Jour de la Terre

 

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PROGRAMMATION INTERACTIVE – JOUR DE LA TERRE

 

(Ouvrir programmation interactive-Jour de la Terre) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives sur le thème du Jour de la Terre.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Apportez un arbre/une grande plante au service de garde. Installez votre arbre ou votre plante dans un coin, bien à la vue des enfants. Démarrez une causerie avec eux en indiquant du doigt et en nommant les différentes parties de l’arbre/la plante. Questionnez les enfants sur les soins dont les arbres ont besoin pour bien grandir et être en santé. Remplissez un pot avec des feuilles d’arbres et fermez-le bien. Placez-le sur la table avant l’arrivée des enfants. Entamez la discussion avec ces derniers dès qu’ils découvrent le pot.

 

Roulette de présentation-Jour de la Terre

(Ouvrir roulette de présentation-Jour de la Terre) Imprimez la Terre et découpez le long des pointillés de manière à créer une ouverture (une petite fenêtre) dans celle-ci. Découpez aussi le cercle sur lequel de petites illustrations en lien avec le thème apparaissent. À l’aide d’une attache parisienne, fixez la Terre par-dessus le cercle contenant les illustrations. Imprimez, plastifiez et découpez une bouche heureuse et une bouche triste. Collez celles-ci sur les 2 extrémités d’un gros bâtonnet Popsicle. Pour présenter le thème aux enfants, expliquez-leur qu’à l’occasion du Jour de la Terre, vous allez explorer des gestes et actions qui sont favorables et moins favorables pour notre planète. Remettez la roulette ainsi que les bouches à un enfant à la fois. Celui-ci tourne la roulette de façon à faire apparaitre une image dans la fenêtre. Il nomme ce qu’il voit et montre la bouche souriante si l’image représente quelque chose qui est favorable pour notre planète. S’il s’agit d’une action ou d’un geste nuisible pour notre planète, il montre la bouche triste. Discutez-en en groupe avant de remettre la roulette et les bouches au prochain enfant.

 

Causerie animée – Jour de la Terre

(Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez les images. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants au sujet des arbres. Fixez des images de feuilles au sol en forme de cercle pour rassembler les enfants pour la causerie. Avant l’arrivée des enfants, fixez au sol des images de la planète, de l’accueil jusqu’au lieu de rassemblement dans votre local, de manière à créer un chemin.

• Qu'arrive-t-il à la planète quand on jette nos déchets par terre?
• Que pouvons-nous faire pour prendre soin de la Terre?
• Que trouve-t-on dans la nature?
• Lors d'une promenade, que peut-on observer?

Flipogram – Jour de la Terre

(Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le coin supérieur gauche et le coin supérieur droit de chaque image. Superposez-les et insérez un anneau dans les trous. Le « flipogram » est facile à manipuler. Montrez aux enfants comment ils peuvent explorer les images en les soulevant et en les passant derrière le paquet une à une. Nommez les items qui se trouvent dans chaque image avec eux. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants au sujet de la Terre.

 

Parle, parle, jase, jase

(Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée (ex. : un océan). Avec les enfants, discutez pour voir ce qu’ils connaissent par rapport à l’image pigée. Posez-leur des questions.

 

L’équipe d’educatout.com vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour pour les enfants. (Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre et lisez ensuite l’histoire interactive.

 

AMÉNAGEMENT

 

Affiche thématique – Jour de la Terre

(Ouvrir affiche thématique-Jour de la Terre) Imprimez et affichez dans votre local. Pour aménager votre local selon le thème, nous vous suggérons de suspendre des tonnes d’objets recyclables (canettes, cartons, bouteilles en plastique, CD, boites de conserve, boites d’œufs, cartons de lait, de jus, etc.) au plafond à l’aide de fil invisible.

 

Éduca-déco-Jour de la Terre
(Ouvrir éduca-déco-Jour de la Terre) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

Éduca-thème-Jour de la Terre
(Ouvrir éduca-thème-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants tout en décorant un coin de votre local.

 

Autocollants – Jour de la Terre

(Ouvrir autocollants-Jour de la Terre) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

Notre planète tridimensionnelle

Séparez les alvéoles de plusieurs boites d’œufs. Avec les enfants, peinturez environ les deux tiers de celles-ci à l’aide de gouache bleue et peinturez les alvéoles restantes à l’aide de gouache verte. Laissez sécher. Découpez un grand cercle en carton. En groupe, collez les alvéoles vertes à l’envers ici et là sur le cercle de manière à représenter des continents. Remplissez les espaces vides en fixant les alvéoles bleues avec l’ouverture vers l’extérieur pour représenter de l’eau. Suspendez votre Terre au plafond à l’aide de fil invisible.

 

Nous avons la Terre entre les mains

Découpez un grand cercle en carton. Invitez d’abord les enfants à presser leurs mains dans de la gouache bleue et à faire des impressions ici et là sur votre cercle. Ensuite, ils répètent en pressant leurs mains dans de la gouache verte. Laissez sécher. Emballez la porte de votre local avec du papier vert. Collez ensuite la Terre créée à l’aide des empreintes des enfants au centre de votre porte. Dans le haut de celle-ci, inscrivez : Nous avons la Terre entre les mains.

 

Mon mini coin de terre

Organisez un coin jardin dans le local. Remplissez un bac avec de la terre noire et ajoutez-y des outils pour jardiner, des légumes en plastique et un arrosoir vide (pour éviter les dégâts). Les enfants s’amusent à faire un jardin et à cueillir les légumes dans la terre. Variante : Ajoutez un contenant d’eau (en plastique) dans lequel les enfants pourront laver les légumes cueillis.

 

Nos promesses à la Terre

(Ouvrir tableau promesses à la Terre) Imprimez le tout sur du papier recyclé et invitez les enfants à colorier les arbres. Au centre d’un grand carton bleu, inscrivez ceci : Nos promesses à la Terre. Aidez les enfants à écrire de petits gestes qu’ils peuvent faire pour bien prendre soin de notre planète sur les arbres : mettre les déchets dans les poubelles, recycler, marcher plutôt qu’utiliser la voiture, fermer le robinet pendant qu’ils brossent leurs dents, éteindre les lumières, etc. Découpez et collez les arbres sur le carton bleu. Affichez le tout au mur. 

 

Guirlande de fanions – Jour de la Terre

(Ouvrir fanions-Jour de la Terre) Imprimez, plastifiez et découpez les fanions. Pliez les fanions en deux et agrafez-les sur une ficelle de couleur pour créer une guirlande. Installez la guirlande de fanions dans votre local.

 

Plafond amusant

Fabriquez un mobile avec des planètes de couleur ou fixez simplement des images de la Terre au plafond. Dans le club educatout, vous trouverez différents modèles d'images pour vous aider à réaliser ce projet. 

 

Guirlande
(Ouvrir guirlande-Planète Terre) Imprimez et suspendez au plafond avec un fil à pêche. Découpez des lanières de papier construction de couleur bleue et verte. Enchainez les lanières en alternant les couleurs. Accrochez la guirlande au plafond, dans le local. 

 

Je suis écologique

Chaque jour de la semaine, déposez un panier contenant des objets au centre de la table (bouchons de liège, bâtons Popsicle, rouleaux de papier hygiénique, etc.). Avec l’aide des enfants, identifiez de nouvelles façons d’utiliser ces objets.

 

Affiches recyclage-poubelle-compost

(Ouvrir affiches recyclage-poubelle-compost) Imprimez et plastifiez les affiches. Installez-les au-dessus du bac de recyclage, de la poubelle ou du bac à compost pour aider les enfants à identifier où ils doivent déposer leurs déchets. 

 

JEU D’IMAGES

 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. 

 

Jeu de mémoire-Jour de la Terre

(Ouvrir jeu d’images-Jour de la Terre) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

 

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

 

Fiches d’activité – Jour de la Terre

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité–Jour de la Terre)  Imprimez et suivez les indications.

 

Des mots à tracer - Jour de la Terre

(Ouvrir étiquettes-mots-Jour de la Terre) ou (Ouvrir étiquettes-mots géants-Jour de la Terre) Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Installez les feuilles dans un cartable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots à l’aide de crayons effaçables à sec. Si vous le désirez, vous pouvez laisser un espace libre sous chaque étiquette-mot. Les enfants plus vieux aimeront tenter de retranscrire les mots seuls. 

