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Le printemps

1- Comptine du printemps

 

Matériel : Un tambourin

 

Objectifs :

 

  • Expérimenter les différents degrés d'intensité.
  • Développer son écoute intérieure. 
  • Associer un geste à une partie de la comptine.

Démarche :

Faire apprendre la comptine avec des gestes descriptifs en la disant doucement (p) et plus fort (mf et f). Les enfants, assis en cercle, disent la comptine. Un enfant est choisi pour représenter le printemps. Il se promène derrière les enfants un tambourin à la main. Lorsque vient la dernière phrase, l'enfant-printemps s'arrête derrière l'enfant le plus près et dit « Fais ton baluchon » de façon rythmique à l'aide de son tambourin. L'enfant choisi est à son tour le printemps. Dire la comptine doucement, fort, ou même la chanter dans sa tête. Le tambourin annonce la dernière phrase de la comptine.

 

Le printemps 

 

Le printemps

Qui fait pousser les fleurs

De toutes les couleurs

Dit à l'hiver

Toujours en colère

Allez vieux grognon

Fais ton baluchon!

 

Isabelle Brassard


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Auteur

Isabelle BrassardIsabelle Brassard

Détentrice d'un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire, elle oeuvre dans ce domaine depuis 1995. Elle s'est récemment perfectionnée en musique et travaille aujourd'hui comme spécialiste dans les écoles de la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier. Mère à plein temps de deux jeunes garçons, elle est également tutrice à domicile; elle donne des cours d'appoint et de perfectionnement.

 



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