menu
Educatout
Recherche
Publicité

Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Musique

Programmation sur le thème de la musique avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes mots, fiches d’écriture et bien plus.


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2021

Publicité

 

Toutes les images reliées aux activités thématiques sont exclusivement pour les membres du club educatout. Pour y avoir accès, devenez membre sans tarder.

 

COMMENT IMPRIMER LES DOCUMENTS

Pour imprimer les documents qui accompagnent nos thèmes, vous devez être membre du club educatout et vous connecter à votre compte avec votre courriel et votre mot de passe.  

 

Les documents y sont classés par documents de la semaine, par documents par thèmes et documents par catégories.

 

ATTENTION : Vous ne pourrez jamais imprimer à partir des liens bleus sur cette page.

 

Devenir membre

Déjà membre? Connectez-vous

 

 

UTILITAIRE DE LA SEMAINEJeu d’images-Musique-1

 

NouveauChaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues (Ouvrir liste des absences – Hiver 2021-2022-6 enfants) (Ouvrir liste des absences-Hiver 2021-2022-1 enfant) Imprimez et affichez afin de vous permettre de mieux planifier, avec les parents, les journées où les enfants seront absents.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

NouveauTableau illustré pour la causerie

(Ouvrir jeu d’images-Musique) Imprimez plusieurs images en lien avec votre thème et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour présenter les différents items associés à votre thème. Vous pouvez remettre un crayon effaçable à sec à chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item représenté par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler à l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits à visualiser ce dont vous parlez.

 Éduca-déco-Musique-1

NouveauUne chasse au trésor pour découvrir le thème

(Ouvrir éduca-déco-Musique) Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine.

 

Les marionnettes 

Utilisez les marionnettes pour leur côté « créatif ». Faites-les parler et dialoguer entre elles. Offrez aux enfants la chance de participer en laissant parler leurs propres marionnettes. Vous trouverez plusieurs modèles de marionnettes en forme de lettres de l’alphabet dans le club educatout.

 Autocollants-Musique

NouveauLa chanson rassembleuse

Lors du rassemblement, assoyez-vous en cercle avec les enfants. Demandez à chaque enfant de choisir une chanson qu’ils connaissent et d’en fredonner l’air à tour de rôle. Les autres enfants doivent deviner de quelle chanson il s’agit. Quand ils ont trouvé la chanson, l’enfant qui chantait doit s’assoir; les autres se feront un plaisir de se lever et l’applaudir le plus fort possible. 

 

Instrument du jour
(Ouvrir - Affiche instrument du jour) Imprimez et plastifiez. Choisissez un instrument par jour et présentez-le spécialement aux enfants lors de la causerie du matin. Affichez l’image de cet instrument sur l’affiche prévue à cet effet pour que les enfants puissent s’y référer toute la journée.

 

NouveauJe parle de la musique… avec une marionnetteÉduca-thème-Musique

Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec la musique. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler!

 

AMÉNAGEMENT

 

NouveauAffiche thématique – La musique

(Ouvrir affiche thématique-Musique) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

 

NouveauAutocollants – La musique

(Autocollants – Musique) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollaÉduca-déco-Musique-2nts originaux.

 

NouveauÉduca-thème – La musique

(Ouvrir éduca-thème-Musique) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

NouveauÉduca-déco-La musique

(Ouvrir éduca-déco-Musique) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

NouveauArbre musicalImages de plancher-Musique-1

Découpez un gros tronc d’arbre avec des branches dans le haut (ou utilisez une grosse branche d’arbre installée dans un seau de sable). Demandez aux enfants de demander à leurs parents et grands-parents s’ils ont de vieux disques de musique dont ils n’ont plus besoin. Collez ceux-ci sur les branches de l’arbre au mur ou fixez un ruban de couleur derrière chacun afin de pouvoir les suspendre aux branches de votre arbre.

 

NouveauPlafond – La musique

Suspendez des notes de musique au plafond de votre local. Sur les murs, affichez différentes images en lien avec la musique afin de permettre aux enfants de les observer et de les admirer tout au long de la semaine.

 

NouveauMon plancher musical

(Ouvrir images de plancher-Musique) Imprimez et faites colorier le tout par les enfants. Découpez-les et collez-les sur le plancher avec du papier adhésif pour délimiter les coins, pour créer un chemin à suivre qui relie un endroit à un autre ou simplement pour décorer le local, selon le thème.

 Images de plancher-Musique-2

Guirlande – La musique

(Ouvrir guirlande - La musique) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde 

 

Boîte thématique : micros, déguisements, miroir, contenants de maquillage vides, instruments de musique, lunettes, foulards, enregistreuse et cassettes vierges, tous les instruments de musique que vous avez, des livres de chansons, des livres de partitions musicales, des disques, etc.