 

Fiches d’écriture

(Ouvrir fiche d’écriture-T comme Terre) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. 

 

Fiches éduca-nouilles – Jour de la Terre

(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

 

Fiches ficelle-L’environnement

(Ouvrir fiches ficelle-L’environnement) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

 

Papier à lettres – Jour de la Terre

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres–Jour de la Terre) Imprimez.

 

LE COIN DES ATELIERS – Jour de la Terre

Atelier construction (blocs) : 

• Blocs de toutes sortes pour construire la Terre comme nous la voyons.
• On peut ajouter des cartons bleus, verts et bruns.
• Matériaux de recyclage pour sauver la planète Terre.
• Des figurines de martiens ou d’extraterrestres pour imaginer des habitants sur les autres planètes.
• On fabrique des blocs avec des boites de carton (boites de céréales, cartons de lait, boites de mouchoirs…). Il suffit de les remplir de papier journal recyclé et de les enrouler de ruban collant large!
• Des rouleaux de carton vides pour faire des tunnels (essuietout, papier hygiénique, papier d’emballage). Qui arrivera à faire le plus grand tunnel?
• Des bouteilles en plastique coupées pour faire des tunnels.

Atelier arts plastiques :

• De la peinture bleue/verte/brune pour permettre de peindre la Terre selon notre imagination. Si un enfant veut utiliser une autre couleur, c’est correct aussi. J
• Papier bleu, vert et brun et des matériaux recyclés pour faire une maquette de la Terre.
• Ciseaux et cartons blancs, gris et jaunes pour découper des nuages, un soleil, une lune, des étoiles.
• Bricolez un télescope avec des rouleaux de papier essuietout.
• Du papier adhésif avec des brillants, des confettis, des papiers de couleur pour fabriquer des vitraux qui attrapent le soleil.
• Des revues pour découper et coller des images/photos d’activités que l’on fait au quotidien sur une murale, car c’est aussi ça la Terre.
• Un cercle et des chiffres prédécoupés pour bricoler une horloge.
• Des étoiles, des étoiles et encore des étoiles de toutes sortes qui brillent!
• Un mobile d’étoiles et de lunes à bricoler ou en version jour, un mobile avec un soleil et des nuages.
• Formes rondes de différentes grosseurs à découper pour représenter notre système solaire.
• On peut fabriquer différents instruments de musique avec des matériaux recyclés.
• On peut récupérer des contenants de lait et des boites pour construire une maquette en trois dimensions avec les enfants, un village par exemple. J Il suffit d’ajouter une touche de peinture et le tour est joué!
• Aucune restriction! C’est le temps de sortir les retailles de papier ainsi que les bouts de carton qui trainent depuis quelque temps et laisser les enfants s’amuser à leur guise.
• Une maquette collective ou une œuvre individuelle, faite à partir de matériel de recyclage.

Atelier dessins :

• Des dessins à colorier en lien avec la Terre, l’environnement, le recyclage, etc.
• Affichez une carte du monde et demandez aux enfants de dessiner le pays de leur choix. Poursuivez avec une causerie. Comment s’appelleraient les habitants, à quoi ressembleraient-ils, etc.?

Atelier jeux de rôle :

• Les métiers ont leur place dans ce thème. Il y a des gens qui travaillent partout sur la Terre. 
• Couvertures pour faire des cabanes, comme les maisons que l’on trouve partout sur la Terre.
• On peut installer des affiches représentant des maisons de différents pays autour de la Terre.
• Bac de jardinier. On travaille la terre avec des gants, un tablier, des instruments de jardinage, etc.
• On garde la cuisine et on y ajoute tout plein de contenants de nourriture recyclés.
• C’est le temps de sortir la caisse enregistreuse et de jouer au supermarché avec des sacs en papier et des contenants de nourriture vides.
• On peut installer un bac de recyclage dans le coin de la cuisine, comme à la maison.

 Atelier manipulation :

• Jeu de mémoire sur le thème de la Terre avec les images d’educatout ou un jeu de mémoire du commerce sur ce thème.
• Casse-têtes sur le thème.
• Pâte à modeler bleue, verte et brune. Permettez exceptionnellement aux enfants de mélanger les couleurs! Emporte-pièces en forme d’étoiles, ronds, etc.
• Jeu d’association (mémoire) avec des bonshommes sourires jaunes (qui ressemblent à des soleils) qui représentent différentes émotions.
• Une grosse Terre dessinée sur un gros carton et découpée en morceaux pour faire un casse-tête géant!
• Un globe terrestre.
• Une carte du monde.
• Maracas faites avec des cartons vides et de petits objets recyclés trouvés ici et là dans le local.
• Bouts de tissus de différentes textures à manipuler.
• On fait le ménage des casse-têtes pour voir s’ils ont tous leurs morceaux.

Atelier prélecture :

• Des livres sur la nature, les arbres, la transformation du papier.
• Des revues de toutes sortes récupérées auprès des parents.
• Des livres de référence comme un atlas.
• Des livres sur les pays.
• Agrémentez le coin lecture de petites lumières et de voilage pour une cachette dans le noir... ou presque!
• Des photos aériennes de la Terre.
• Histoires à écouter avec un casque d’écoute.

Atelier préécriture :

• Des modèles de la Terre, du Soleil et de la Lune à tracer en pointillés.
• Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.

Atelier motricité :

• Un parcours de psychomotricité avec des objets reliés à la Terre à trouver tout le long du parcours.
• Jeu de parachute avec des soleils, des nuages, des lunes et des étoiles découpés qu’on fait voler dans les airs, comme si on était sur la Terre.
• Jeu de parachute avec des retailles de papier ou des boules de papier recyclé (brouillon).
• Des ballons de différentes grosseurs pour représenter la Terre, le Soleil et la Lune à lancer, à faire rouler et à faire sauter sur le parachute.
• Faites tourner un ballon sur votre doigt, comme la Terre qui tourne sur elle-même.
• Parade dans la garderie avec des instruments de musique fabriqués dans le coin arts plastiques.
• Course aux objets recyclés : un bac rempli d’objets mélangés et à l’autre bout de la pièce, trois bacs bien identifiés : papier, carton, plastique. En équipe, on doit démêler tout ça en faisant une course ou un parcours à obstacles.
• Des bouteilles en plastique pour faire un jeu de quilles.

Atelier bacs sensoriels :

• Bac de billes de toutes les couleurs pour représenter les planètes. J
• Bac de terre!
• Grosse boule de pâte à modeler à manipuler.
• Bac de retailles de papier de toutes les couleurs avec des poinçons et des ciseaux!
• Bac à eau pour faire le lavage des vêtements des poupées ou avec des bouteilles en plastique vides pour transvider.
• Bac de sable, bouteilles et contenants en plastique vides.
• Bac rempli de morceaux manquants, de vieux jouets dépareillés… les enfants adorent!

Atelier cuisine :

• Cuisine du monde! Explorez des aliments et des recettes provenant d’ailleurs, des quatre coins de la Terre.

Atelier science :

• Quelles couleurs faut-il mélanger pour obtenir le vert? Le brun?
• Images de la Terre à observer à la loupe.
• Globe terrestre à faire tourner pour trouver le pays où nous habitons!
• Si vous pouvez avoir un vrai télescope à manipuler, les enfants adoreront l’utliser pour regarder le ciel!
• Tout ce qu’on trouve dans la nature et qu’on peut observer!

ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER 

 

Étiquettes-mots – Jour de la Terre

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Jour de la Terre) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Jour de la Terre) Imprimez.  planète, terre, océan, pollution, globe terrestre, soleil, recyclage, semer, nettoyer, déchets, eau, climat.

 

Éduca-boite à jaser – Jour de la Terre

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient.

 

Histoire imagée – La Terre
(Ouvrir histoire imagée-La Terre) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant, c’est-à-dire le mot représenté par l’image.

 

Faisons le tri pour mieux recycler

(Ouvrir tri recyclage) Imprimez, plastifiez et découpez les différents bacs ainsi que les petits éléments. Déposez tous les petits emballages et articles dans un bac de manipulation, les cachant parmi du papier déchiqueté. Déposez les bacs de recyclage sur la table. À tour de rôle, les enfants pigent un petit élément dans le bac, le nomment et l’associent au bon bac de recyclage, selon s’il s’agit d’un article en verre, en plastique, en carton ou en métal.

