez et assemblez le tout pour que les oreilles tiennent sur la tête des enfants. Les enfants se transformeront en petits chiens mignons. Dessinez un nez et des moustaches sur le visage des enfants à l’aide de crayons à maquillage.

 

Allez aussi  voir : Bricolage - Petit chien mignon

 

BANQUE D'IMAGES À DESSINERImages à colorier-Les chiens

 

Images à colorier

(Ouvrir images à colorier – Les chiens) Imprimez.

 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Chat et chien) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

Dessin à compléter

(Ouvrir dessin à compléter – chats et chiens) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils doivent compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni  imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – Les chiens

(Ouvrir comptine de Poni – Les chiens) Imprimez.

Paroles : Denis ArchambaultComptine de Poni-Les chiens

 

Les  chiens

De longues pattes et le dos poilu

Des yeux ronds et le nez moustachu

Jappe, jappe, jappe donc (wouf, wouf, wouf)

Mon beau chien que j’aime bien

 

Bingo le chien (Ouvrir chanson bingo le chien) Imprimez.

Un petit chien noir est sur le perron
Et BINGO est son nom
Un petit chien noir est sur le perron
Et BINGO est son nom
B-I-N-G-O … B-I-N-G-O… B-I-N-G-O
Et BINGO est son nom

 

 


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