 

Note de musique
(Ouvrir – Modèle note de musique) Imprimez et collez les notes sur des cartons. Découpez des notes de musique et suspendez- les au plafond de votre local. 

 Jeu d’images-Musique-2

JEU D’IMAGES-LA MUSIQUE

 

NouveauChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Musique) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

NouveauJeu de mémoire-La musique

(Ouvrir jeu d’images-Musique) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

 

FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

 

NouveauFiche d’activité – La musiqueFiches d’activité-Musique
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité.  (Ouvrir fiches d’activité – Musique). Imprimez et suivez les indications. 

 

NouveauFiche d’écriture-La musique

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. (Ouvrir fiches d’écriture – M pour musique) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.

 

Papier à lettres – La musique

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres –  La musique) Imprimez. 

 

Fiches éduca-nouilles – La musique

(Ouvrir fiches éduca-nouilles - La musique) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.  Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.

 Fiches d’écriture-M pour musique

LE COIN DES ATELIERS - La musique 

 

Atelier construction (blocs):

  • Des blocs de bois.
  • Des blocs faits maison avec des boîtes de carton ou de métal... qui contiennent des grelots ou différents matériaux pour faire du bruit.
  • Établi et outils de toutes sortes.

Atelier arts plastiques

  • Différents matériaux pour créer des instruments de musique.

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier sur le thème.
  • Des pochoirs d’instruments de musique.
  • Des feuilles de portées musicales pour dessiner.

Atelier jeux de rôles

  • La classe de musiqueÉtiquettes-mots géants-Musique-1
    Différents instruments de musique, feuilles de musique avec des portées et des notes, baguette de chef d’orchestre, cahiers de chansons, chaises, pupitres…etc.
  • Théâtre de marionnettes
    Différentes marionnettes pour pratiquer les voix…aigües, graves, en chantant...

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire avec les images educatout.
  • Différents instruments de musique « réels » à manipuler et explorer.
  • Jeux de table.
  • Jeux d’association sur les instruments de musique (à vent, à cordes, à percussions).

Atelier prélecture

  • Des livres sur les instruments de musique, des livres de partitions de musique.
  • Casques d’écoute et des CD de musique instrumentale de différents styles.
  • Affiches de différents instruments de musique pour décorer les murs.

Atelier préécriture

  • Jeux d’association.
  • Des petits jeux de labyrinthes.Étiquettes-mots-Musique
  • Des jeux de cherche et trouve.
  • Différentes fiches d’activité sur le thème.
  • Jeu avec les étiquettes-mots educatout.

Atelier motricité

  • On peut danser, valser, chanter (et s’enregistrer!).
  • Parcours avec des instruments de musique à jouer aux différentes étapes du chemin.

Atelier bac sensoriel

  • Un petit bac rempli de grelots de différentes grosseurs et tonalités.
  • Un bac rempli de petits contenants (boîtes de films ou de pilules) remplis de différents matériaux qui produisent des sons... on essaie de les associer!

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 Étiquettes-mots géants-Musique-2

Étiquettes-mots – Musique

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots - La musique) (Ouvrir étiquettes-mots géants – La musique) Imprimez. Note, portée, piano, guitare, violon, flute, tambour, xylophone, triangle, métronome, trompette, banjo.

 

NouveauÉtiquettes-mots – La musique

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Musique) (Ouvrir étiquettes-mots géants – Musique) Imprimez. Note, portée, DO, RÉ, MI, FA, SOL, LA, SI, clé, gamme, partition

 

Histoire imagée - La musique
(Ouvrir histoire imagée – La musique) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants et commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant qui est représenté par l’image.Éduca-boite à jaser-Musique

 

NouveauLa musique en chanson
Chantez la chanson de l’alphabet de différentes façons : changez la vitesse, chantez-la à l’envers, faites des arrêts dans la chanson et faites deviner la suite aux enfants. 

 

NouveauParle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants.

 

NouveauÉduca-boite à jaser-La musique

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Musique) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient.

 Notes de musique à pompons

NouveauNotes de musique à pompons

(Ouvrir notes de musique à pompons) Imprimez et plastifiez les cartes. Chacun pige une carte et dépose des pompons correspondant aux couleurs des différents points sur ces derniers. Encouragez les enfants à, par exemple, dire : « Sur la note, je vois un pompon rouge, un bleu, un jaune, un orange et un blanc. »

 

NouveauÀ toi de composer

Chaque jour, chantez une chanson connue des enfants, mais choisissez quelques mots que les enfants devront remplacer pour complètement changer le sens des paroles. Faites des tests; répétez la même chanson en modifiant les mots choisis plusieurs fois. Si vous le désirez, vous pourriez aussi chanter une chanson qui est familière pour votre groupe et changer un mot. Mettez les enfants au défi de repérer le mot inhabituel.