 

Éduc-épingle – Jour de la Terre

(Ouvrir jeu-éduc-épingle – Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et identifier la bonne image à l’aide d’une pince à linge.

 

Ma promesse à la Terre

(Ouvrir promesse à la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants à dessiner ce qu’ils s’engagent à faire pour aider l’environnement à l’occasion du Jour de la Terre. Ensuite, chacun présente sa promesse au groupe à tour de rôle.

 

ACTIVITÉS DE TRANSITION

 

C’est ma place
(Ouvrir jeu des places-Jour de la Terre) Imprimez deux copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

Notre place sur la Terre

Achetez deux morceaux de tissu, un bleu et un vert. Choisissez des tissus doux, par exemple de la laine polaire. Découpez d’abord un grand rond dans le tissu bleu qui représentera de l’eau. Ensuite, découpez des formes ressemblant le plus possible à la forme des différents continents dans le tissu vert. Avec les enfants, déposez ces derniers sur le rond bleu pour lui donner l’allure d’un globe terrestre. À vous de décider si vous désirez les fixer en place avec de la colle ou non. Les enfants aimeront prendre place sur ce tapis improvisé pour votre causerie matinale, voire l’heure du conte.

 

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR

 

Napperons de jeux à modeler – Jour de la Terre

(Ouvrir napperons de jeux à modeler – Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon.

 

Les voitures électriques

D’abord, créez votre propre borne de recharge pour véhicules électriques (voir section Bricolages). Ensuite, encouragez les enfants à promener vos voitures et camions dans le local (ou la cour extérieure) en faisant semblant qu’ils sont électriques. Évidemment, ils devront régulièrement se rendre à la borne afin de recharger leur véhicule. Attention! N’oubliez pas de dire aux enfants que les véhicules électriques sont silencieux… voilà donc une activité physique qui devra se faire en silence. Pour certains, cela pourra représenter un véritable défi de ne pas faire de bruits de moteur avec leur bouche en roulant les véhicules.

 

La Terre est ronde

Donnez à chaque enfant une petite quantité de pâte à modeler bleue ainsi qu’une petite quantité de pâte à modeler verte. Montrez-leur à presser un peu de chaque couleur ensemble et à former une boule bien ronde. Tranquillement, encouragez-les à ajouter un petit morceau d’une couleur à la fois. À la fin, admirez les boules de pâte à modeler de chacun. Montrez un globe terrestre aux enfants et comparez-le avec les boules qu’ils ont créées. Expliquez-leur que sur le globe terrestre et sur leur boule, le bleu représente l’eau alors que le vert représente la Terre. À la fin, demandez aux enfants d’aplatir leur boule afin de former un disque. Utilisez une paille à boire pour faire un trou dans le haut du disque de chacun. Laissez sécher les disques. Enfilez un ruban vert et nouez ensuite les deux extrémités. Suspendez les œuvres des enfants.

 

Perdus dans l’espace

Photocopiez des images des différentes planètes. Plastifiez-les. Collez les images sur les murs du service de garde. En guise de déclencheur, annoncez aux enfants que vous êtes perdus dans l’espace. Vous devez donc trouver la planète Terre. En imitant une fusée, déplacez-vous d’image en image, jusqu’à la Terre. 

 

Le jour de la Terre en images

Trouvez plusieurs images et photos de la Terre et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et même le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors découvrir le tout au fil de leurs déplacements.

 

Pyramide-Jour de la Terre

(Ouvrir cartes à jouer-Jour de la Terre) Imprimez et utilisez les autocollants pour créer des jeux. Ramassez des boites de conserve vides de différentes grosseurs. Décorez les boites avec les autocollants du jour de la Terre. Formez une pyramide en empilant les boites de conserve sur une table. Les enfants doivent tenter de toutes les faire tomber avec trois lancers de frisbee.

 

Cartes à jouer – Jour de la Terre

(Ouvrir cartes à jouer-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez plusieurs cartes à jouer et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou dans votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus de cartes possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes.

 

Motricité fine – Jour de la Terre 

(Ouvrir modèles-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie bleu et vert. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec vos œuvres d’art. 

 

Les points cardinaux

(Ouvrir roulette points cardinaux) Imprimez, découpez et plastifiez. Attachez la flèche avec une attache parisienne. Montrez aux enfants les différents points cardinaux (nord, sud, est et ouest).  Faites une petite promenade et utilisez une boussole pour trouver les différents points cardinaux. Les enfants positionnent la flèche sur la roulette selon ce que la boussole indique.

 

La Terre est ronde

Donnez un ballon gonflé à chaque enfant. Les enfants dessinent sur leur ballon. Laissez les enfants s’amuser à faire tourner leur ballon, comme la Terre.

 

Sacs bruns

Installez un parcours en déposant des sacs d’épicerie en papier brun par terre. Les enfants doivent sauter de sac en sac. À la fin du parcours, ils doivent lancer un sac en papier brun dans les airs, mais attention, ils doivent l’attraper avant qu’il ne touche le sol! Si le sac touche par terre, ils doivent reprendre le parcours du début.

 

Construction recyclée

Mettez des contenants en plastique et des boites de carton vides à la disposition des enfants dans l'atelier de construction. Ils adoreront bâtir des châteaux avec le matériel recyclé. Vous pouvez passer chez votre épicier qui se fera un plaisir de vous donner des boites de carton. Laissez les enfants se défouler dans les boites, en suivant leur imagination. Ils passeront des heures à faire et à défaire des tunnels, des maisonnettes, des tours et des structures de tous genres. Quand les enfants se seront lassés de rénover, faites-leur ranger les boites ou invitez-les à y ranger leurs jouets, en prévision d’une prochaine rénovation.

 

Course à recycler

(Ouvrir je recycle bien) Imprimez. Préparez quatre boites et collez une image sur chacune pour représenter une catégorie différente : plastique, vitre, métal et papier. Formez deux équipes égales. Chaque équipe possède un sac contenant le même nombre d’objets. Déterminez une ligne de départ et une ligne d’arrivée. Déposez les quatre boites de recyclage à la ligne d’arrivée. Chaque équipe doit prendre un objet avant de quitter la ligne de départ, se rendre au point d’arrivée et le déposer dans le bon bac de recyclage. La première équipe à avoir bien classé tous les objets est déclarée gagnante!

 

« Basket » recyclé

Avec l’aide des enfants, préparez une tonne de balles de papier chiffonné de couleurs différentes. Chaque enfant choisit ensuite une couleur. Installez un sac d’épicerie en papier brun pour chaque enfant, debout, au centre de la pièce. Les enfants doivent lancer le plus de balles possible dans leur sac, le temps d’une chanson. Ensuite, comptez le nombre de balles que chaque enfant a réussi à lancer dans son sac.

 

Jeu de quilles

Fabriquez un jeu de quilles avec des 2 litres de boisson gazeuse. Vous pouvez peinturer les bouteilles avec de la gouache. Utilisez un ballon mou ou une balle de tennis pour jouer avec les enfants.

 

On tourne, comme la Terre
Sortez les matelas de gymnastique et laissez les enfants faire des culbutes (roulades)… Aidez-les à remarquer qu’ils tournent, comme la planète Terre!

 

La Terre tourne

Placez les enfants en groupes de trois. Dans chaque équipe, un enfant est la Terre, un enfant est la Lune et l’autre est le Soleil. Les enfants qui jouent le rôle du Soleil ne bougent pas. Expliquez-leur que la Terre est en mouvement, qu’elle tourne sur elle-même et autour du Soleil. Les enfants qui représentent la Terre doivent tourner sur eux-mêmes et autour du Soleil. La Lune, quant à elle, tourne aussi sur elle-même et autour de la Terre. Les enfants tournent donc sur eux-mêmes et autour de la Terre. Variante pour les plus jeunes : Faites des équipes de deux et faites seulement tourner la Terre autour du Soleil.

 

Je découpe des cercles – La Terre est ronde
(Ouvrir j’apprends à découper des cercles) Imprimez pour chaque enfant. Tout au long de la semaine, les enfants se pratiquent à découper des cercles (comme la Terre qui est ronde). Variante : Vous pouvez utiliser les images pour que les enfants s’exercent à tracer avant de découper.

