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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


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Trouve ma famille

Objectifs : 

  • Classer les instruments selon leurs caractéristiques propres.
  • Enrichir ses connaissances musicales.
  • Justifier ses choix par un raisonnement logique.

Âge ciblé : 4-5 ans

 

Durée : 15 minutes

 

Matériel :

  • Trois bacs
  • Trois instruments de percussion de chaque famille (les peaux, les bois, les métaux)

Exemples :

  • Peaux : Tambour, djembé, bongos
  • Métaux : Grelots, triangle, cymbales
  • Bois : Claves, maracas, xylophone

Déroulement de l’activité :

Assis en cercle, présentez aux enfants les différents instruments disposés au centre. Nommez chacun d’eux et proposez-leur de les regrouper en trois familles d’après leur matériel de fabrication. Laissez d’abord les enfants classer les instruments en les questionnant sur leur raisonnement. Ex. : Pourquoi as-tu placé le tambour avec les bongos? De quoi est fait le triangle? Est-ce que les claves sont faites en métal? Dévoiler la réponse à la fin. Si vos instruments sont en plastique, référez-vous à leur matériel d’origine pour les classer. 

 

Variante : Classer les instruments selon la manière dont on les joue : frapper (ex. triangle),  gratter (ex. guiro), secouer (ex. grelots). 

       

Isabelle Brassard


*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

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Auteur

Isabelle BrassardIsabelle Brassard

Détentrice d'un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire, elle oeuvre dans ce domaine depuis 1995. Elle s'est récemment perfectionnée en musique et travaille aujourd'hui comme spécialiste dans les écoles de la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier. Mère à plein temps de deux jeunes garçons, elle est également tutrice à domicile; elle donne des cours d'appoint et de perfectionnement.

 



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