 

NouveauScène – Chef d’orchestre
(Ouvrir scène-Chef d’orchestre) Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 Scène-Chef d’orchestre-1

C’est ma place – La musique
(Ouvrir jeu des places – La musique) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

Mon chemin musical

(Ouvrir mon chemin musical) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

NouveauDistribution de tâches musicaleÉtiquettes CD-Distribution tâches-1

(Ouvrir étiquettes CD-Distribution tâches) Imprimez les étiquettes sur du papier autoadhésif et découpez-les avant de les apposer sur de vieux CD ou des CD vierges. Collez les CD sur un grand carton noir. Il vous faudra une photo plastifiée de chaque enfant de forme ronde. Avec de la gommette, les enfants pourront apposer leur photo au centre de la tâche pour laquelle ils sont responsables chaque jour.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES


NouveauJournée musicale
(Ouvrir calendrier perpétuel-Journée musicale) Demandez aux enfants d’apporter quelque chose de la maison pour faire de la musique ou du bruit. Avec les instruments de musique, représentez une fanfare dans les rues de votre quartier. Ajoutez des rubans et des foulards pour parader. La musique devra être au rendez-vous toute la journée. Faites jouer un style de musique différent à chaque heure : musique africaine, classique, flamenco, country, pop…

 

NouveauNapperons de jeux à modeler – La musiqueCalendrier perpétuel-Journée musicale

(Ouvrir napperons de jeux à modeler – Musique) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon.

 

NouveauMotricité fine – La musique
(Ouvrir modèles-Musique) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants.

 

NouveauRouler et colorier – La musique

(Ouvrir rouler et colorier – Musique) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier le chiffre obtenu.  

 

NouveauChasse aux notesNapperons de jeux à modeler-Musique

(Ouvrir notes de musique miniatures) Imprimez et plastifiez. Cachez les notes dans votre local et demandez aux enfants de partir à la chasse aux notes. L’enfant qui trouve le plus d’images pourra les cacher pour la prochaine ronde.

 

NouveauDes notes à trier

(Ouvrir notes à trier) Imprimez et découpez les différentes notes et apposez chacune sur une petite bouteille de yogourt à boire vide, propre et sans étiquette. À l’aide d’un crayon permanent, dessinez les différentes notes sur plusieurs pierres décoratives transparentes. Les enfants saisissent les pierres une à une et les insèrent dans la bouteille sur laquelle la note correspondante est imprimée.

 

NouveauMon piano tout doux

(Ouvrir mon piano tout doux) Donnez à chacun un morceau de feutrine rectangulaire qu’ils placeront horizontalement devant eux. À l’aide d’un crayon noir permanent, divisez la feutrine en 10 sections égales en dessinant 9 lignes verticales pour représenter des touches de piano. Inscrivez les nombres de 1 à 10 dans le bas de celles-ci. Ensuite, les enfants découpent 5 petits rectangles de couleurs différentes : rouge, vert, bleu, jaune et orange. Ceux-ci devront mesurer environ 2 cm x 6 cm. Ils collent ces rectangles à la verticale, dans le haut de la feutrine blanche. Imprimez et plastifiez les petites feuilles de musique. Les enfants pigent une carte et s’amusent à presser les touches illustrées une à une en nommant les nombres et les couleurs au fur et à mesure. Quel bel exercice pour les petits doigts!Mon piano tout doux

 

NouveauJeu de musique

(Ouvrir jeu de musique) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Déposez une palette de peinture en plastique ronde avec 10 gobelets sur la table avec un bol rempli de pompons de couleur. Un enfant pige une carte et dispose ensuite des pompons correspondant aux couleurs des notes de musique illustrées dans les 10 gobelets.

 

NouveauDes instruments gonflés

Prenez des ballons de fête non gonflés et invitez les enfants à insérer des éléments différents à l’intérieur de chacun. Voici des idées : des céréales sèches, des perles à colliers en plastique, des pompons miniatures, de petits boutons, etc. Gonflez les ballons et invitez les enfants à les agiter un à un pour découvrir le son que cela produira.

 

NouveauTourbillons musicauxJeu de musique

Les enfants choisissent un cure-pipe et enfilent 3 grelots sur celui-ci. Donnez à chacun un bâtonnet en bois (par exemple un bâtonnet pour brochette sans bouts pointus). Montrez aux enfants à enrouler leur cure-pipe autour de leur bâtonnet en serrant, créant un tourbillon. Les enfants aimeront agiter leur tourbillon musical pour reproduire divers rythmes.

 

Statue musicale
Tous les enfants dansent sur une musique très rythmée. Quand la musique arrête, tous les enfants deviennent des statues. Si quelqu’un bouge, il doit s’asseoir par terre et attendre le prochain tour.

 

J’ai une voix d’ange
Enregistrez les enfants les uns après les autres, chacun disant « j’ai une voix d’ange ». Ensuite, écoutez l'enregistrement en groupe et les enfants doivent deviner à qui appartient la voix que l'on entend. Variante : refaites le même jeu en disant « j’ai une voix de monstre » (prenez une grosse voix). 