 

Chasse aux trésors de la nature

(Ouvrir chasse aux trésors de la nature) Imprimez et plastifiez afin que vous puissiez réutiliser le document. Lorsque vous sortez avec les enfants, apportez votre appareil photo ainsi que la fiche plastifiée et un crayon-feutre lavable. Lisez la liste de choses à trouver aux enfants. Chaque fois qu’ils voient une chose qui est sur la liste, laissez-les dessiner un crochet dans la case correspondante et photographiez l’objet. Lorsque vous serez de retour dans votre local, imprimez les photos et utilisez-les pour discuter de la nature avec votre groupe.

 

Je recycle pour protéger la Terre

Mettez à la disposition des enfants des contenants en plastique et des boites de carton vides. Ils adoreront bâtir des châteaux avec le matériel recyclé. Vous pouvez passer chez votre épicier qui se fera un plaisir de vous donner des boites de carton. Laissez les enfants s’amuser dans les boites au gré de leur imagination. Ils passeront des heures à construire des tunnels, des maisonnettes, des tours et des structures en tous genres.

 

Promenade mouillée

Allez vous promener sous la pluie. Touchez la pluie, dites si elle est froide ou chaude, regardez la couleur du ciel, remarquez la forme des nuages, remplissez des chaudières d’eau pour ensuite observer l’eau qui s’y trouve, sautez par-dessus les flaques d’eau, cherchez des vers de terre... À votre retour, expliquez l’importance qu’a la pluie pour la Terre et comment, sans pluie, la Terre souffrirait de sécheresse.

 

Visite sur Terre

Faites un parcours avec des cerceaux, des ballons, des boites de carton, etc. Les enfants doivent compléter le parcours en imaginant qu’ils visitent la Terre pour la première fois. Ils doivent se déplacer comme s’ils étaient des extraterrestres.  

 

Dessins sonores

Remettez à chaque enfant une grande feuille de papier journal. Déposez une variété de crayons verts et bleus sur le sol. Faites jouer de la musique accompagnée de sons de la nature et invitez les enfants à dessiner lentement, rapidement, doucement ou « violemment » selon les sons qu’ils entendent (vagues, vent, pluie, ruisseau, petits oiseaux, orages, etc.).

 

D’un continent à l’autre

Installez cinq cerceaux l’un à la suite de l’autre sur le plancher (ou tracez cinq cercles avec de la corde). Les enfants forment une ronde autour des cerceaux qui représentent les continents. À tour de rôle, ils doivent traverser les continents (cerceaux) au son d’une musique rythmée. Quand la musique arrête, l’enfant qui est dans un cerceau doit y rester. Le jeu reprend et ainsi de suite, jusqu’à ce que tout le monde se trouve dans le même continent (cerceau).

 

La danse de la pluie

Laissez à la disposition des enfants des cassettes ou des CD de musique pour danser. Profitez-en pour parler de la traditionnelle danse de la pluie.

 

Sautons sur la Terre
(Ouvrir modèle Terre) Imprimez. Plastifiez et fixez le tout au plancher. Faites jouer de la musique et quand celle-ci arrête, les enfants doivent s’assoir sur une Terre (variante de la chaise musicale).

 

Le son recyclé

Remplissez un sac d’épicerie de toutes sortes d’objets recyclés qui font du bruit (exemple : froissez de petits sacs en papier brun avec les mains, tapez sur une boite de conserve avec une cuillère en plastique, etc.). Les enfants explorent les différents sons.

 

Sac musical

Installez des sacs d’épicerie en papier brun au sol. Vous devrez avoir un sac de moins que d’enfants qui participent (pour six enfants, vous aurez besoin de cinq sacs.)  Les enfants marchent et dansent autour des sacs. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent s’assoir sur un sac en papier brun. Variante de la chaise musicale.

 

Instruments de musique

Vous aurez besoin de six à huit bocaux de verre. Utilisez les objets recueillis dans votre boite de produits recyclés en verre (ou utilisez simplement des objets que vous avez dans votre cuisine). Laissez un des bocaux vide et remplissez les autres de différentes quantités d’eau. Le dernier bocal devra être rempli complètement. Versez un peu de colorant alimentaire dans l’eau, afin de mieux voir le niveau de celle-ci. Laissez les enfants découvrir les différents sons qu’ils peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre de niveau d’eau, du son le plus aigu au plus grave. Variante : Vous pouvez ajouter différents objets, comme des boites de conserve en métal, une boite de carton et des pots en plastique, de sorte que les enfants puissent percevoir la différence entre les différents matériaux.

 

Guitare recyclée
Construisez une guitare à partir d’une vieille boite de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boite. Remettez le couvercle.   Vous aurez besoin de six élastiques de tailles différentes que vous glisserez les uns à côté des autres, au-dessus du trou pour ne pas étouffer le son. Les enfants tirent des sons de la guitare en pinçant les différents élastiques.

 

Bouteille musicale
Faites de la musique à partir de bouteilles de boisson gazeuse. Il suffit de tenir la bouteille à la hauteur des lèvres et de souffler doucement au-dessus de l’ouverture. On obtient ainsi différentes notes en remplissant les bouteilles à des niveaux variés.

 

ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF

 

Séries à reproduire

(Ouvrir séries à reproduire-Jour de la Terre) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Remplissez un bol de petites pierres précieuses de couleur bleue et un autre bol de pierres précieuses de couleur verte. Remplissez un troisième bol de petites roches de couleur brune. Les enfants pigent une carte, observent la série illustrée et la reproduisent à l’aide du matériel. Bien sûr, ils peuvent prolonger la série bien au-delà de ce qui est montré sur leur carte pour faire durer le plaisir.

 

Bacs de recyclage empilés

(Ouvrir bacs de recyclage empilés) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Les enfants pigent une carte et créent une tour de blocs Lego en empilant des blocs de couleur qui se transformeront en bacs de recyclage pour l’occasion. Ils doivent respecter l’ordre apparaissant sur leur carte. Ensuite, les enfants vous remettent leur carte à tour de rôle. Chacun nomme la couleur des bacs qu’il a empilés en partant du bas. Vous vérifiez leur travail en comparant avec ce que vous voyez sur leur carte.

 

Terre à compléter

(Ouvrir Terre à compléter) Imprimez en couleurs pour chaque enfant. Donnez à chacun un petit bol contenant de la gouache bleue et un petit bol contenant de la gouache verte ainsi qu’un cure-oreille. Les enfants trempent d’abord une extrémité du cure-oreille dans la gouache bleue et estampillent tous les petits ronds vides pour finir de colorer les parties de la Terre où il y a de l’eau. Ensuite, ils font la même chose en trempant l’autre extrémité dans de la gouache verte pour colorer les petits ronds vides dans les parties représentant des continents. Voilà un bel exercice pour le développement de la motricité fine!

 

Jour de la Terre à poinçonner

(Ouvrir Jour de la Terre à poinçonner) Imprimez une page différente pour chaque enfant. Ils doivent découper les bandes verticales comportant des illustrations en lien avec le thème. Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Mélangez-les et déposez-les à l’envers sur la table. Les enfants retournent une carte à tour de rôle, trouvent la carte contenant des illustrations identiques et les poinçonnent une à une. Le premier enfant à avoir poinçonner tous les objets sur ses 5 bandes gagne.

 

Petits arbres à « planter »

Remplissez un bac peu profond de haricots noirs secs. Ajoutez plusieurs cure-pipes bruns que vous avez préalablement coupé en 2 ainsi que plusieurs bouchons de bouteilles de boisson gazeuse verts ou encore des bouchons de pochettes de yogourt ou de compote de couleur verte. Invitez les enfants à essayer de faire tenir les moitiés de cure-pipes debout dans les haricots et à déposer un bouchon vert sur l’extrémité supérieure de ceux-ci de manière à représenter des arbres. Vous pouvez allouer 3 minutes à chaque enfant pour en faire un concours. Qui réussira à planter le plus d’arbres?

 

Constructions recyclées-Jour de la Terre

(Ouvrir constructions recyclées-Jour de la Terre) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Rassemblez des rouleaux d’essuietout et de papier hygiénique vides, des retailles de papier journal et carton, des bouchons de bouteilles de boisson gazeuse, des boites de carton et une grande variété de matériel recyclé. Pigez une carte et invitez les enfants à travailler ensemble pour représenter ce qui y est indiqué, tel qu’ils l’imaginent.