 Rouler et colorier-Musique

Instruments à vent
Remettez un foulard à chaque enfant. Alternez : de la musique rythmée, douce, rythmée, douce... Chacun fait des mouvements selon la musique. On peut lancer le foulard, le faire tourner. Faites une ronde en tenant vos foulards. Vous pouvez même vous les échanger. 

 

Bocaux de bruit
Vous aurez besoin de six à huit bocaux de verre. Laissez un des bocaux vide et remplissez les autres de différentes quantités d’eau. Le dernier bocal sera rempli complètement. Versez un peu de colorant alimentaire dans l’eau afin de mieux voir le niveau de l’eau. Laissez les enfants découvrir les différents sons qu’ils peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre de niveau d’eau, du plus aigu au plus grave. Variante : vous pourriez ajouter différents objets, comme des conserves de métal et une boîte de carton, des pots de plastique, de sorte que les enfants puissent percevoir les différents sons. 

 

La cachette musicaleNotes de musique miniatures
Chaque enfant prend un objet qui produit un son. Tous les enfants se cachent sauf un. Celui-ci doit trouver ses copains à l’aide des sons. Idéal de faire ce jeu à l'extérieur.

 

La chanson arrêtée
Entonnez une chanson, pointer un enfant et celui-ci doit continuer à la chanter ou à la fredonner. 

 

Le pied musical
Tracez et découpez des formes de pieds en papier de construction. (ouvrir traces de pied) Plastifiez-les. Collez au sol. Au son de la musique les enfants dansent en gardant les pieds sur les traces. On peut en placer 1 ou 2.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

NouveauCherche et trouve-La musique
(Ouvrir cherche et trouve-Musique) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les items dans le tableau.

 Cherche et trouve-Musique

NouveauPlus fort, moins fort

(Ouvrir fiche des sons) Imprimez une fiche pour chaque enfant. Ici, il vous faudra 3 formats de grelots pour chaque enfant. Invitez-les à coller chaque grelot sur un gros bâtonnet en bois et à les placer en ordre de grandeur devant eux. Les enfants agitent les grelots un à la fois et, sur la première ligne de leur fiche, ils colorient le grelot qui fait le bruit le moins fort. Ensuite, sur la deuxième ligne de leur fiche, ils colorient le grelot qui produit le bruit le plus fort. Enfin, sur la dernière ligne, ils colorient le grelot qui produit le son qu’ils préfèrent.

 

NouveauCasse-têtes-La musique
(Ouvrir casse-têtes-Musique) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes.

 

NouveauCartes à compter – La musiqueFiche des sons

(Ouvrir cartes à compter – Musique) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les images qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.

 

NouveauFiches ficelles de cire-La musique

(Ouvrir fiches ficelles de cire – Musique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

 

NouveauCherche et trouve à colorier – La musique

(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Musique) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.

 

Éduc-tracé - La musiqueFiches ficelles de cire-Musique

(Ouvrir éduc-tracé - La musique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

Éduca-symétrie - La musique

(Ouvrir éduca-symétrie - La musique) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas (à colorier) en reproduisant exactement celui du haut (en couleurs).

 

Éduc-intrus - La musique

(Ouvrir éduc-intrus - La musique) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les 6 intrus dans l’image.

 

Dessin à numéros – La musique

(Ouvrir dessin à numéros – La musique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.

 

Jeu de la loupeCherche et trouve-Musique
(Ouvrir jeu de la loupe – musique) Imprimez. Plastifiez la planche de jeu et les vignettes et découpez-les pour ensuite les ranger dans une boite ou un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

 

Jeu d’association
(Ouvrir association – La musique) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent associer les vignettes représentant des instruments de musique à la bonne catégorie et les apposer au bas de la bonne carte, dans le carré prévu à cet effet. 

 

Dominos Musicaux
(Ouvrir jeu domino musical) Imprimez, collez sur un carton et plastifiez. Jeu pour deux à quatre joueurs. Chaque enfant pige cinq cartes. Faites un paquet avec les autres cartes sur la table. Placez une première carte. Ensuite, le premier joueur essaie de coller un dessin identique côte à côte à un des deux premiers dessins. Ensuite, le deuxième joueur fait de même et ainsi de suite. Si un joueur ne peut poser une carte, il doit piger une carte additionnelle dans le paquet. S’il ne peut pas la jouer, c’est au tour du joueur suivant. Le jeu se termine aussitôt qu’un des joueurs a posé toutes ses cartes. 

 Casse-têtes-Musique

Cherche et trouve - La musique
(Ouvrir cherche et trouve – La musique) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent trouver les items dans le tableau.

 

Éduc-série
(Ouvrir-educ-série - La musique) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent utiliser les vignettes pour compléter les différentes séries en les apposant dans les carrés à l’aide d’un Velcro ou d’une gommette.

 

Éduc-pareil pas pareil
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil - La musique) Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes. 

 

ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVESNotes musique émotions

 

NouveauLa musique me fait vivre des émotions

(Ouvrir notes musique-émotions) Imprimez et plastifiez les notes de musique représentant différentes émotions. Collez chacune sur un bâton Popsicle de couleur et étalez-les sur le sol ou sur une table devant les enfants. Pour cette activité, vous devrez prévoir une grande variété de chansons et musiques. Faites jouer un extrait à la fois et demandez à un enfant de prendre la note de musique correspondant à l’émotion qu’il associe avec la pièce musicale. Laissez l’enfant expliquer son choix et permettez aux autres de dire si chaque musique ou chanson leur fait vivre la même émotion.

 

NouveauMusique collective
Tracez des lignes géantes sur une grande banderole et collez-les sur le mur pour représenter une feuille de musique. Laissez à la disposition des enfants du matériel et de grosses notes de musique pour décorer le tout. Tous les enfants décorent la scène en même temps afin qu’ils expérimentent le travail d’équipe.

 Modèles-Musique

Poupées à habiller - Le musicien
(Ouvrir poupées à habiller – Le musicien) Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à déguiser la poupée de différentes façons.

 

Mon papa est musicien... ma maman est musicienne
Demandez aux parents des enfants de votre groupe s’ils jouent d’un instrument. Demandez-leur de venir jouer un petit morceau pendant la collation de l’après-midi. Vous pouvez aussi inviter un grand-père, une grand-mère, un grand frère, une grande sœur, etc.

 

À la maison, j’entends souvent...
Demandez aux parents de partager avec vous la musique qu’ils écoutent souvent à la maison et faites découvrir aux enfants ces petits trésors pour les oreilles.

 Notes à trier

Je danse
Demandez aux parents de venir montrer aux enfants quelques pas de danse comme le cha-cha-cha, la samba, la valse, etc. Il y a certainement de bons danseurs parmi les parents ou grands-parents des enfants.

 

Notre chorale
Pratiquez quelques chansons avec les enfants et présentez un petit spectacle dans un centre d’hébergement pour personnes âgées près de votre service de garde.

 

Ma boite de chansons
Déposez de petites images qui représentent les chansons que vous voulez chanter dans une boite spéciale que vous avez décorée (ou que vous aurez fait décorer par les enfants). À tour de rôle, les enfants pigent une carte, identifient la chanson et la chantent tous ensemble!

 

Le chef d’orchestreCartes à compter-Musique-1
Dirigez un orchestre imaginaire! Un enfant est le chef d’orchestre. Avec sa baguette, il demande aux autres enfants de jouer plus vite, moins fort, plus fort… à partir de différents gestes que vous aurez établis avant le jeu. Chacun devient le chef d’orchestre à son tour et les enfants imitent les différents instruments simplement en faisant les gestes.

 

Mon petit dodo
Variez la musique que vous faites écouter aux enfants durant la période de relaxation pour leur faire découvrir de nouveaux styles, de nouvelles tonalités, etc.

 

Ma voix à moi
Prenez une enregistreuse et un micro et demandez aux enfants de parler, de chanter, etc. Lorsque toutes les voix des enfants ont été enregistrées, écoutez l’enregistrement et demandez aux enfants de reconnaitre les différentes voix.

 Cartes à compter-Musique-2

JOURNÉE SPÉCIALE-FESTIVAL DE MUSIQUE

 

Pour cette occasion, les enfants doivent apporter un CD ou un instrument de musique au service de garde.

 

Calendrier perpétuel – Festival de musique

(Ouvrir calendrier perpétuel-Festival de musique) Imprimez et affichez.

 

Programmation– Festival de musique

(Ouvrir programmation – Festival de musique ) Imprimez, inscrivez votre programmation et affichez à la vue des parents.

 

Aménagement– Festival de musique

(Affiche thématique – Festival de musique ) Imprimez et plastifiez. Utilisez l’affiche pour aménager vos locaux.

 Étiquettes-mots géants-Musique-3

Éduca-thème – Les festivals de musiques

(Ouvrir éduca-thème- Les festivals de musiques) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

Éduca-déco – Les festivals de musiques

(Ouvrir éduca-déco – Les festivals de musiques) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

Accueil

Les enfants apportent un instrument de musique ou leur CD préféré de la maison.

 

Activités

Chaque enfant a un instrument et en joue pour faire un canon. Fabriquez un instrument de musique. Jouez à la chaise musicale, au ballon musical, au foulard musical, au dessin musical, etc. L'important, c'est d’écouter de la musique sans arrêt pendant toute la journée

 Étiquettes CD-Distribution tâches-2

Collations/diner

Mangez au rythme de la musique ou choisissez des aliments qui font du bruit. Écoutez-vous croquer!