 

Bombes à semences-Jour de la Terre

Pour créer de jolies bombes à semences, il vous faudra des retailles de papier blanc, bleu et vert, des semences de fleurs au choix, de l’eau, trois bols et un mélangeur électrique. Pour commencer, les enfants doivent déchirer le papier en petits morceaux. Encouragez les enfants à remplir chaque bol avec des morceaux de papier d’une couleur différente. Versez de l’eau dans les bols de manière à recouvrir les morceaux de papier et laissez le tout de côté pendant 30 à 60 minutes. Ensuite, versez le contenu d’un bol à la fois dans votre mélangeur et activez-le jusqu’à l’obtention d’une pâte humide. Au besoin, ajoutez une petite quantité d’eau. Retournez chaque couleur de pâte à son bol initial. Invitez les enfants à verser les semences de fleurs sur la pâte bleue et à presser les graines dans la couleur. Ensuite, ils prennent une petite quantité de pâte bleue et forment une boule avant d’ajouter une petite quantité de pâte blanche et de pâte verte et presser le tout ensemble pour représenter de petites planètes Terre. Montrez-leur comment ils peuvent rouler leur boule dans la paume de leur main pour lisser la surface de celle-ci. Laissez sécher vos bombes. Lorsqu’il n’y a plus de risque de gel au sol, humidifiez vos bombes avant de les planter dans le sol.

 

Retrait de pollution

Remplissez un très grand bac d’eau et ajoutez des gouttes de colorant alimentaire orange et bleu jusqu’à l’obtention d’une eau plutôt brune (pour représenter un cours d’eau pollué). Ajoutez une petite cannette écrasée, un filtre à café, des emballages de barres tendres, une pelure de banane, une petite bouteille en plastique et autres contenants vides. Fournissez des tamis, des pinces et des cuillères trouées que les enfants pourront utiliser pour retirer tous ces éléments polluants.

 

Fiches ficelles de cire-Jour de la Terre

(Ouvrir fiches ficelles de cire – Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

 

Dessin à numéros-Jour de la Terre
(Ouvrir dessin à numéros-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. 

 

Cherche et trouve à colorier – Jour de la Terre

(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.

 

Cartes à compter – L’environnement

(Ouvrir cartes à compter-L’environnement) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les objets qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.

 

Rouler et colorier-3D-Jour de la Terre 

(Ouvrir rouler et colorier-3D-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.  

 

Terre à numéros

(Ouvrir dessin à numéros- la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier le dessin en suivant le code de couleurs.

 

Éduc-ombres-Jour de la Terre

(Ouvrir éduc-ombres-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre qui correspond à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec.

 

Éduc-différences-Jour de la Terre

(Ouvrir éduc-différences-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver le nombre de différences indiqué sur la feuille et les encercler avec un crayon effaçable à sec.

 

Éduc-maths-Jour de la Terre
(Ouvrir éduc-maths-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les éléments dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

 

Éduc-pareil pas pareil-Jour de la Terre

(Ouvrir éduc-pareil pas pareil-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes.

 

Jeu d’association-Jour de la Terre

(Ouvrir jeu d’association-Jour de la Terre) Imprimez les différentes parties du jeu. Les enfants doivent associer les vignettes à la bonne image.

 

Bingo du Jour de la Terre
(Ouvrir bingo-Jour de la Terre) Jouez au bingo avec les enfants. Imprimez, plastifiez et rangez le jeu dans une petite boite bien décorée.

 

Cherche et trouve-La planète Terre
(Ouvrir cherche et trouve-La planète Terre) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les items dans le tableau.

 

Trouver la Terre
(Ouvrir jeu trouver la Terre) Imprimez, plastifiez et découpez. Cachez les images de lunes, de soleils et d’étoiles un peu partout (vous pouvez, par exemple, les coller avec de la gommette sur les murs extérieurs). Cachez seulement une image de la planète Terre. Au signal, les enfants doivent se promener et vous apporter les images qu’ils trouvent. Le but du jeu est de trouver la Terre. L’enfant qui la trouve vous aide à cacher les images à nouveau et le jeu reprend.

 

Sauvons la planète
(Ouvrir jeu sauvons la planète) Imprimez les cartes et plastifiez-les. Placez les images à l’envers sur le sol. Les enfants tournent une carte à tour de rôle. Ils doivent dire si l’action illustrée sur celle-ci permet de sauver la planète ou non. S’ils ont la bonne réponse, ils gardent cette carte et c’est au tour d’un autre enfant de piger une carte et ainsi de suite. Le jeu se termine quand il n’y a plus de cartes. Les enfants comptent le nombre de cartes qu’ils ont réussi à garder.

 

Les continents

(Ouvrir fiche d’activités-les continents) Imprimez une fiche d’activité pour chaque enfant. Ils doivent dessiner les continents en associant les couleurs.

 

Globe terrestre

Installez une table avec un globe terrestre et ajoutez des livres contenant beaucoup d’images qui vous permettront d’explorer les pays du monde. Installez une carte du monde sur le mur, à la hauteur des enfants. Le but est d’associer les pays.

 

Sacs-cadeaux recyclés en casse-têtes

Récupérez des sacs-cadeaux. Recouvrez-les de papier autocollant (style Mac-Tac) et coupez-les en trois ou quatre morceaux. Les enfants s’amusent à faire des courses avec les casse-têtes.

 

Bocaux et couvercles
Placez un assortiment de bocaux (environ six ou huit) de grandeurs et grosseurs différentes sur une table. Le but de cette activité est de trouver quel couvercle va avec quel bocal. Dépendamment de l’âge des enfants, vous pourriez utiliser des bocaux en vitre avec des couvercles qui se vissent. C’est une excellente façon de stimuler la manipulation. Faites faire cette activité sur un plancher recouvert d’un tapis plutôt que sur un plancher dur. Les enfants doivent être très prudents lorsqu’ils manipulent les bocaux de verre.

 

Je range les paires
 Choisissez des objets identiques (exemples : paire de bas, deux épingles à linge, deux boutons, paire de mitaines, deux fourchettes, deux crayons, etc.). Réunissez tous les objets dans une grande boite et demandez aux enfants de trouver toutes les paires.

 

Je classe les objets
Placez plusieurs objets dans un sac en papier ou dans une boite. Choisissez des objets qui sont familiers, de grosseurs et textures différentes. Demandez aux enfants de fermer leurs yeux ou de les cacher avec un bandeau. Ils doivent prendre un objet dans leurs mains et en le touchant, essayer de deviner de quoi il s’agit et déterminer si cet objet est recyclable ou non, selon eux.

 

J’apprends à recycler

(Ouvrir je recycle bien) Imprimez. Préparez quatre boites et collez une image sur chaque boite de manière à représenter les diverses catégories : plastique, vitre, métal et papier. Assoyez-vous en cercle. Au centre du cercle, placez différents objets (exemples : bouteilles en plastique, boites à chaussures, bouteilles en vitre, boites de conserve, etc.). Faites circuler les objets en demandant aux enfants dans quels bacs ils devraient les classer.

 

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF

 

Planètes pour colorier

Avec les enfants, rassemblez tous les crayons de couleur en cire cassés de couleur bleue et de couleur verte que vous avez. Retirez le papier sur ceux-ci et cassez-les en petits morceaux avant de les déposer dans des moules à muffins en silicone. Mettez le tout au four préchauffé à 250°F pendant environ 15 à 20 minutes. Observez la fonte de la cire attentivement. Retirez le moule du four et laissez refroidir complètement. Retournez le moule pour voir vos petites planètes en cire tomber. Les enfants seront fiers de colorier avec leurs petites planètes Terre.

 

Promenade antipollution

Donnez à chaque enfant un sac en papier brun avec poignées. Encouragez-les d’abord à faire un dessin représentant le Jour de la Terre sur leur sac. Ensuite, fournissez des gants et apportez les sacs en promenade. Invitez les enfants à contrer la pollution en ramassant des éléments qu’ils trouvent sur leur chemin.

 

Photomaton (cabine photos) – Jour de la Terre

(Ouvrir photomaton-Jour de la Terre) Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un décor amusant et amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires qu’ils préfèrent et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou de façon individuelle. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci!