 

Chapeau – Festival de musiques

(Ouvrir éduca-déco – Les festivals de musiques) Imprimez et découpez. Les enfants doivent coller les images tout autour d’un bandeau en carton. Ensuite, assemblez le chapeau de chacun selon la circonférence de leur tête. 

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION

 

Bouteilles de stimulation
Remplissez des bouteilles en plastique de différentes grosseurs avec différents objets qui produisent des sons. Décorez-les avec des couleurs amusantes. Les poupons passeront plusieurs heures à les manipuler (les contenants de yogourt à boire (style Yop) sont d’une bonne grosseur pour les petites mains). 

 

Instruments à manipuler
Les maracas, les tambourins et les xylophones sont tous des instruments de musique amusants pour les poupons. Préparez un petit bac que vous sortirez à différents moments durant ce thème.

 Cartes à compter-Musique-3

Bouteilles musicales
Faites de la musique à partir de bouteilles de boisson gazeuse. Il suffit de les tenir à la hauteur des lèvres et de souffler doucement au-dessus de leur ouverture. Vous obtiendrez différentes notes en remplissant les bouteilles d’eau à différents niveaux.

 

Verres sonores
Remplissez 8 verres en vitre avec de l’eau, mais à des niveaux différents. Demandez aux enfants de frapper délicatement sur les verres avec une cuillère en bois et d’écouter les différences entre les sons.

 

L’oreille musicale
Présentez différents instruments de musique aux enfants. À tour de rôle, bandez les yeux des enfants et jouez d’un instrument. L’enfant qui ne voit pas doit deviner de quel instrument il s’agit seulement en écoutant.

 

Je siffle
Montrez aux enfants comment placer leurs lèvres pour siffler... et pratiquez encore et encore tout au long de la semaine.

 Scène-Chef d’orchestre-2

Je frappe mon tambour
Prenez un vrai tambour (ou un tambour jouet) et utilisez différents types de baguettes pour frapper dessus : de vraies baguettes, des cuillères en métal, des cuillères en bois, des baguettes chinoises, des cure-pipes, etc.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

Nouveau nature

À l’extérieur, alignez 6 bocaux en verre ou plus de la même taille sur le sol. Invitez les enfants à remplir ceux-ci avec différents éléments de la nature : boue, roches, feuilles, cocottes, glands, gazon, terre, eau, etc. Ensuite, les enfants prennent une branche solide et tapent les bocaux un à un pour produire une variété de sons. Tentez de placer les bocaux en ordre croissant, du son le plus aigu au son le plus grave. Bien sûr, un bocal rempli de feuilles produira un son bien plus aigu qu’un bocal rempli de boue épaisse.

 

NouveauStation musicale dans la cour

Suspendez divers formats de conserves, de plaques à biscuits et de moules à gâteaux en métal à un module de jeu extérieur. Vous pouvez, par exemple, retirer les balançoires et utiliser de la corde pour suspendre le tout à différentes hauteurs. Fournissez des cuillères en bois et en silicone que les enfants pourront utiliser en guise de baguettes à « tambour » sur le matériel. Par ailleurs, encouragez-les à créer de la musique en frappant le tout avec des branches ou encore en lançant des cocottes ou de petites roches dessus (supervision nécessaire).

 Poupées à habiller-Le musicien

Concert sur la plage
Sortez tout ce que vous avez comme jouets dans le carré de sable... et formez un orchestre de percussions ! Préparez un petit concert pour les autres groupes.

 

Marche rythmée
Prenez un tambour et établissez les règles de déplacement avec les enfants. 1 coup: je marche, 2 coups longs: je marche lentement, 3 coups rapides: je cours... etc. Amusez-vous à vous déplacer dans la cour ou dans les corridors selon les rythmes du tambour

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

NouveauSons d’aliments et sons de bouche au micro

Trouvez un micro qui fonctionne à l’aide de piles (ou un microphone jouet). Au moment des repas et collations, approchez le micro de la bouche d’un enfant à la fois alors qu’ils mangent des aliments croquants (croustilles, craquelins, cèleri, carottes, barres tendres, biscuits, etc.).

 

Maïs à éclater
Faites cuire du popcorn au microonde ou avec une machine à popcorn et écoutez le bruit des grains de maïs qui éclatent!

 Notes de musique

Cuisine du monde
Cuisinez une recette exotique... en écoutant de la musique typique de ce pays.

 

 ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

NouveauCollage musical

Donnez à chacun un papier construction de couleur. Prenez de vieilles feuilles de musique (au besoin, vous pouvez imprimer des feuilles trouvées sur Internet). Invitez les enfants à les déchirer et à coller les morceaux comme bon leur semblera sur leur papier. Fournissez des circulaires et catalogues et invitez les enfants à découper des photos d’instruments variés qu’ils pourront apposer parmi les partitions. (Ouvrir notes de musique) Imprimez des notes de musique et invitez les enfants à les colorier, à les découper et à les ajouter à leur collage.

 

NouveauMon tourne-disque

Les enfants prennent un papier construction de la couleur de leur choix et le déposent devant eux, à l’horizontale. Celui-ci deviendra la base de leur tourne-disque. À l’aide d’une colle en bâton, ils collent un filtre à café rond à plat au centre de leur papier construction. Ils colorient le contour extérieur de leur filtre à café à l’aide d’un crayon noir, laissant un cercle au centre intact. À l’aide d’un crayon d’une autre couleur, ils colorient ce dernier qui deviendra l’étiquette de leur disque. Aidez les enfants à écrire le nom de leur chanteur préféré sur leur disque et à trouver un titre d’album. Pour terminer, ils apposent un autocollant rond (pour réparer les feuilles de cartable) au centre de leur disque.

 Base xylophone

NouveauXylophone coloré

(Ouvrir base xylophone) Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants à couper des morceaux de ruban adhésif de différentes couleurs et longueurs qu’ils colleront à la verticale sur la base de xylophone imprimée pour représenter les lames de bois qui composent normalement cet instrument à percussion. Comme un vrai xylophone, le morceau le plus long sera positionné du côté le plus large et le morceau le plus court sera au bout plus étroit. Donnez ensuite 2 bâtonnets pour brochettes à chaque enfant et invitez-les à les coller sur leur feuille. Ils pourront ajouter 2 pompons de couleur à une extrémité de ceux-ci pour en faire des mailloches.

 

NouveauMa flute de pan

Pour chaque enfant, il vous faudra une bande de papier construction noir mesurant 5 cm x 40 cm. Aidez les enfants à plier leur bande de papier construction en deux sur la largeur et à coller les 2 extrémités coupées ensemble, laissant le centre de la bande double intacte. Donnez 5 grosses pailles à boire (pour smoothies) à chacun. Les enfants doivent couper celles-ci de façon qu’elles soient toutes d’une longueur différente. Ils collent ensuite les pailles à l’intérieur de la bande noire, en ordre croissant de longueur et laissant quelques centimètres entre elles. Fournissez des autocollants en forme de notes de musique que les enfants pourront utiliser pour décorer leur flute de pan. Ils aimeront souffler dans les pailles pour produire des sons.Marionnettes-Musique

 

NouveauMon chapeau-La musique

(Ouvrir éduca-déco-Musique) Imprimez et découpez. Collez les formes colorées et de la ouate tout autour d’un chapeau ou d’un bandeau.

 

NouveauModèles – Musique
(Ouvrir modèles – Musique) Imprimez et utilisez les différents modèles pour vos bricolages et activités en lien avec ce thème.

 

NouveauMarionnettes-Musique
(Ouvrir marionnettes-Musique) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Modèles instruments de musique

(Ouvrir modèles instruments de musique) Imprimez les différents modèles selon vos besoins et utilisez-les pour vos activités et vos créations tout au long du thème. Modèles instruments de musique

 

Je fabrique un micro
Recouvrez un rouleau de papier hygiénique de papier d’aluminium. Mettez de la colle sur une boule de Styromousse et roulez-la dans un plateau d’étincelles argentées. Insérez la boule dans le bout du rouleau.

 

Je fabrique des instruments de musique
Construisez une guitare à partir d’une vieille boite de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boite. Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes que vous glisserez les uns à côté des autres, au-dessus du trou, pour ne pas étouffer le son. Les enfants entendront des sons de guitare en pinçant les différents élastiques.

 

Maracas de riz
Fermez le bout d’un rouleau d’essuietout à l’aide d’un morceau de carton de la grandeur du trou et de ruban adhésif. Remplissez le rouleau à moitié de riz. Demandez à l’enfant de le tenir pendant que vous fermez bien l’autre bout du rouleau. L’enfant pourra maintenant dessiner sur le rouleau et le décorer. Les enfants aimeront agiter les maracas pour reproduire différents rythmes. 

 

Je gratte la guitare
Construisez une guitare à partir d’une vieille boite de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boite. Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes, que vous glisserez les uns à côté des autres au-dessus du trou pour ne pas étouffer le son. Les enfants produisent des sons de guitare en pinçant les différents élastiques.

 Mon chemin musical

Dessin musical
Divisez les enfants en deux groupes. Faites assoir chaque groupe à une table et déposez sur chacune d’elles une seule feuille (assez grande) et un seul crayon. Faites jouer de la musique. Le but est que chaque enfant complète sa partie de dessin au son de la musique. Lorsque la musique arrête, le prochain enfant continue le dessin sur la même feuille et ainsi de suite. Profitez-en pour faire découvrir différents types de musique aux enfants.