 

Ce qui est vieux pour toi est neuf pour moi

Expliquez aux enfants à quel point il peut être bon pour la planète de donner les choses dont on ne se sert plus à d’autres qui, eux, pourront les apprécier. À titre d’exemple, rassemblez de vieux vêtements que vous ne portez plus et placez-les dans une boite de carton. Dites aux enfants que vous ne portez plus ces morceaux et demandez-leur s’ils croient pouvoir s’amuser avec ceux-ci. Ils voudront sans doute les utiliser pour se déguiser. Si possible, visitez une friperie avec les enfants et aidez-les à comprendre comment les biens que les gens y déposent en guise de dons pourront servir à d’autres. Demandez aux enfants s’ils ont quelque chose à la maison dont ils ne se servent plus. Invitez-les à apporter ces items au service et de garde et en groupe, tentez de trouver des façons de les utiliser autrement : un jeu imaginaire, une activité de bricolage, etc.

 

Je joue dans la terre

Organisez un coin jardin dans le local. Remplissez un bac de terre noire et ajoutez-y des outils pour jardiner, des légumes en plastique et un arrosoir vide (pour éviter les dégâts). Les enfants s’amusent à faire un jardin et à cueillir les légumes dans la terre.

Variante : Ajoutez un contenant d’eau (en plastique) afin que les enfants puissent laver les légumes cueillis.

 

Un classique – Pour sauver ma planète
Assis en grand cercle, on répète la comptine : " Pour sauver ma planète, je dois..." (et on nomme une action à faire.).  Le suivant dit les actions que les autres ont nommées avant et ainsi de suite (exemple : « Pour sauver ma planète… je ne jette rien par terre! »). 

 

L’escouade-déchets

Invitez les parents à se joindre à vous pour une petite promenade dans les environs de votre service de garde afin de sensibiliser tout le monde aux déchets que l’on trouve un peu partout. Achetez des gants à vaisselle pour tous et ramassez les déchets que vous trouvez sur votre chemin. Évidemment, demandez aux enfants de vous montrer leurs trouvailles avant qu’ils ne les ramassent. J C’est un bon moyen de sensibiliser les enfants et leurs parents. Envoyez ensuite une feuille à la maison et demandez aux enfants et aux parents de dessiner ce qu’ils ont vu durant leur promenade.

 

Merci de recycler

Demandez aux parents de prendre le temps de recueillir des objets recyclables avec leur enfant. Ils pourront les apporter au service de garde. Voici une liste à imprimer que vous pouvez remettre aux parents. (Ouvrir liste matériel recyclable) Récupérez les matériaux et créez des nouveautés. Tous ces objets peuvent se réincarner de bien des façons : boites de rangement, échasses, instruments de musique, etc. Les enfants pourront présenter ce qu’ils ont récupéré et classer chaque item dans la boite de recyclage appropriée. Explorez le tout au cours de la semaine.

 

Je protège l’environnement
Préparez un gros carton vert. En soirée, à la maison avec leurs parents, les enfants doivent trouver différentes images de choses qui permettent de protéger l’environnement dans des catalogues ou des revues. Lors du rassemblement, les enfants présentent les images qu’ils ont trouvées avec leurs parents et doivent les apposer sur le carton. Affichez-le à l’accueil.

 

PROGRAMMATION SPÉCIALE – CÉLÉBRONS LE JOUR DE LA TERRE

 

Calendrier perpétuel – Jour de la Terre

(Ouvrir calendrier perpétuel-Jour de la Terre) Imprimez et affichez pour informer les parents de vos activités.

 

Invitations

(Ouvrir invitations-Jour de la Terre) Imprimez et remettez à chaque enfant. Organisez une fête pour célébrer le jour de la Terre le 22 avril.

 

Autocollants-Jour de la Terre

(Ouvrir autocollants-Jour de la Terre) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et apposez-les sur vos jeux.

 

Modèles de programmation – Célébrons le Jour de la Terre

(Ouvrir programmation-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez. Inscrivez vos activités et affichez le tout.

 

Modèles de menu – Célébrons le Jour de la Terre

(Ouvrir menu-Jour de la Terre) Imprimez et plastifiez. Inscrivez votre menu à l’aide d’un stylo effaçable et affichez-le pour les parents.

 

Collations/diner

Pour le diner, utilisez du colorant alimentaire vert pour transformer vos aliments. Servez un pâté chinois et colorez la purée de pommes de terre. Faites cuire des spaghettis et teintez votre eau de cuisson. Ajoutez une goutte de colorant alimentaire vert et bleu dans le lait des enfants. Servez du brocoli, du chou, des haricots verts, des petits pois, etc. Pour le dessert, offrez un plateau de fruits contenant du melon miel, des kiwis et des pommes vertes ainsi que différentes trempettes comme du caramel, du sucre à la crème, du fromage, du pouding, etc. Pour la collation, utilisez un emporte-pièce en forme de trèfle pour faire des biscuits ou laissez les enfants tailler leurs biscuits et les décorer avec des éléments et du glaçage verts. Servez des bleuets, du Jell-O bleu, etc. Préparez un gâteau glacé avec du glaçage bleu ou encore des muffins aux bleuets. 

 

Défilé-Célébrons le Jour de la Terre
Prenez une grande boite de carton. Décorez-la avec les enfants pour créer un char allégorique aux couleurs de la Terre. Fabriquez un chapeau pour chaque enfant. Maquillez les enfants en bleu et vert. Donnez-leur chacun un instrument de musique et allez parader dans les rues de votre quartier.

 

Décorations de porte – Jour de la Terre

(Ouvrir décorations de porte-Jour de la Terre) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos portes pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. 

 

Macarons d'identification-Jour de la Terre

(Ouvrir macarons d'identification-Jour de la Terre) Imprimez et inscrivez le nom de chaque enfant sur un macaron. Vous pouvez coller les macarons sur les vêtements des enfants ou encore les perforer et utiliser des bouts de ruban pour en faire des colliers. 

 

Cadre photo – Célébrons le jour de la Terre

(Ouvrir cadre photo-Célébrons jour de la Terre) Imprimez et utilisez le cadre pour afficher des photos de la fête dans votre local ou pour offrir un souvenir aux enfants.

 

Sautons sur la Terre

(Ouvrir éduca-déco-Jour de la Terre) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur une image (variante de la chaise musicale).

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/D’EXPLORATION/DE MANIPULATION

 

De la boue!

Remplissez un bac de boue et laissez les enfants manipuler le tout en utilisant leurs mains et différents accessoires que vous aurez mis à leur disposition comme des pelles, des contenants de yogourt vides, des cuillères, etc.

 

Les couleurs de la Terre

Vous aurez besoin de filtres à café, d’eau colorée (verte et bleue) et de compte-gouttes. Demandez aux enfants de laisser tomber quelques gouttes d’eau colorée sur le filtre à café et d’observer la réaction. Laissez sécher et vous obtiendrez de petites planètes Terre colorées.

 

Métal 

Placez des objets sur une table (exemples : clous, trombones, élastiques, aluminium, crayons, blocs Lego, rouge à lèvres, etc.). Placez un aimant près de chaque objet, un à un. Rangez les objets attirés par l’aimant dans un bac et ceux qui ne le sont pas dans un autre bac. Amenez les enfants à découvrir les métaux qui sont attirés par l’aimant.

 

Jeu de mémoire magnétique
Recyclez vos couvercles de jus congelés en conserve. Utilisez un jeu de mémoire que vous avez déjà imprimé sur educatout en double. Fixez un aimant au bout d’une canne à pêche (ou d’un bâton avec ficelle). Placez les couvercles à l’envers, images contre le sol. Un enfant pige deux couvercles. Si les images sont identiques, il les garde et rejoue. Sinon, il doit attendre son prochain tour.

 

L’eau, c’est vital
Prenez des fruits et des légumes séchés (pour la soupe) et mettez-les dans un contenant transparent rempli d’eau. Les enfants pourront expérimenter la déshydratation et la réhydratation. Faites sécher des tranches de pomme et d’orange. Faites une dégustation de fruits séchés à la collation. Profitez-en pour arroser les plantes avec les enfants en leur expliquant l’importance de l’eau. Ajoutez une touche finale en les invitant à boire un grand verre d’eau.