 

Ma baguette de chef
Prenez un rouleau d’essuietout et demandez aux enfants de le décorer en mettant différents matériaux à leur disposition. Ils pourront ensuite l’utiliser pour jouer au chef d’orchestre.

 

Mon tambour
Créez des tambours à l’aide de contenants de café, de pots de crème glacée, de contenants en métal avec des couverts en plastique vides, etc. Les enfants peuvent les décorer comme ils le désirent avec différents papiers, de la colle, de la gouache, des crayons-feutres, etc. 

 

Mon tambourin
Prenez 2 assiettes en carton rigide. Remplissez la première assiette avec de petits cailloux trouvés à l’extérieur (ou style aquarium). Déposez l’autre assiette par-dessus et agrafez le contour solidement. Laissez les enfants décorer leur tambourin par la suite.

 

ACTIVITÉS POUPONS Éduca-déco-Festival de musique

 

Danse rythmée
Les poupons adorent souvent la musique. Profitez-en pour leur faire connaître différents styles musicaux, de la musique de différents pays... etc., dansez tous ensembles tout simplement.

 

Les comptines
Les comptines sont remplies de rythmes et permettent aux bébés de les assimiler. Chantez-en durant les changements de couche, le dîner, les moments de transition... etc. Vous pouvez aussi les imager pour permettre un support visuel aux enfants.

 

Mes images
Utilisez les images educatout pour montrer les différents instruments de musique aux enfants tout au long de la semaine, lors des périodes de transition entre autres. Choisissez les instruments les plus communs comme le piano et la guitare.

 

ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS

 

Mon papa est musicien... ma maman est musicienne
Demandez aux parents de votre groupe s’ils jouent d’un instrument et demandez-leur de venir en jouer un petit morceau à la collation de l’après-midi. Ça peut aussi être un grand-parent, un grand frère, une grande sœur…etc.

 

À la maison, j’entends souvent...
Demandez aux parents de partager avec vous la musique qu’ils écoutent souvent à la maison et faites découvrir aux enfants ces différents petits trésors pour les oreilles.

 Images à colorier-Musique

Je danse
Demandez aux parents de venir montrer aux enfants quelques pas de danse comme le cha-cha-cha, la samba, la valse... etc. Il y a certainement de bons danseurs parmi les parents ou grands-parents.

 

BANQUE D’IMAGES À DESSINER 

 

NouveauImages à colorier-La musique

(Ouvrir images à colorier-Musique) Imprimez pour chaque enfant.

 

Différentes idées pour utiliser les images à colorier 

 

NouveauColoriages identiques-La musique

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

NouveauCartable coloriable-La musique

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.Coloriage créatif-La musique

 

NouveauDessin musical-La musique

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. 

 

NouveauCasse-têtes maison-La musique

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.

 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner - Une portée) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

Coloriage créatif
(Ouvrir coloriage créatif – La musique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent construire un dessin.

 

CHANSON ET COMPTINES

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – La musique

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout

(Ouvrir comptine de Poni – La musique) Imprimez.Comptine de Poni-La musique

Paroles : Denis Archambault 

 

La musique 

En avant la musique

Allez petits et grands jouez

Sortez tambours et trompettes

Le tintamarre va commencer

(Bruits d’instruments désordonnés)

En rang deux par deux

Marchons d’un pas rythmé

Jouez tambours et trompettes

La fanfare est arrivée

(Bruits d’instruments ordonnés)

 

Bonhomme bonhomme sais-tu jouer  (Ouvrir chanson) Imprimez

  1. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Sais-tu jouer de ce violon-là?
    Sais-tu jouer de ce violon-là?
    Zing, zing, zing de ce violon-là.
    Bonhomm'! Bonhomm'!

Refraina
Tu n'es pas maître dans ta maison.
Quand nous y sommes!

  1. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?Guirlande-La musique
    Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Sais-tu jouer de cett' flûte-là?
    Sais-tu jouer de cett' flûte-là?
    Flût, flût, flût de cett' flûte-là.
    Zing, zing, zing de ce violon-là.
  2. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Sais-tu jouer de ce tambour-là?
    Sais-tu jouer de ce tambour-là?
    Boum, boum, boum de ce tambour-là.
    Flût, flût, flût de cett' flûte-là.
    Zing, zing, zing de ce violon-là.
  3. Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Bonhomm', bonhomm', sais-tu jouer?
    Sais-tu jouer de ce cornet-là?
    Sais-tu jouer de ce cornet-là?
    Ta-ta-ta de ce cornet-là.
    Boum, boum, boum de ce tambour-là.
    Flût, flût, flût de cett' flûte-là.
    Zing, zing, zing de ce violon-là

 


01Pub-cLub-format-bas-de-theme-635x335-JANVIER-2019


Secured By Entrust, SSL (Secure Sockets Layer). Verify

Site affilié à
Rogers
Pour les placements publicitaires sur educatout téléchargez notre KIT MÉDIA

Back to Top