 

Glaciers
Achetez un paquet de ballons assortis. Remplissez-les d’eau et laissez-les au congélateur. Lorsque l’eau est gelée, enlevez la pellicule qui se trouve sur les ballons et conservez les boules d’eau congelées. Placez les formes congelées dans une pataugeoire pour enfants ou dans un grand contenant. Permettez aux enfants de les manipuler. Observez la transformation des glaciers.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

Bouteilles d’eau réutilisables

Achetez une petite bouteille d’eau réutilisable pour chaque enfant au magasin du dollar. Permettez à chacun d’apposer un autocollant le représentant sur sa bouteille afin que les enfants puissent facilement reconnaitre leur bouteille d’eau. Remplissez un pichet d’eau avec votre groupe et déposez-le au réfrigérateur de manière à ce que l’eau soit très froide. Après un certain temps, permettez aux enfants plus vieux de verser de l’eau du pichet dans leur bouteille. Faites cette étape pour les plus petits. Pendant le thème, faites en sorte que les enfants ont accès à leur bouteille d’eau en tout temps. Lavez-les ensemble avant de les remplir à nouveau. Expliquez comment le fait d’utiliser des bouteilles réutilisables est meilleur pour l’environnement.

 

Je cuisine ma Terre!

(Ouvrir créa-recette-Petites planètes Terre aux Rice Krispies)

 

Recette de petites planètes Terre aux Rice Krispies

 

¼ tasse de margarine

40 guimauves

½ cuillère à thé de vanille

6 tasses de céréales Rice Krispies

 

Étape 1 : Faites fondre la margarine et les guimauves dans une casserole à feu moyen (on peut aussi le faire au microonde).

Étape 2 : Ajoutez la vanille et les Rice Krispies et brassez un peu.

Étape 3 : Divisez le mélange dans deux bols.

Étape 4 : Ajoutez du colorant alimentaire vert dans un bol et bleu dans l’autre.

Étape 5 : Brassez bien le tout pour intégrer le colorant.

Étape 6 : Remettez une boule de chaque couleur à chaque enfant et demandez-leur de former une seule boule.

Étape 7 : Mettez le tout au frigo… et dégustez!

 

On mange de la terre

Faites une recette de pouding au chocolat avec les enfants. Ajoutez-y des morceaux de biscuits OREO écrasés et des vers de terre en gelée. Dégustez pour la collation ou un dessert spécial.

 

Biscuits planète Terre

Faites une recette de biscuits au sucre et utilisez des emporte-pièces ronds (un verre peut faire l’affaire) pour former de petites planètes. Décorez avec du crémage à gâteau vert, bleu et brun.

 

Je récupère les graines, les noyaux et les pépins
Vous pouvez garder différentes sortes de graines. Montrez aux enfants comment les récupérer. Vous pouvez, entre autres, récupérer des graines, des noyaux et des pépins de melon, de citrouille, de pois, de pomme, de tomate, d’avocat, etc.

Demandez aux enfants de les laver afin qu’il ne reste plus de pulpe du fruit. Laissez les graines sécher dans un plat, sur le bord d’une fenêtre ensoleillée. Quand les graines sont parfaitement sèches, placez-les dans un bocal fermé hermétiquement ou dans des contenants en plastique. N’oubliez pas d’étiqueter les contenants avec le nom des graines ainsi que la date. Conservez les graines pour les planter dans le potager au printemps.

 

ACTIVITÉS ARTS PLASTIQUES

 

Tableaux papier journal

Donnez un grand carton blanc à chaque enfant. Déposez du papier journal au centre de votre table de bricolage. Laissez les enfants déchirer le papier en morceaux qu’ils pourront coller dans toutes les directions et en les superposant sur leur carton. Ensuite, fournissez de la peinture à l’eau et encouragez les enfants à peinturer le papier journal. Laissez sécher et affichez leurs œuvres pour faire un clin d’œil à votre thème.

 

Petits arbres recyclés

Pour cette activité, il vous faudra du carton brun ondulé et des bouchons de bouteilles de boisson gazeuse (ou de sachets de compote) de couleur verte en quantité. Les enfants coupent plusieurs rectangles dans le carton ondulé (un plus gros qui deviendra un tronc et plusieurs petits qui deviendront des branches). Ils collent ces pièces sur un carton bleu de manière à représenter un arbre. Ensuite, ils collent des bouchons verts ici et là en guise de feuilles.

 

Planètes Terre estampillées

Pour chaque enfant, gonflez un ballon de fête environ au tiers. Donnez à chacun un grand carton blanc. Déposez 2 assiettes à tarte sur la table, une contenant de la gouache bleue et une contenant de la gouache verte. Les enfants pressent le dessous de leur ballon dans les 2 couleurs avant d’en faire l’impression sur leur carton. Ils aimeront répéter l’exercice pour créer plusieurs planètes Terre. Laissez sécher et permettez aux enfants de découper leurs planètes, de percer un trou dans le haut de chacune à l’aide d’un poinçon et ensuite de les enfiler sur un joli ruban pour créer une guirlande du Jour de la Terre.

 

Mon nom-Jour de la Terre

Invitez chaque enfant à découper 2 cercles de format identique, un dans une feuille de mousse verte et un dans une feuille de mousse bleue. Dans leur cercle vert, les enfants découpent 3 formes irrégulières qu’ils colleront ensuite sur leur cercle bleu. Ici, la mousse bleue représentera de l’eau tandis que la mousse verte représentera des continents. Fournissez ensuite de petits cœurs en mousse, un pour chaque lettre de leur prénom. Les enfants inscrivent une lettre de leur prénom sur chaque cœur (avec votre aide si nécessaire) et les pressent ensuite sur leur planète Terre.

 

Ma fleur du Jour de la Terre

(Ouvrir fleur Jour de la Terre) Imprimez le document pour chaque enfant. Ils doivent colorier leur Terre à l’aide de crayons-feutres avant de la découper. Ils découpent les modèles de feuilles et les tracent sur de la feutrine verte. Ils découpent ces 2 feuilles vertes. Ensuite, chacun superpose et aplatit 5 filtres à café ronds (paniers) et les collent l’un par-dessus l’autre, laissant le contour intact. À l’aide de ciseaux, ils coupent le contour extérieur des filtres pour créer des formes de pétales. Ils séparent les étages pour créer du volume et collent leur Terre au centre de la fleur ainsi créée. Ils fixent leur fleur sur un carton bleu, collent une jolie paille en papier à motifs en dessous et apposent leurs feuilles de part et d’autre de cette dernière. 

 

Borne de recharge pour véhicules électriques

Trouvez une grande boite. Montrez aux enfants à quoi peut ressembler une borne de recharge pour véhicules électriques à l’aide de photos trouvées sur Internet. Expliquez-leur comment une voiture électrique utilise l’électricité plutôt que l’essence, mais que celle-ci doit régulièrement être « branchée » pour recharger sa batterie. Avec votre groupe, transformez la boite en borne de recharge. Peinturez-la et fixez un bâton de type « Glowstick » sur le devant de celle-ci en guise de voyant lumineux. Collez une extrémité d’un long bout de corde sur le côté de votre borne. Découpez un embout dans du carton épais que vous pourrez fixer à l’autre extrémité. Apposez un crochet autocollant sur le côté de la boite afin de pouvoir accrocher le boyau de votre borne.

 

Mon outil à jardin personnalisé

Pour chaque enfant, achetez un petit outil à jardin au magasin du dollar. Vous pouvez, par exemple, choisir de petites truelles. Vous aurez aussi besoin de petits autocollants en lien avec le thème de l’environnement (planètes Terre, arbres, fleurs, etc.). Laissez les enfants décorer leur outil à l’aide des autocollants. Lorsqu’ils sont satisfaits de leur œuvre, recouvrez le tout de papier adhésif pour protéger les autocollants. Ensuite, fixez un joli ruban vert au manche de leur outil afin qu’ils puissent le suspendre. Les outils pourront servir de décorations tout au long du thème. Par la suite, ils pourront faire de jolis cadeaux, entre autres pour la fête des Mères.

 

Collage la beauté de la Terre

Rassemblez plusieurs revues de voyage. Invitez les enfants à les feuilleter afin qu’ils découpent diverses merveilles naturelles : chutes, océans, plages, montagnes, forêts, etc. Découpez un grand cercle dans du carton bleu et faites dessiner les continents sur celui-ci (cela n’a pas besoin d’être précis) par les enfants. Ensuite, les enfants pourront coller leurs trouvailles sur cette Terre. Affichez le tout au mur et observez votre œuvre. Aidez les enfants à remarquer à quel point notre planète est belle et rappelez-leur que c’est notre devoir d’en prendre soin.

 

Modèles – Jour de la Terre

(Ouvrir modèles-Jour de la Terre) Imprimez les différents modèles et utilisez-les selon vos besoins pour vos activités et créations tout au long du thème.

 

Mon chapeau – Jour de la Terre

(Ouvrir éduca-déco-Jour de la Terre) Imprimez et découpez. Collez les formes tout autour d’un chapeau ou d’un bandeau.

 

La Terre

Tracez un grand cercle sur un carton blanc. Vous aurez besoin de peinture bleue et verte et d’éponges (ou autres médiums pour peinturer). Demandez aux enfants de peinturer le cercle pour le transformer en planète Terre. Affichez-le au mur en ajoutant le titre « La Terre qu’on aime ». Collez des papiers autour et demandez aux parents d’inscrire des actions concrètes à poser pour rendre notre Terre plus belle. Lisez ensuite les suggestions aux enfants lors d’une causerie pour entamer une discussion sur le sujet.

 

Marionnettes Jour de la Terre
(Ouvrir marionnettes-Jour de la Terre) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez chaque image sur un bâton de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Mme la Terre

(Ouvrir bricolage-Mme la Terre) Imprimez. Faites colorier et découper le tout par les enfants. Vous devez utiliser la planète pour la tête et le corps. Faites des accordéons avec des bandes de papier pour les bras et les jambes. Collez les fleurs de grandeur moyenne au bout de ceux-ci pour représenter les mains et les pieds.

 

Planète bouchonnée
(Ouvrir bricolage-Planète Terre) Imprimez pour chaque enfant et collez sur un carton. Remplissez les sections de la Terre de colle. Bouchonnez de petites boules de papier de soie bleu et vert. Les enfants s’amusent à remplir la Terre. 

 

La Terre en vitrail

Tracez un cercle de la grosseur d’une assiette et découpez le centre. Prenez un morceau de pellicule autocollante (Mac-Tac) et collez-le sur l’un ou l’autre des côtés de la Terre. Retournez le tout, puis collez des morceaux de papier cellophane aux couleurs de la Terre sur le côté collant. Installez le vitrail dans la fenêtre pour l’admirer.

 

L’horloge terrestre
(Ouvrir horloge-terrestre) Imprimez et découpez les différents morceaux. Prenez une assiette de carton et demandez aux enfants de coller l’image de la Terre dans le fond de l’assiette. Ensuite, ils ajoutent les chiffres tout autour. Prenez bien soin de leur faire coller le « 12 » en haut et le « 6 » en bas. Faites un petit trou au centre de l’assiette dans lequel vous placerez l’attache parisienne qui retiendra les aiguilles.

 

Vêtements recyclés
Fabriquez un serpent à partir d’une vieille chaussette, en la rembourrant de vieilles coupures de journaux. Fermez le bout avec un morceau de ficelle. Collez des yeux mobiles et ajoutez une langue en feutrine, des rayures, des pois, des motifs. Vous pouvez coller, avec de la colle chaude, de petits grelots pour faire un serpent à sonnette. Amusez-vous à trouver un nom au serpent!

 

Souliers recyclés
C’est à partir de boites de mouchoirs (deux par enfant) que vous allez confectionner des souliers. Sur chacun des côtés de l’ouverture de chaque boite, il faudra faire des trous à l’aide d’un poinçon pour enfiler les lacets. Ensuite, laissez les enfants décorer leurs souliers avec du matériel recyclé.Variante : Demandez aux enfants d’apporter un vieux soulier. Peinturez-le et décorez-le. Vous pouvez y ajouter des yeux, des plumes, des boutons, etc. Ensuite, installez-les sur une étagère afin de les exposer et de les montrer à tous les parents.

 

Chandail recyclé
Prenez un sac en papier brun et ensuite, faites des trous pour passer les bras et la tête. Les enfants décorent leur chandail à l’aide de morceaux de tissus et de rubans.

 

Marionnettes à doigts avec des gants orphelins
Au lieu de jeter les gants, les mitaines ou même les bas orphelins (seuls), conservez-les et faites-en des marionnettes pour les enfants. Ils n’auront qu’à enfiler les gants, couper le bout et dessiner des yeux, un nez et une bouche sur le bout du doigt. Vous pouvez aussi créer des cheveux avec des bouts de laine.

 

Robot recyclé
Donnez à chaque enfant un sac d’épicerie en papier brun. Dessinez l’emplacement des yeux, du nez et de la bouche et découpez-les. Laissez à la disposition des enfants des boites de conserve, des rouleaux de papier hygiénique, du papier d’aluminium et plein de matériaux afin de leur permettre de créer un robot. Aidez-les à fixer les matériaux avec de la colle chaude.

 

Sacs réutilisables

Recyclez le tissu. Utilisez un très grand rectangle de tissu pour chacun. Vous pouvez le coudre ou le coller avec de la colle chaude. Ajoutez des poignées en tissu. Ensuite, demandez aux enfants de décorer leur sac avec des crayons pour tissus. Vous pouvez faire de petits sacs à souliers ou encore de grands sacs pour les emplettes.  L’important, c’est de mettre l’accent sur le fait que ces sacs remplaceront les sacs en plastique.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER 

 

Images à colorier-Jour de la Terre

(Ouvrir images à colorier-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant.

 

Différentes idées pour utiliser les images à colorier 

 

Coloriages identiques – Jour de la Terre

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

Cartable coloriable-Jour de la Terre

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

 

Dessin musical-Jour de la Terre

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. 

 

Casse-têtes maison-Jour de la Terre

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.

 

COLORIAGE CRÉATIF – La Terre

Coloriage créatif- Terre

(Ouvrir coloriage créatif-La Terre) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de compléter le coloriage et de dessiner où est située leur maison sur le globe terrestre.

 

Coloriage créatif-Jour de la Terre

(Ouvrir coloriage créatif-Jour de la Terre) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de dessiner ce qu’ils peuvent faire pour sauver la planète.

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Le tour de la terre (ouvrir chanson) imprimez.
(Air : Passe-Partout : bon dodo mon ami)

La terre tourne sur elle-même
La lune tourne autour de la terre
Ils font le tour du soleil
Ils sont de bons amis
La lune court après le soleil
Le jour court après la nuit
Tous les jours, c'est pareil
Bonne journée mon ami

 

Dans le bac de recyclage

(Air : Sur le pont d’Avignon) Paroles : Caroline Allard

(Ouvrir chanson-Dans le bac de recyclage) Imprimez.

Quand j’suis à la maison

Je recycle, je recycle

Que j’suis à la maison

Je recycle le carton

 

Et je le fais comme ça (geste de mettre quelque chose dans le bac)

Et puis encore comme ça (avec l’autre main)

 

Partout dans mon quartier

On recycle, on recycle

Partout dans mon quartier

On recycle le papier 

Et on le fait comme ça (geste de mettre quelque chose dans le bac)

Et puis encore comme ça (avec l’autre main) 

Même à la garderie

On recycle, on recycle

Même à la garderie

On recycle avec les amis!

 

Le recyclage

(Air : Frère Jacques)

(Ouvrir chanson-Le recyclage) Imprimez.

 

On récupère (bis)
Tous ensemble (bis)
On prend soin de la Terre (bis)
En recyclant (bis)

 

À tous les jours

(Air : Ah! Les crocos, les crocos, les crocodiles) Paroles : Caroline Allard

(Ouvrir chanson-À tous les jours) Imprimez.

 

Quand tu t’réveilles et que tu vois le soleil

C’est que nous sommes rendus au petit matin

Et quand plus tard, la lune réapparait

C’est que la nuit te court vraiment après!

 

À tous les jours, à tous les jours

La Terre tourne un peu

C’est pour ça que nous avons le jour, le soir, la nuit

À tous les jours, à tous les jours

La Terre joue un jeu

C’est un peu comme si je faisais tourner une toupie!

 

As-tu r’marqué toutes les étoiles qui brillent

Elles aident la lune à trouver son chemin

Et le matin, lorsqu’elles retournent au lit

C’est le soleil qui te salue d’la main!